六年級上數(shù)學(xué)教案成數(shù) _冀教版

1、. 成數(shù)教學(xué)目的：1、理解成數(shù)的意義，知道它在實際消費(fèi)生活中的簡單應(yīng)用，會進(jìn)展一些簡單計算。2、努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，培養(yǎng)學(xué)生乖巧解題的才能，  拓寬他們的視野。教學(xué)重難點：成數(shù)的意義，并會進(jìn)展一些簡單計算。教學(xué)過程：一、引言：師：前面我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的一些應(yīng)用，像計算發(fā)芽率，出勤率，成活率，還有計算儲蓄的利息等。今天我們來學(xué)習(xí)“成數(shù)。板書課題；成數(shù)  二、教學(xué)成數(shù)師：成數(shù)常常用來說明農(nóng)業(yè)的收成，比方說今年的小麥比去上增產(chǎn)二成，蘋果比去上減產(chǎn)一成，這“二成和“一成是用來說明收成情況的。“一成就是非常之一，改寫成百分?jǐn)?shù)就是10%；“二成就是非常之二，改寫成百分?jǐn)?shù)就是20

2、。師：今年小麥比去年增產(chǎn)二成，也就是今年小麥比去年增產(chǎn)非常之幾？，也即百分之幾？學(xué)生答復(fù)師：今年蘋果產(chǎn)量比去年減產(chǎn)一成，表示什么意思?今年蘋果的產(chǎn)量是去年的百分之幾？ 學(xué)生答復(fù)1、請學(xué)生答復(fù)：“一成是非常之幾？改寫成百分?jǐn)?shù)是    %“二成是非常之幾？改寫成百分?jǐn)?shù)是    %“三成是非常之幾？改寫成百分?jǐn)?shù)是    %“二成五是非常之幾？改寫成百分?jǐn)?shù)是    %2、出例如10：水北莊村民小組前年收水稻46噸，去年比前年多收了一成五，去年收水稻多少噸？師：去年比前年多收了一成五，

3、表示什么意思?誰是單位“1 的量？怎樣計算?根據(jù)什么？如何列式解答？學(xué)生1：多收了一成五，表示多收了15。學(xué)生2：單位“1 的量是前年收水稻的產(chǎn)量。學(xué)生3：列式為：4646×15%，因為是求46噸的15%是多少？或者：46×115%，是求46噸的115%是多少？  老師板書算式：4.6十46×15或者46×1十15  ，并請學(xué)生說出計算結(jié)果三、教學(xué)折扣1、請學(xué)生自覺課本第108頁上有關(guān)折扣的內(nèi)容。2、請學(xué)生答復(fù)懂得了什么？并請學(xué)生進(jìn)展質(zhì)疑問難。3、出例如3：商店出售一種健身器，原價1800元。如今打九折出售，如今的價格是多少元？師：如何求如今的價格？如何列式。生：如今的價格商品原價×折數(shù)，列式為：1800×90%1620元。師：假如將題目的問題改變成“比原價廉價多少元？，如何列式解答？生1：1800×190%180元生2：18001800×90%180元四、練習(xí)1、師生共同討論完成第109頁“練一練2、出示以下各題請學(xué)生進(jìn)展討論并解答。1、某鄉(xiāng)去年水稻總產(chǎn)量是1500噸，今年比去年增產(chǎn)一成五，今年水稻總產(chǎn)量是多少噸？2、一套兒童故事叢書原價75元，現(xiàn)價60元，這套兒童故事叢書是打幾折出售的？3、一臺錄音機(jī)按30%