下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.六上?回憶183;拓展七?教學(xué)建議【交流平臺(tái)】這次“交流平臺(tái)可分兩個(gè)層次進(jìn)展:一是老師有意識(shí)地在每篇課文的教學(xué)過程中,適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生與以前學(xué)過的有關(guān)動(dòng)物的課文進(jìn)展比較。如,?跑進(jìn)家來的松鼠?一文,教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生與?松鼠?比較有什么一樣與不同的地方。二是在本單元學(xué)習(xí)完畢后,總結(jié)這一單元課文的特點(diǎn),組織學(xué)生與?白鵝?貓?松鼠?等課文相比較。后一次的比較可分寫法與內(nèi)容兩方面,對(duì)一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)分別進(jìn)展比照。從寫法上講,豐子愷的?白鵝?表現(xiàn)的是白鵝傲慢的特點(diǎn),最初抱回家時(shí)的“傲慢的姿態(tài)、“嚴(yán)肅鄭重的腔調(diào)、“大模大樣的步態(tài)和“三眼一板“一絲不茍的吃相等都是圍繞這一特點(diǎn)來寫的,這樣的寫作特色與本單元的幾
2、篇課文是不同的;其次,作者語言幽默幽默。?貓?這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn),一是表達(dá)了作者對(duì)貓喜歡的感情,愛同兒女,這一點(diǎn)與本單元的主題是一致的;二是作者用詳細(xì)的事例來表現(xiàn)貓的性格特點(diǎn),在某種程度上又與?跑進(jìn)家來的松鼠?有相似之處。?松鼠?是一篇知識(shí)性、科學(xué)性和興趣性都較強(qiáng)的文藝性說明文,它在準(zhǔn)確說明的前提下通過生動(dòng)、形象的描寫,向讀者介紹了一只得意的小松鼠。從內(nèi)容上講,這些課文的重點(diǎn)是介紹這些動(dòng)物的特點(diǎn),而本單元的課文側(cè)重于通過發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事來展示動(dòng)物豐富的情感世界,這是兩者比較大的區(qū)別。不過,盡管側(cè)重點(diǎn)不同,但蘊(yùn)含在這些課文里的那種對(duì)動(dòng)物的喜歡之情,這是共同的?!?/p>
3、日積月累】“日積月累安排的是唐代詩人李賀的一首詩,目的是繼續(xù)增加學(xué)生對(duì)古典詩詞的積累。李賀寫的?馬詩?共二十三首,此詩是第五首。這首詩通過詠馬、贊馬以及感慨馬的命運(yùn),來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時(shí)的感慨與憤懣。此詩在比興手法的運(yùn)用上特別有意味?!把嗌?,今蒙古國境內(nèi)的杭愛山?!般^,是一種彎刀,屬武器,從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象,含有思戰(zhàn)斗之意;“何當(dāng),何時(shí)才可以?!敖鸾j(luò)腦,用黃金為飾的馬籠頭,屬貴重鞍具,象征馬受重用。這首詩的大意是:塞外大沙漠里,黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪,燕山山頭彎彎的月亮像鉤子一樣掛在天空。什么時(shí)候才能戴著黃金籠頭,在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁,建樹功勛呢?教
4、學(xué)時(shí),可以讓學(xué)生自己讀通讀順。不理解的地方,老師相機(jī)指導(dǎo)。對(duì)于這首詩的意思,學(xué)生只要粗知大意即可,不要求串講,最后再讓學(xué)生熟讀成誦?!菊n外書屋】這次“課外書屋重點(diǎn)推薦的是?我的野生動(dòng)物朋友?一書。這本書年在法國出版,很快就被譯成德、日、英等文字,先后在全球個(gè)國家發(fā)行,以獨(dú)特的魅力征服了億萬大小讀者。年月,中文版面世。這本書的主人公名叫蒂皮,法國人,從小與身為攝影師的父母在非洲生活,擁有許許多多的野生動(dòng)物朋友,大到大象,小到蚱蜢。她不僅敢與豹子親密玩耍,而且還敢和變色龍親吻,她甚至敢在猞猁身上休息,和蟒蛇盤坐在一起,與趴在自己胸口的大蛇對(duì)視。這些鏡頭都被她的父母拍下來,發(fā)表在?我的野生動(dòng)物朋友?這本書里。蒂皮在這本書中說:“我會(huì)跟動(dòng)物說話。我的天賦就是與動(dòng)物相親,當(dāng)然,也不是跟任何動(dòng)物都合得來,我只跟非洲的野生動(dòng)物親。我用頭、用眼睛和它們說話,用心靈與它們溝通。可以看得出,它們懂得我的意思。它們?cè)诖饛?fù)我。它們做出一些動(dòng)作,或者是用眼睛看看我,好似它們要說的話都從眼神里表達(dá)出來。我就是用這種方式理解它們,有時(shí)甚至跟它們交上朋友。蒂皮非常自豪地認(rèn)為:“我的本擁有點(diǎn)兒特別,我知道這是一筆很大的財(cái)富。另外,教材還向?qū)W生推薦了中外作家的動(dòng)物文學(xué)作品。教學(xué)時(shí),老師要注意課外閱讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年醫(yī)療社會(huì)保障服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年環(huán)境監(jiān)測(cè)專用儀器儀表項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年芳綸壓光機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年生物法殼聚糖項(xiàng)目建議書
- 2024年皮膚化學(xué)品:沐浴液項(xiàng)目建議書
- 2024年短視頻廣告項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 保溫合同模板
- 鑄造勞務(wù)合同模板
- 租房合同模板合同模板
- 上門喂狗合同模板寫
- 微積分基本定理教案
- 醫(yī)療健康知識(shí)講座
- 機(jī)械制圖習(xí)題集_附帶答案(270張幻燈片)
- (完整)集裝箱活動(dòng)板房施工方案
- 電氣工程基礎(chǔ)讀書筆記參考資料
- 縫包機(jī)操作規(guī)程
- 哮喘控制測(cè)試評(píng)分表ACTCACT
- 成語故事——塞翁失馬
- 旅行社派團(tuán)單
- 化工設(shè)備安裝監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 數(shù)獨(dú)題目200題(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論