高一美術(shù)專業(yè)課課程教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一美術(shù)專業(yè)課教案 第一周：素描基礎(chǔ)介紹、作畫工具材料介紹、排線和目測(cè)比例【教學(xué)班級(jí)】：高一（11、12）班【課型】：專業(yè)課【課時(shí)安排】：8節(jié)+1晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)介紹讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)要具備的工具材料和其特點(diǎn)與作用，如何選取工具材料，通過(guò)介紹正確的坐姿引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣：通過(guò)排線的練習(xí)學(xué)生能夠熟練得用線去表達(dá)物體和學(xué)會(huì)目測(cè)的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1，工具材料的準(zhǔn)備； 2，正確的坐姿； 3，線條的訓(xùn)練； 4，比例的測(cè)量方式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：1，握筆和應(yīng)用手的方式； 2，線條練習(xí)中的把握： 3，目測(cè)的方法和應(yīng)用?！窘虒W(xué)方法】：1，講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)【教 具】：

2、課件，多媒體，筆，紙?！窘虒W(xué)過(guò)程】： 5課時(shí)一、認(rèn)識(shí)美術(shù)的工具材料，重點(diǎn)介紹素描工具材料：介紹素描的定義：素描，指單色做畫，用線條造型。工具多為鉛筆、鋼筆、碳筆、毛筆等。初學(xué)者最好用鉛筆，精確而肯定；較易修改；教為深入刻畫細(xì)部；有利于結(jié)構(gòu)的塑造和調(diào)子的深入研究。  素描的工具與材料說(shuō)起來(lái)是較為簡(jiǎn)單的，可又是十分多樣的，當(dāng)它們?cè)谑褂眠^(guò)程中時(shí)就變得十分豐富多彩了。因?yàn)樗孛璧膯紊磉_(dá)使工具變得十分隨意，而且常?？梢跃C合使用幾種工具造成多種畫面效果，所以是一個(gè)極廣闊的天地，由于基礎(chǔ)素描的任務(wù)和目的要求較為明確，所以我們從最簡(jiǎn)單的常用工具開(kāi)始介紹，這時(shí)本階段學(xué)習(xí)所需知的實(shí)際運(yùn)用工具和材料。&#

3、160;         一、工具及使用   鉛筆：鉛筆的型號(hào)有很多，有軟（1B、2B、3B、4B、6B、8B）硬（HB、1H、2H、3H等）之分，硬鉛筆畫的線條細(xì)而淡，軟鉛筆畫的畫則粗而濃。炭筆：它畫出的線條色深而富有表現(xiàn)力，但是不易擦干凈，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，炭筆不好掌握，按炭性可分為（軟性、中性、硬性）。木炭條：經(jīng)柳枝、藤木炭化而成，筆觸粗松，濃厚，富有表現(xiàn)力，且較易擦干凈。紙：4開(kāi)素描紙練習(xí)最好，利于學(xué)生掌握構(gòu)圖。    筆：HB型號(hào)鉛筆最好。往右排列

4、為B、2B、3B、4B、5B，數(shù)字型號(hào)越大越深越軟；往左排列為H、2H、3H、4H、5H，數(shù)字型號(hào)越大越淺越硬。作畫時(shí)要靈活調(diào)節(jié)鉛筆濃淡變化，先用軟鉛筆后用硬鉛筆效果最好。    橡皮：作畫時(shí)少用橡皮，以免將紙表面擦毛弄花。另橡皮作為工具皴擦畫面，可豐富層次感。    畫板、畫夾與寫生架：用于固定畫紙，利于作畫時(shí)線條直；固定與寫生實(shí)物的位置，不移位；好觀察畫面效果。   2.畫板和畫架3.還有如小刀，透明膠、紙筆、定畫液等！4.紙張大致有手工紙、機(jī)制紙之分，機(jī)制紙又有冷壓紙面、熱壓紙面之分。我們通常使用的

5、水彩紙、素描紙就屬于冷壓紙類，它吸水性較好。我們看到的一些漂亮的鋼筆畫則多繪制在一些表面堅(jiān)硬、平滑的紙面上，而這類紙則是熱壓紙張。繪畫所用的紙張品類繁多，不同的紙質(zhì)表面肌理，不同的薄厚，對(duì)于繪畫者來(lái)說(shuō)既有了豐富的選擇余地又具有了新的挑戰(zhàn)。二：作畫的姿勢(shì)和握筆方法：作畫姿勢(shì)素描寫生訓(xùn)練，一般作畫姿勢(shì)有兩種：站立式和坐式。站立式時(shí)：要求畫板放在畫架上，高度適中，畫板要有一定的傾斜度，不能太接近90°，畫者一手拿筆站在畫架前即可作畫；坐式：畫者一手拿筆，一手握住畫板的上部，將畫板支于膝上。要求畫者上身要挺立，握畫板的手臂要盡量伸直并保持足夠的距離。畫板與畫者視線應(yīng)成90°角。拿筆

6、的手臂也要相應(yīng)的前伸，并保持足夠的活動(dòng)范圍。對(duì)腿和腳沒(méi)有固定的要求，只要舒適自如即可。用畫時(shí)的握筆法 食指輕按在離筆尖一寸處 大拇指和中指自然扶住在筆身的左右兩側(cè) 無(wú)名指和小指在中指下方輕扶筆身一次排開(kāi) 筆尖于紙面形成四十五度 排線持筆方式，與寫字握筆有所不同，筆桿應(yīng)握于掌下，拇指和食指夾住畫筆，中指起輔助作用。筆桿與畫面保持銳角（30度左右）狀態(tài)，手掌與腕部不要接觸畫面（可用小指墊在畫面上），運(yùn)動(dòng)手腕而畫出線條（特別是在畫長(zhǎng)的線條時(shí)候）排線練習(xí)：星期三下午，3課時(shí)。線條是素描訓(xùn)練中塑造對(duì)象的主要手段。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握線條的曲直輕重極為重要。在練習(xí)線條過(guò)程中，要注意用筆的

7、方式，落筆時(shí)要體會(huì)手、腕、肘的運(yùn)動(dòng)對(duì)線條的影響，畫出線條輕重、濃淡、疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中得到輕松的展現(xiàn)。正確的排線是兩端輕，中間重的線條，方向一致，疏密勻稱，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂。線條是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的延續(xù)。在紙上的一個(gè)起點(diǎn)與一個(gè)終點(diǎn)的標(biāo)志是線。任何一幅素描都是由無(wú)數(shù)線的組合而成的。而畫家在畫素描時(shí)所采用的第一種和次數(shù)最多的就是線。線是素描造型中的關(guān)鍵要素。線條的語(yǔ)匯很多，有直線、曲線、螺旋線，有粗線、細(xì)線、光滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、長(zhǎng)線、短線、斷斷續(xù)續(xù)線、連點(diǎn)線或珠子線、零亂線、橫線、豎線等等。在素描的時(shí)候，可根據(jù)不同的情況使用不同的線條。 訓(xùn)

8、練內(nèi)容：1，排直線； 2，排斜線； 3，兩點(diǎn)拉直線。課后作業(yè)：練習(xí)排線，直線和斜線各一張。三，目測(cè)的方法，星期三 ，晚修。測(cè)量：測(cè)量方法有實(shí)測(cè)、目測(cè)和心測(cè)。   實(shí)測(cè)就是用畫筆實(shí)際測(cè)量物體的長(zhǎng)寬高、角度以及彎曲度。   目測(cè)：如圖，注意要保持視點(diǎn)穩(wěn)定，筆與眼的距離不變。   心測(cè)：前兩種方法熟悉后，脫離這兩種方式，用腦來(lái)測(cè)量物體的比例。 練習(xí)內(nèi)容：1，給出線和圖形讓學(xué)生測(cè)量直接的比例關(guān)系并在紙張上表現(xiàn)出來(lái)：課后作業(yè)：直線和斜線各3張，測(cè)量課室或教學(xué)樓等的比例關(guān)系，至少10個(gè)物體，用文字表達(dá)出來(lái)。教學(xué)反思：

9、第二周：基本形的表現(xiàn)【教學(xué)年級(jí)】：高一【課型】：專業(yè)課【課時(shí)安排】：8節(jié)+1晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)基本形體的訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)物體的形體概念和概括能力，用基本的形體去分解物體和組合物體，為以后的學(xué)習(xí)提供良好的作畫思維?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1，基本形的類型； 2，如何尋找基本形； 3，把握好基本形的比例關(guān)系； 4，用線?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：1，概括基本形； 2，用線的質(zhì)量和準(zhǔn)確 3，目測(cè)比例?！窘虒W(xué)方法】：1，講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)【教 具】：課件，多媒體，筆，紙?！窘虒W(xué)過(guò)程】：5課時(shí)一、 分析基本形的類型：一， 如何畫基本形。1，三角形的畫法：物體 找出低的寬度 找出中點(diǎn) 找出高 然后連線2，方形的畫法

10、： 物體 在畫面中畫出直線 找出中點(diǎn)確保半徑 畫出平行相等的邊線 可根據(jù)紙張邊緣做參照，畫平和直，用余光。3，梯形的畫法： 圖形 確定底線 找中點(diǎn) 找出高和頂面 連接兩邊 4，圓形的畫法： 首先畫一個(gè)正方形，畫出對(duì)角線,找出一個(gè)交點(diǎn)為圓球體的圓心點(diǎn)，通過(guò)此圓心點(diǎn)作水平線和垂直線，找出圓球體外輪廓線與正方形相切的四個(gè)切點(diǎn)。 然后用“切”的方法漸次地把這個(gè)方形由方的形態(tài)變?yōu)閳A的形態(tài)，先用短直線逐漸的畫出圓形的大體輪廓，再調(diào)整成圓形。3、調(diào)整線條，用圓滑曲線將圓修整一下。用橡皮反復(fù)調(diào)整，直到感覺(jué)圓形畫圓了為止。5，教學(xué)延伸，讓學(xué)生嘗試畫橢圓：其畫法同上，改正方形為長(zhǎng)方形。課后作業(yè)：課后默寫以上5種基

11、本形加一個(gè)菱形。每張8開(kāi)紙2個(gè)。教學(xué)反思： 二、圖片寫生：下午 3課時(shí) 課后作業(yè)： 課后找自己身邊物體進(jìn)行用基本形分解訓(xùn)練，每張8開(kāi)紙2個(gè)，畫10個(gè)物體；練習(xí)排線。教學(xué)反思：三、實(shí)物寫生練習(xí):星期三 晚修擺放啤酒瓶和陶罐等物體進(jìn)行寫生訓(xùn)練，要求寫生把握好物體的基本特征，比例正確，概括基本形準(zhǔn)確和用線自然有力度和有彈性等 。途中教師進(jìn)行評(píng)講和示范。教后記第三周 透視【教學(xué)年級(jí)】：高一【課型】：專業(yè)課【課時(shí)安排】：8節(jié)+1晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)學(xué)習(xí)透視的知識(shí)點(diǎn)讓寫生能夠掌握如何在平面中營(yíng)造合理的立體空間，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要求學(xué)生能夠把握透視的規(guī)律并能夠應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1，透視基本特征

12、2，理解兩種透視的特點(diǎn)； 3，表現(xiàn)透視現(xiàn)象；【教學(xué)難點(diǎn)】：1，理解透視的規(guī)律； 2，如何應(yīng)用透視進(jìn)行表現(xiàn)： 3，線條的表現(xiàn)?！窘虒W(xué)方法】：1，講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)【教 具】：課件，多媒體，筆，紙?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、 了解透視就基本概念和特征。 星期一, 5課時(shí)。1，看圖了解我們形式生活中的透視現(xiàn)象： 通過(guò)以上的圖片，我們可以看出客觀物體因與人眼（視點(diǎn)）的遠(yuǎn)近距離和空間方位的不同，在視覺(jué)上引起近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄或近長(zhǎng)遠(yuǎn)短等形象變化，稱作透視現(xiàn)象。運(yùn)用透視規(guī)律描繪物體形象，是在平面上表現(xiàn)立體空間的最基本的方法?；驹恚航筮h(yuǎn)小2，透視的分類： 一點(diǎn)透視 （平行透視 ） 兩點(diǎn)透視 （成角透

13、視）1， 平行透視：客觀物體（指立方體）存在與畫面平行的面時(shí)產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。2， 成角透視：客觀物體（指立方體）的各個(gè)面都不與畫面平行而成各種角度時(shí)的透視現(xiàn)象。 課堂練習(xí)內(nèi)容：學(xué)生通過(guò)理解圖像的特征，并用尺子來(lái)表現(xiàn)透視現(xiàn)象的表現(xiàn)和理解其規(guī)律。課后作業(yè)：1、默寫正方體的兩種透視；2、找張室內(nèi)設(shè)計(jì)圖或教室宿舍等室內(nèi)通過(guò)透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)，如：教后感：三、寫生練習(xí)： 星期三 下午 3課時(shí)通過(guò)擺放靜物學(xué)生進(jìn)行練習(xí)： 教后感：三、知識(shí)點(diǎn)延伸，加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用：晚修。 學(xué)生通過(guò)練習(xí)物體總結(jié)透視的規(guī)律和加強(qiáng)應(yīng)用。課后作業(yè)：1，學(xué)生畫現(xiàn)實(shí)生活中的方形物體的立體圖形，6個(gè)，每張8開(kāi)紙2個(gè) 2，畫一室內(nèi)設(shè)計(jì)圖

14、，要求透視明確，添加上道具等。教后感： 第四周 方形透視幾何石膏的拓展【教學(xué)年級(jí)】：高一【課型】：專業(yè)課【課時(shí)安排】：8節(jié)+1晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)方形幾何體石膏的寫生與繪畫鞏固學(xué)生對(duì)平行透視與成角透視的知識(shí)理解。【教學(xué)重點(diǎn)】：1，透視的基本表現(xiàn)； 2，把握好基本形的比例關(guān)系； 3，用線，透視的關(guān)系，前大后小、前長(zhǎng)后短、前實(shí)后虛、前重后輕等【教學(xué)難點(diǎn)】：1，概括基本形； 2，用線的質(zhì)量和準(zhǔn)確 3，目測(cè)比例?！窘虒W(xué)方法】：1，講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)【教 具】：課件，多媒體，筆，紙?！窘虒W(xué)過(guò)程】：1、教師示范正方體和長(zhǎng)方體寫生的過(guò)程，講述注意細(xì)節(jié)，透視原理的應(yīng)用，學(xué)生觀看思考。5課時(shí) 2、 學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)。下課前十五分鐘，教師抽取十五位同學(xué)的畫進(jìn)行針對(duì)性評(píng)