部編語文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編語文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試及答案一、給下列加點(diǎn)字正確注音。二、結(jié)合語境寫字詞。三、選字組詞。四、寫出下列詞語的近義詞。五、仿寫詞語。1.毛茸茸（ABB式） 2.彎彎曲曲（AABB式） 3.戀戀不舍（AABC式） 六、句子加工廠。1.的 嘛 平常 米糕 吃過 這就是（連詞成句） 2.我們把紫丁香栽在老師窗前。（改為“被”字句） 3.喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒叫他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（用加點(diǎn)詞語寫句子） 七、課文內(nèi)容我知道。1. ，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2. ，看花燈， 人如潮。3.予人玫瑰， 。4.下列選項(xiàng)中，按照十二生肖順序排列正確的是（ ）

2、A.虎龍狗豬 B.兔牛雞猴 C.鼠羊馬雞 D.牛蛇龍猴 八、閱讀天地。拾貝殼“退潮了！退潮了！”我們一大群孩子喊著，笑著，跑著，跳著，來到海邊。海灘上銀光閃閃。許多光滑的卵石、五彩的貝殼，擠在一起曬太陽。我們彎下腰，拾起美麗的貝殼。啊，一個(gè)扇貝的殼，像一把打開的骨扇，真漂亮??！說不定是海媽媽特意留下來，給我們扇風(fēng)用的呢。啊，一個(gè)細(xì)長的螺螄殼，像一個(gè)張著嘴的小喇叭，真逗人喜愛呀！這一定是海媽媽留給我們吹號(hào)用的！我們拾啊，撿哪，口袋裝滿了，手帕盛滿了，還是舍不得離開。我回到家，把貝殼都擺在桌子上，讓沒去過大海邊的小朋友們看。大家用手摸著五彩的貝殼，聽我講海灘上美麗的故事。關(guān)注部編語文學(xué)習(xí)。1.文中

3、加點(diǎn)字的讀音是 ，它還有另外一個(gè)讀音是 。2.文中畫線句運(yùn)用的修辭手法是（ ）A.比喻 B.擬人 C.排比 3.短文主要寫了哪幾種貝殼？它們的外形是怎樣的？ 4.你覺得拾貝殼的孩子心情怎樣？從哪里看出來的？ 九、看圖寫話。觀察圖片，圖中畫了什么人？他們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)揮想象寫一寫。參考答案一、cuì zhuàn hn yù zhuó láng二、1. 森 周圍 彩 精靈 2. 幸 灣島 族 誼三、峰 蜂 鋒 鋒 才 材 才 財(cái)四、好像 開心 美妙五、示例：1.酸溜溜 笑哈哈 亮閃閃2.搖搖擺擺 平平安安 蹦蹦跳跳3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑六、1.這就是平常吃過的米糕嘛！2.紫丁香被我們?cè)栽诶蠋煷扒啊?.示例：天上的白云真神奇，一會(huì)兒小狗，一會(huì)兒變成大象，一會(huì)兒變成獅子。七、1.兒童散學(xué)歸來早2.元宵節(jié) 大街小巷3.手有余香4.A八、1.piào pio2.B3.主要寫了扇貝的殼和細(xì)長的螺螄殼。扇貝的殼像一把打開的骨傘，細(xì)長的螺螄殼像一個(gè)張著嘴的小喇叭。4.興奮、不舍。從“我們一大群孩子喊著，笑著，跑著，跳著，來到海邊”