《常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒》優(yōu)教復(fù)習(xí)課件

1、第1節(jié) 常見的化學(xué)變化燃燒知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)燃燒燃燒的條件 燃燒的概念 燃燒的條件 爆炸的概念 防爆安全完全燃燒與不完全燃燒燃燒引起的爆炸防火與滅火 完全燃燒 不完全燃燒 滅火原理 防火安全知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁知識回顧知識回顧知識點1燃燒的條件1.燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的_反應(yīng)。2.燃燒需要三個條件：（1）物質(zhì)具有_。（2）可燃物接觸_。（3）可燃物達到燃燒所需的最低溫度，即_。氧化可燃性氧氣(或空氣)著火點知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁知識點2完全燃燒與不完全燃燒1.完全燃燒（1）條件：_；（2）特點：_；（3）實例：_。2.不完全

2、燃燒（1）條件：_；（2）特點：_；（3）實例：_。氧氣充足燃燒得快，放出熱量多碳 + 氧氣 二氧化碳點燃氧氣不充足燃燒得慢，放出熱量少碳 + 氧氣 一氧化碳點燃知識回顧知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁3.一氧化碳（1）可燃燒，是一種常見的_；（2）燃燒的文字表達式為：_；（3）一氧化碳是無色、無味的_氣體，易與血液里的_結(jié)合，使血紅蛋白喪失輸氧功能，導(dǎo)致人體缺氧。氣體燃料劇毒一氧化碳 + 氧氣 二氧化碳點燃血紅蛋白知識回顧知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁4.促進燃料完全燃燒的方法：（1）增大氧氣的_；（2）增大燃料與氧氣的_。5.燃料完全燃燒不僅可以_，還可以防止燃料不完全燃燒造成的

3、_。濃度接觸面積節(jié)約資源環(huán)境污染知識回顧知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁知識點3燃燒引起的爆炸現(xiàn)象1.爆炸：可燃物在_的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積_而引起爆炸。2.加油站、面粉加工廠和煤礦的礦井內(nèi)等，都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標，因為這些地方的空氣中混有_，遇明火有發(fā)生爆炸的危險。有限膨脹可燃性的氣體或粉塵知識回顧知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁1.滅火原理（1）_可燃物；（2）_氧氣(或空氣)； （3）_到可燃物的著火點以下。2.常用的滅火器種類有_、 _、 _等。知識點4防火與滅火隔絕清除降溫干粉滅火器CO2滅火器水基型滅火器知識回顧知識網(wǎng)絡(luò)知識

4、回顧例題解析上一頁下一頁認識下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標知識回顧知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁例題解析例題解析命題角度：考查學(xué)生對燃燒的掌握情況。例1 燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列敘述中正確的是（ ）A物質(zhì)在水中不可能燃燒B物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒C只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒D燃燒產(chǎn)物不一定含有二氧化碳D 類型一燃燒的條件知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【解析】A、物質(zhì)在水中也可能燃燒，例如，白磷在高于40的熱水中，與氧氣充分接觸時，就會燃燒，錯誤；B、燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，不一定是燃燒，例如鐵生銹比較緩

5、慢，屬于緩慢氧化，不屬于燃燒，錯誤；C、達到燃燒所需的最低溫度，還要與氧氣接觸才能燃燒，錯誤；D、燃燒產(chǎn)物中不一定含有二氧化碳，例如，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，正確。故選：D。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【變式題】對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（ ）A火上澆油-隔絕空氣B風(fēng)助火威-為燃料提供足夠的氧氣C釜底抽薪-燃燒需要可燃物D鉆木取火-使溫度達到可燃物的著火點A例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【解析】A、火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物，添加可燃物能夠幫助燃燒，不是隔絕空氣，不合理；B、風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動性，流動的空氣能夠為燃燒提供充足的氧氣，合理

6、；C、釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，合理；D、鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱，當(dāng)溫度達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來，合理。故選：A。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁命題角度：考查學(xué)生對燃燒條件實驗探究的了解。例2 如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸人相同深度的熱水中 類型二燃燒條件的探究例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁（1）燃燒的是_(填“a”、“b”、或“c”)處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_(填序號) A溫度降低 B氧氣耗盡C試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體

7、 （2）管口的小氣球可以防止_(填化學(xué)式)進人空氣，從而使該實驗綠色化 aBP2O5例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【解析】（1）a處的白磷溫度達到了著火點，能與氧氣接觸，所以能燃燒，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會很快熄滅； （2）由于磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣，所以管口的小氣球可以防止P2O5進人空氣，從而使該實驗綠色化。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁命題角度：考查學(xué)生對燃料燃燒是否完全的了解。例3 鍋爐燒煤時用鼓風(fēng)機將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是（ ）A、可以使煤成為綠色燃料B、可以減少有害氣體的產(chǎn)生（如二氧化硫等）C、可以降低煤的著火點D、能

8、增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒 類型三完全燃燒與不完全燃燒D例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【解析】A.能增大煤炭與氧氣的接觸面積，不會改變生成產(chǎn)物，所以不能使煤變成綠色燃料，故A錯；B.也不能減少有害雜質(zhì)氣體(如SO2)的形成，故B錯；C.煤的著火點不能降低，故C錯；D.鍋爐燃煤時用鼓風(fēng)機將煤粉吹起，成沸騰狀燃燒，這樣能使煤燃燒充分，從而提高燃料的利用率，故D正確。故選：D。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【變式題】煤、石油、天然氣三種化石燃料及酒精等有機物不完全燃燒時會產(chǎn)生的有毒氣體是（ ）A二氧化碳 B一氧化碳 C碳 D可吸入顆粒物B【解析】含碳的燃料不完全

9、燃燒時，會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合，使人中毒。故選B。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁命題角度：考查學(xué)生對滅火原理的認識。例4 森林初發(fā)火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場使之爆炸并將火撲滅關(guān)于爆炸滅火原因及應(yīng)用分析不合理的是（ ）A爆炸使燃燒處于暫時缺氧狀態(tài)B此法能有效解決缺水地區(qū)火災(zāi)滅火問題C爆炸氣浪降低了可燃物的著火點D爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣 類型四對滅火原理和方法的理解C例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【解析】A、爆炸是物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的?？梢姳ㄐ枰鯕獾?/p>

10、參與，可使燃燒處于暫時缺氧狀態(tài)，達到滅火的目的。故正確；B、爆炸滅火不需水，特別是在缺水地區(qū)，是較為理想的滅火方法。故正確；C、爆炸可以聚集大量的熱，使周圍的溫度升高，并不能降低可燃物的著火點。故錯誤；D、爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，達到滅火的目的。故正確。故選C。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁命題角度：考查學(xué)生對易燃物和易爆物的安全常識的了解。例5 為了避免火災(zāi)，加油站采取的下列措施中不合理的是（ ）A嚴禁煙火 B禁止使用手機C架高頂棚加強通風(fēng) D降低燃料著火點 類型五易燃物和易爆物的安全常識D例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁【解析】著火點是可燃物本身的特性，燃油的著火點是固定的。在滅火時我們只能降低可燃物的溫度，不能降低著火點。故選D。例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析上一頁下一頁命題角度：考查學(xué)生對發(fā)生火災(zāi)時的安全常識的了解。例6 將兩只燃著的蠟燭罩上燒杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火的房間逃離時，下列做法中不正確的是（ ）A用濕毛巾捂住鼻子 B成站立姿勢跑出 C