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1、第二節(jié)歐姆定律教案一教學目的.掌握歐姆定律,能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。.培養(yǎng)學生解答電學問題的良好習慣。教具:書寫有提問和例題的投影幻燈片。教學過程.復習提問:表1、表2是某同學研究電流跟電壓、電阻關(guān)系時的兩組實驗數(shù)據(jù)。請在表格中空白部分填寫出正確數(shù)值,并說明道理。答:表1填3伏和0.9安。根據(jù):在電阻一定的情況下,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。表2填0.15安和15歐。根據(jù):在電壓不變的情況下,導體中的電流跟導體的電阻成反比。.進行新歐姆定律由實驗我們已知道了在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比,在電壓不變的情況下,導體中的電流跟導體的電阻
2、成反比。把以上實驗結(jié)果綜合起來得出結(jié)論,即歐姆定律。板書:第二節(jié)歐姆定律.內(nèi)容:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。歐姆定律是德國物理學家歐姆在19世紀初期經(jīng)過大量實驗得出的一條關(guān)于電路的重要定律。歐姆定律的公式:如果用U表示加在導體兩端的電壓,R表示這段導體的電阻,I表示這段導體中的電流,那么,歐姆定律可以寫成如下公式:公式中I、U、R的單位分別是安、伏和歐。公式的物理意義:當導體的電阻R一定時,導體兩端的電壓增加幾倍,通過這段導體的電流就增加幾倍。這反映導體的電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比例關(guān)系。當電壓一定時,導體的電阻增加到原來的幾倍,則導體中的電流就
3、減小為原來的幾分之一。反映了電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比例的關(guān)系U電壓R電阻有關(guān)歐姆定律的幾點說明: 歐姆定律中的電流、電壓和電阻這三個量是對同一段導體而言的。 對于一段電路,只要知道I、U和R三個物理量中的兩個,就可以應用歐姆定律求出另一個。 使用公式進行計算時,各物理量要用所要求的單位。應用歐姆定律計算有關(guān)電流、電壓和電阻的簡單問題。例題1:課本中的例題1。學生讀題,根據(jù)題意教師板演,畫好電路圖。說明某導體兩端所加電壓的圖示法。在圖上標明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號。解題過程要求寫好已知、求、解和答。解題過程寫出根據(jù)公式,然后代入數(shù)值,要有單位,最后得出結(jié)果。板書:例題1
4、:已知:R=807歐,U=220伏。求:I。解:根據(jù)歐姆定律答:通過這盞電燈的電流約為0.27安。例題2:課本中例題2。板書:例題2要求學生在筆記本上按例題1的要求解答。由一位同學到黑板上進行板演。學生板演完畢,組織全體學生討論、分析正誤。教師小結(jié)。 電路圖及解題過程是否符合規(guī)范要求。 答題敘述要完整。本題答:要使小燈泡正常發(fā)光,在它兩端應加2.8伏的電壓 解釋U=IR的意義:導體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導體的電流跟導體電阻的乘積。不能認為“電壓跟電流成正比,跟電阻成反比?!币驗檫@樣表述顛倒了因果關(guān)系也不符合物理事實。例題3:課本中的例題3。板書:例題3解題方法同例題2。學生板演完畢,組織學
5、生討論、分析正誤。教師小結(jié)。體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。所以UI的比值是一定的。對于不同的導體,其比值一般不同。U和I的比值反映了導體電阻的大小。導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于材料、長度和電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比。由于電阻是導體本身的一種性質(zhì),所以某導體兩端的電壓是零時,導體中的電流也等于零,而這個導體的電阻值是不變的。通過例題3的解答,介紹用伏安法測電阻的原理和方法。板書:用電壓表和電流表測電阻的方法叫做伏安法。.小結(jié)簡述歐姆定律的內(nèi)容、公式及公式中各物理量的單位。什么叫伏安法測電阻?原理是什么?討論:通過課本中本節(jié)的“想想議議”,使學生知道: 電流表的電阻很小,因此,實驗中絕對不允許直接把電流表接到電源的兩極上。否則,通過電流表的電流過大,有燒毀電流表的危險。 電壓表的電阻很大,把電壓表直接連在電源的兩極上測電壓時,由于通過電壓表的電流很小,一
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