翻轉(zhuǎn)課堂調(diào)查問卷報(bào)告

1、會(huì)理縣通安中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂問卷調(diào)查（學(xué)生版）報(bào)告第一部分：個(gè)人信息1您的性別：A.男132人占B.女144人占2.您的年齡：12歲6人占%；13歲121人占%；14歲128人占%；15歲18人占%；16歲3人占%。3您的學(xué)習(xí)成績(jī)：A.優(yōu)秀26人占B.良好98人占C.中等120人占D.后進(jìn)32人占4您在讀學(xué)校位置：A.城鎮(zhèn)16人占B.城鄉(xiāng)結(jié)合處C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)260人占%D.農(nóng)村5您現(xiàn)在所在的中學(xué)性質(zhì)：A.優(yōu)質(zhì)民辦B.優(yōu)質(zhì)公辦C.普通民辦D.普通公辦276人占100%6您現(xiàn)在所在的班級(jí)性質(zhì):_A.重點(diǎn)班B.普通班C.平行班276人占100%第二部分：調(diào)查問卷1. 您贊同使用翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)嗎？A非常贊同6人

2、占B.比較贊同126人占C.不贊同80人占D.非常不贊同38人占2. 您認(rèn)為課前最能幫助您進(jìn)行學(xué)習(xí)的是什么材料?A. 微視頻96人占B.前置學(xué)習(xí)材料86人占C.課本70人占D.海詞網(wǎng)絡(luò)資源24人占3. 您認(rèn)為微視頻在翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)過程中重要嗎？A非常重要56人占B.比較重要123人占C.一般90人占D.不重要7人占4. 如果沒有微視頻的幫助，您能夠依靠課本完成相關(guān)的前置學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？A能18人占B.不能180人占C.難說78人占5.您認(rèn)為課前學(xué)習(xí)資源是否足夠呢？A太多32人占B.偏多46人占C.合適98人占D.偏少64人占E.太少36人占6.您對(duì)課前學(xué)習(xí)的微視頻的長(zhǎng)短是否滿意？A非常滿意26人占

3、B.比較滿意96人占C.一般121人占D.不滿意33人占不滿意的原因是什么？（請(qǐng)寫出）時(shí)間太短，無法將知識(shí)消化。7您能夠通過課前的學(xué)習(xí)掌握本課的基本內(nèi)容嗎？A能夠100人占B.不能夠106人占C.難說70人占8. 經(jīng)過課前的學(xué)習(xí)，您是否更有信心，更有意愿參與課堂活動(dòng)呢？A非常有信心36人占B.比較有信心190人占C.沒信心30人占D.非常沒信心20人占9. 您對(duì)課堂中課堂活動(dòng)的安排是否滿意？A非常滿意36人占B.比較滿意149人占C.一般87人占D.不滿意4人占不滿意的原因是什么？（請(qǐng)寫出）不知道如何參與。10. 通過課堂中的討論和小組協(xié)作對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握是否更全面和深入？A很全面深入26人占

4、B.較全面深入93人占C.一般140人占D.較差12人占E.很差5人占%11. 在課堂中您喜歡和組員開展各種課堂活動(dòng)嗎？A非常喜歡36人占B.比較喜歡123人占C.般91人占D.不喜歡12人占%E.非常不喜歡14人占%不喜歡的原因是什么？（請(qǐng)寫出）無法融入其中，不知道參與方式。12. 您認(rèn)為微視頻多長(zhǎng)的實(shí)際比較合適？A.5-10分鐘62人占B.10-15分鐘109人占C.15-20分鐘19人占%D.20分鐘以上86人占%13. 在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式開展后，您認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是加重了還是減輕了？A加重123人占B.減輕109人占C.其他44人占:感覺學(xué)習(xí)時(shí)間太緊，完成作業(yè)的時(shí)間不夠。14. 在翻轉(zhuǎn)課堂

5、教學(xué)模式開展后，您認(rèn)為學(xué)習(xí)興趣是提高了還是降低了？A提高108人占B.降低26人占C.其他142人占（請(qǐng)說明）學(xué)習(xí)興趣沒有明顯提高，感覺學(xué)習(xí)太累。15. 與傳統(tǒng)課堂相比，您認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)能夠提升自己的自學(xué)能力嗎？A非常同意146人占B.比較同意98人占C.不同意24人占%D.非常不同意8人占%16. 與傳統(tǒng)課堂相比，您認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)能夠提升自己的綜合素質(zhì)嗎？A非常同意62人占B.比較同意89人占C.不同意96人占D.非常不同意29人占17. 如果在初中的各科學(xué)習(xí)中開展翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，您贊同嗎？A.非常贊同46人占B.比較贊同105人占C.一般110人占D.不贊同15人占不贊同的原因

6、：怕影響學(xué)習(xí)，擔(dān)心成績(jī)會(huì)受影響。18. 如果在初中的學(xué)習(xí)中開展翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)模式，能讓您贊同的原因是什么？A作業(yè)減少66人占B.課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕58人占C.綜合素質(zhì)提升106人占D.學(xué)習(xí)興趣提升46人占19. 如果在初中的學(xué)習(xí)中開展翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)模式，您愿意在哪些科目上開展？（多選）A.語文98人占B.數(shù)學(xué)78人占C.英語92人占D.地理90人占E.歷史128人占F.生物96人占G.化學(xué)23人占H.物理86人占I.政治96人占20. 您對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂是否喜歡，請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)后寫出原因。A非常喜歡提高學(xué)習(xí)興趣，自學(xué)能力。B. 比較喜歡提高自我素質(zhì)。C. 一般沒興趣和熱情。D. 不喜歡太花時(shí)間了。通過對(duì)本問卷的

7、分析，多數(shù)學(xué)生對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的了解太少，不知道如何利用微課和教學(xué)資源進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)智能終端的應(yīng)用能力還有待培養(yǎng)和加強(qiáng)。學(xué)生對(duì)于手機(jī)的使用管控能力太差，用于學(xué)習(xí)的自覺性太差。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃厚,學(xué)生參與課堂教學(xué)討論思維不活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)中的疑問不能很好的交流，甚至有少數(shù)學(xué)生有抵觸情緒。教師制作的部分微課對(duì)重難點(diǎn)的突破設(shè)置不夠合理，在課后的練習(xí)布置中題目的難易度把握不太準(zhǔn)確，使學(xué)生完成感覺比較吃力。針對(duì)上述問題我們?cè)谥衅诘难芯恐袝?huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的行為習(xí)慣進(jìn)行教育和引導(dǎo)力度。在制作微課中適當(dāng)將設(shè)置的問題有一定的梯度，做到難以適中，在課中盡可能多的解決學(xué)生的疑難點(diǎn)，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論交流。加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，利用好微課提升學(xué)生的