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文檔簡(jiǎn)介
1、詩經(jīng)名句一一詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿原文青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮。詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿作者簡(jiǎn)介詩經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩歌總集,共收錄周代詩歌305篇。原稱詩”或詩三百”,漢代儒生始稱詩經(jīng)?,F(xiàn)存的詩經(jīng)是漢朝毛亨所傳下來的,所以又叫毛詩”。據(jù)說詩經(jīng)中的詩,當(dāng)時(shí)都是能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì),可分成風(fēng)、雅、頌三類。風(fēng)”包括周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15國(guó)風(fēng),大部分是黃河流域的民歌,小部分是貴族加工的作品,共160篇。雅”包括小雅和大雅,共105篇。雅”基本上是貴族的作品,只
2、有小雅的一部分來自民間。頌”包括周頌、魯頌和商頌,共40篇。頌是宮廷用于祭祀的歌詞。一般來說,來自民間的歌謠,生動(dòng)活潑,而宮廷貴族的詩作,相形見絀,詩味不多。詩經(jīng)是中國(guó)韻文的源頭,是中國(guó)詩史的光輝起點(diǎn)。它形式多樣:史詩、諷刺詩、敘事詩、戀歌、戰(zhàn)歌、頌歌、節(jié)令歌以及勞動(dòng)歌謠樣樣都有。它內(nèi)容豐富,對(duì)周代社會(huì)生活的各個(gè)方面,如勞動(dòng)與愛情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì),甚至天象、地貌、動(dòng)物、植物等各個(gè)方面都有所反映??梢哉f,詩經(jīng)是周代社會(huì)的一面鏡子。而詩經(jīng)的語言是研究公元前11世紀(jì)到公元前6世紀(jì)漢語概貌的最重要的資料。詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿簡(jiǎn)介由于孔子曾說過詩三百,一言以蔽之,曰思無邪”(論語
3、),經(jīng)學(xué)家便將詩經(jīng)的每首詩都套上思無邪”的靈光圈,致使一部詩經(jīng)競(jìng)成了儒家的道德教科書。如此篇子衿,毛詩序認(rèn)為刺學(xué)校廢也,亂世則學(xué)校不修焉”。孔穎達(dá)疏進(jìn)一步解釋說:鄭國(guó)衰亂不修學(xué)校,學(xué)者分散,或去或留,故陳其留者恨責(zé)去者之辭,以刺學(xué)校之廢也。經(jīng)三章皆陳留者責(zé)去者之辭也。”可是在詩中實(shí)在看不出什么學(xué)校廢”的跡象。朱熹指出:此亦淫奔之詩?!保ㄔ娂瘋鳎┑故强闯鲞@是男女相悅之辭,糾正了前人的曲解臆說。這首詩寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人。全詩三章,采用倒敘手法。前兩章以我”的口氣自述懷人。青青子衿”,青青子佩”,是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見其相思縈懷之情
4、。如今因受阻不能前去赴約,只好等戀人過來相會(huì),可望穿秋水,不見影兒,濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨:縱然我沒有去找你,你為何就不能捎個(gè)音信?縱然我沒有去找你,你為何就不能主動(dòng)前來?”第三章點(diǎn)明地點(diǎn),寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來來回回地走個(gè)不停,覺得雖然只有一天不見面,卻好像分別了三個(gè)月那么近人吳闿生云:舊評(píng):前二章回環(huán)入妙,纏綿婉曲。末章變調(diào)?!保ㄔ娏x會(huì)通)雖道出此詩章法之妙,卻還未得個(gè)中三昧。全詩五十字不到,但女主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬分的情狀宛然如在目前。這種藝術(shù)效果的獲得,在于詩人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量的心理描寫。詩中表現(xiàn)這個(gè)女子的動(dòng)作行為僅用挑”、達(dá)”二字,主要筆墨都用在刻劃她的心理活動(dòng)上,如前兩章對(duì)戀人既全無音問、又不見影兒的埋怨,末章一日不見,如三月兮”的獨(dú)白。兩段埋怨之辭,以縱我”與子寧”對(duì)舉,急盼之情中不無矜持之態(tài),令人生出無限想像,可謂字少而意多。末尾的內(nèi)心獨(dú)自,則通過夸張修辭技巧,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差,從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來,可謂因夸以成狀,沿飾而得奇。心理描寫手法,在后世文壇已發(fā)展得淋漓盡致,而上溯其源,此詩已開
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