資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展_第1頁
資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、微課名稱資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展適用年級高二適用類型新授課知識點(diǎn)來源魯教版高中地理選擇性必修二第三單兀第1節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1. 結(jié)合圖文材料分析魯爾區(qū)的發(fā)展背景。2. 運(yùn)用資料分析魯爾區(qū)在發(fā)展過程中存在的問題及產(chǎn)生的原因。3. 掌握魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的主要策略,構(gòu)建分析資源型城市區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的一般思路。教學(xué)重難點(diǎn)資源型城市區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的一般思路。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課魯爾區(qū)形成于19世紀(jì)中葉,被稱為“德國工業(yè)的心臟”二戰(zhàn)期間,魯爾區(qū)的重工業(yè)和資源對德國發(fā)動戰(zhàn)爭起了重要的作用。20世紀(jì)50年代以后,魯爾區(qū)在經(jīng)歷了一個世紀(jì)的繁榮后,經(jīng)濟(jì)開始衰落,其中以煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)的衰落最

2、為明顯。這里曾經(jīng)濃煙蔽日,煤渣滿地,但如今隨處可見的是環(huán)境優(yōu)美的公園綠地、幽雅的產(chǎn)業(yè)園區(qū)或者豪華的商貿(mào)中心。設(shè)計(jì)意圖:通過魯爾區(qū)的發(fā)展歷程,讓學(xué)生對魯爾區(qū)有了初步的印象,從而激發(fā)學(xué)生探知魯爾發(fā)展過程的興趣。二、課堂探究魯爾區(qū)煤炭地質(zhì)儲量為2190億噸,占全國總儲量的3/4,其中經(jīng)濟(jì)可采儲量約220億噸,占全國90%。魯爾區(qū)的煤炭煤質(zhì)好,煤種全,埋藏較淺。問題1:讀圖文資料分析魯爾區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。小結(jié):1.地理位置優(yōu)越2.煤炭資源豐富3.水陸交通便利4.水資源豐富5.市場廣闊6.勞動力資源豐富7.離鐵礦區(qū)較近問題2:根據(jù)魯爾區(qū)的發(fā)展條件,魯爾區(qū)主要發(fā)展哪些工業(yè)部門呢?各工業(yè)部門存在怎樣的聯(lián)

3、系呢?設(shè)計(jì)意圖:通過魯爾區(qū)優(yōu)勢條件的分析,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維,并進(jìn)一步加深對魯爾區(qū)成為世界能源基地的原因。(二)魯爾區(qū)發(fā)展中的問題及對策設(shè)計(jì)意圖:通過對魯爾區(qū)發(fā)展的問題的分析,內(nèi)因是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一,這也是大多數(shù)資源型城市出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)學(xué)生從多方位多角度分析問題。魯爾區(qū)采取了多種措施,對癥下藥,從而成功轉(zhuǎn)型,為學(xué)生理清思路,總結(jié)資源型城市發(fā)展的般過程,培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展思想。(三)對比分析東北地區(qū)發(fā)展優(yōu)勢條件:1.豐富的自然資源:主要是煤、鐵、石油、天然氣2水陸交通便利3.工業(yè)基礎(chǔ)好,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)4.勞動力資源豐富5.市場廣闊借鑒魯爾區(qū)治理的經(jīng)驗(yàn),振興東北地區(qū)的措施是:1.加大老工業(yè)基地的更新改造和升級換代2調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化3調(diào)整工業(yè)布局,保證各行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展4發(fā)展科技,重視人才培養(yǎng)5防治污染,美化環(huán)境,吸引新興工業(yè)落戶6.國家給予老工業(yè)基地更多的政策支持和資金支持設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生分析我國東北地區(qū)面臨的困境和振興的主要措施,本現(xiàn)了分析資源型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展問題的基本思路的遷移應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的遷移應(yīng)用能力。三、總結(jié)反思通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了魯爾區(qū)發(fā)展經(jīng)歷了興衰到在興起的過程,從優(yōu)勢條件的分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論