第一學(xué)期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測

1、第一學(xué)期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測本試卷共六大題，滿分100分，考試時(shí)間50分鐘。在答題卷上作答，不要將答案寫在試卷上?？荚嚱Y(jié)束，將答題卷收回。一、你會(huì)選嗎？（請選出各小題的一個(gè)正確答案，每小題2分，共60分）1“鷹擊長空，魚翔淺底”，下列對這兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是A兩種動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱B鷹的胸肌特別發(fā)達(dá)10個(gè)/升,2我國城市自來水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，可以直接飲用的自來水中某種菌類數(shù)應(yīng)小于這種菌類是A.大腸桿菌B.結(jié)核桿菌3下列哪種動(dòng)物是水中生活的脊椎動(dòng)物？A.龍蝦B.螃蟹A.氣管B.濕潤的體壁5.鯽魚在水中不停地吞水、排水，其主要意義是A.協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)B.攝取食物4.蚯蚓的呼吸是靠什么結(jié)構(gòu)來完成的？C.

2、酵母菌C.海馬C.肺C.進(jìn)行呼吸D.青霉菌D.章魚D.鰓D. 調(diào)節(jié)方向6.人們常吃的扇貝、花螺、帶A.腔腸動(dòng)物7. 體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響很大，A.增加關(guān)節(jié)的靈活性C.增加關(guān)節(jié)的延展性8. 下列動(dòng)物中能幫助植物傳播花粉的是A.蜜蜂B.蝗蟲A.螢火蟲B.烏龜10 .一塊骨骼肌其實(shí)就是A.細(xì)胞B.組織11 .下列哪類動(dòng)物是地球上種類和數(shù)量最多的？A.昆蟲E.鳥類12.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了害蟲的A.取食行為B.個(gè)體之間的通訊13.蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是A.抵御敵害B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)14. 下列昆蟲中，有社會(huì)行為的是A.蜜蜂、螞蟻B.蜻蜓、蝴蝶C.長頸鹿D.貓頭鷹C.器官D.系統(tǒng)C.

3、魚類D.哺乳類C.遷徙行為D.學(xué)習(xí)行為C.有利于捕食D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)C.蝗蟲、蟋蟀D.蒼蠅、蚊子子、鮑魚等海鮮是哪一類動(dòng)物？E.軟體動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物列敘述中錯(cuò)誤的是B. 增加關(guān)節(jié)的牢固性D.增加關(guān)節(jié)周圍的肌肉數(shù)量C. 蜻蜓D.蚜蟲9.宇航服能夠保證宇航員在失重條件下血液能正常流動(dòng)，是模仿了什么動(dòng)物的功能？15. 牛、羊和狼、狗等動(dòng)物在分類上同屬于范圍最小的一個(gè)等級(jí)是A.界B.門C.綱D.目16. 下列哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的器官？C.骨骼肌A.神經(jīng)B.關(guān)節(jié)17. 下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系的是A.青蛙捕昆蟲B.貓頭鷹捉田鼠C.蝗蟲吃莊稼18. 運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要

4、什么的控制和調(diào)節(jié)？A.消化系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)19. 下列不屬于生物防治的實(shí)例的是A.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)C.蘇云金桿菌毒殺松毛蟲20. 關(guān)于家兔循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.由心臟和血管組成C.家兔的心臟在腹腔內(nèi)兩肺之間21. 下列食物不是全部來自動(dòng)物的是A肉類B.蛋類22. 家兔適于消化植物纖維的特殊結(jié)構(gòu)是A發(fā)達(dá)的視覺B.體內(nèi)有膈23 .目前人們認(rèn)為理想的一種生物反應(yīng)器是A.乳房生物反應(yīng)器C.肝臟生物反應(yīng)器24 .我國第28次“雪龍”號(hào)南極科考隊(duì)已于C.循環(huán)系統(tǒng)D.骨D.麻雀吃蟲子D.呼吸系統(tǒng)B.瓢蟲吃蚜蟲D.飛機(jī)噴施藥物滅蝗E.有兩條循環(huán)路線，分別是體循環(huán)和肺循環(huán)D.輸送氧氣能

5、力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解C.奶類D.食用油C.發(fā)達(dá)的盲腸D.心臟有四腔B.胃腸生物反應(yīng)器D.心臟生物反應(yīng)器2011年11月開始了長達(dá)5個(gè)月的極地科學(xué)考察發(fā)現(xiàn)，南極地區(qū)微生物稀少，是因?yàn)槭裁礂l件不能滿足細(xì)菌和真菌的生存A.空氣B.溫度C.水25. 綠色開花植物分類的主要依據(jù)是什么器官的特征？A.花、葉、果實(shí)B.花、果實(shí)、種子C.根、莖、葉26. 細(xì)菌芽孢的特點(diǎn)是具有厚壁，可以抵抗惡劣環(huán)境沒有繁殖能力的細(xì)菌小而輕，可隨風(fēng)飄散條件適宜可形成一個(gè)細(xì)菌A.B.C.27. 蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，它的細(xì)胞內(nèi)沒有A.細(xì)胞壁B.菌絲C.葉綠體28. 夏天廚師常常把做好的菜肴用保鮮膜蓋好放在冰箱中

6、冷藏，這樣做的目的是A.不讓營養(yǎng)流失B.抑制細(xì)菌繁殖C.防止水分蒸發(fā)29. 有關(guān)基因庫的說法，最基本的是A.種生物B.座水庫中的全部生物C.一片森林中的全部生物D.個(gè)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的珍稀動(dòng)物30. 界、門、綱、目、科、屬、種的七個(gè)等級(jí)中，共同特征最少和最多的分別是A.界、種B.種、界C.屬、科D.科、屬二、請你完成：（10分）D.生存空間D.根、莖、種子D.D.細(xì)胞核D.保持菜肴的形狀1、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在相對穩(wěn)定的態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。2、動(dòng)物的社會(huì)行為具有以下的重要特征：群體內(nèi)部往往形成一定的，成員之間有明確的，有的群體中還形成等級(jí)。3、讓老鼠走迷宮的曲徑，它邊走邊

7、嗅，最終到達(dá)貯藏室找到食物。隔一定時(shí)間后讓它再進(jìn)入迷宮，它很快就能找到食物。這是它的行為，4、群體的分工合作需要隨時(shí)交流信息，動(dòng)物的、等都可以起到傳遞信息的作用。5、我國已經(jīng)建立許多保護(hù)的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)的自然保護(hù)區(qū)。三、識(shí)圖回答：(6分)右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：(1)指出數(shù)字代號(hào)表示的結(jié)構(gòu)名稱：:。(2)當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體次經(jīng)過，并在其中進(jìn)行氣體交換。(3)由此圖可發(fā)現(xiàn)家鴿適應(yīng)于飛行的兩個(gè)特點(diǎn)是:四、實(shí)驗(yàn)探究：(每空1分，共7分)生物興趣小組的同學(xué)想驗(yàn)證一下酵母菌在發(fā)酵過程中是否產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在錐形瓶裝入糖水后，密封瓶口，通過一個(gè)彎曲的

8、導(dǎo)氣管與瓶身連接，收集錐形瓶里釋放的氣體并通入燒杯液體中，以此檢驗(yàn)氣體是否二氧化碳。請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：仁提出問題：?2 .作出假設(shè)：。3 .制定計(jì)劃：(1)在A瓶糖水中放進(jìn)酵母菌，B瓶不放。(2) 密圭寸兩個(gè)瓶的瓶口，接好導(dǎo)氣管。(3) 在兩個(gè)燒杯中放進(jìn)等量的澄清的石灰水。4 實(shí)施計(jì)劃：將兩組裝置放在實(shí)驗(yàn)室相同適宜溫度的環(huán)境中，等待20分鐘。5.得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果能觀察到瓶中的澄清石灰水變渾濁，說明了6.表達(dá)和交流：(1)設(shè)置AB兩瓶是為了形成。(2)如果還要讓實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，可以在實(shí)驗(yàn)前對AB兩瓶和糖水進(jìn)行處理，目的是。五、技能訓(xùn)練：（7分）右表中的數(shù)字代表生物，請分析回答問題：（1）

9、與親緣關(guān)系最近的生物是（代號(hào)）與親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是（代號(hào)）。（2）若為馬，則斑馬為（代號(hào)），虎為（代號(hào)）。（3）馬在分類上的簡略描述是：馬隸屬于_科、綱、門（亞門）。門綱目科屬種六、資料分析：（10分）“微生物在空間的生長與代謝研究”微生物泛指個(gè)體微小的生物，微生物數(shù)量極為龐大，種類繁多，分布也最為廣泛，影響著自然環(huán)境。微生物與人類關(guān)系密切，人體表面及體內(nèi)的正常微生物菌群有益于人類健康，但少數(shù)微生物能夠引起人類疾病。人類對微生物的利用有著悠久的歷史，如今已經(jīng)融入了我們?nèi)粘Ｉ?。由于微生物結(jié)構(gòu)簡單，在現(xiàn)代生物學(xué)中被當(dāng)作模式生物進(jìn)行研究，對認(rèn)識(shí)生命的基本規(guī)律發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，并幫助催生了分子生物學(xué)等新興學(xué)科。中國科學(xué)院微生物研究所承擔(dān)的“微生物在空間的生長與代謝研究”課題，遴選了天藍(lán)色鏈霉菌、枯草芽孢桿菌等細(xì)菌，以多種培養(yǎng)方式搭載“神舟八號(hào)”升空，在歷經(jīng)了16.5天的太空之旅后，所有實(shí)驗(yàn)樣品均成功回收。目前，課題組人員正著手進(jìn)行分析，以期探索微生物對空間微重力環(huán)境的響應(yīng)特征和機(jī)制，并為將來利用我國空間實(shí)驗(yàn)室開展微生物學(xué)研究積累經(jīng)驗(yàn)。分析上述資料，回答下列問題：（1）培養(yǎng)微生物時(shí)，需要提供如適宜的溫度、和等各種條件。（2）細(xì)菌或真菌在培養(yǎng)基上生長繁殖，形成的集合體，稱為。細(xì)菌個(gè)體結(jié)構(gòu)簡單，主要特征是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的。（3）人體表面及體內(nèi)的營生活的正常微生物有益于人類健康