浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.1模型、符號(hào)建立與作用(38張PPT)

1、2車模車模( (汽車模型汽車模型),), , , , , ,地球儀地球儀, ,細(xì)胞模式圖細(xì)胞模式圖, ,眼球模型眼球模型3用用地球儀地球儀來觀察地球的全貌和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來觀察地球的全貌和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)我們?yōu)槭裁匆梦覀優(yōu)槭裁匆玫厍騼x地球儀呢？呢？4通過細(xì)胞模式圖來了解不同生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)我們?yōu)槭裁匆梦覀優(yōu)槭裁匆眉?xì)胞模型細(xì)胞模型呢？呢？植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞5我們?yōu)槭裁匆梦覀優(yōu)槭裁匆醚矍蚰Ｐ脱矍蚰Ｐ湍?？呢？借助眼球模型來認(rèn)識(shí)和研究眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能6一個(gè)模型可以是一個(gè)模型可以是某種物體放大或縮小的復(fù)制品某種物體放大或縮小的復(fù)制品7使用地球儀、細(xì)胞模型圖、眼球等模型是因?yàn)檫@些模型，常

2、?？墒褂玫厍騼x、細(xì)胞模型圖、眼球等模型是因?yàn)檫@些模型，常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。事物。8一個(gè)模型可以是一個(gè)模型可以是 一幅畫一幅畫9一個(gè)模型可以是一個(gè)模型可以是一張表一張表計(jì)算機(jī)圖像計(jì)算機(jī)圖像10一個(gè)模型可以是一個(gè)模型可以是 一個(gè)復(fù)雜的過程的示意圖一個(gè)復(fù)雜的過程的示意圖11一個(gè)模型可以是一個(gè)模型可以是 一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象的示意圖一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象的示意圖12一條曲線一條曲線一段動(dòng)畫一段動(dòng)畫都是一個(gè)模型都是一個(gè)模型RUI 一個(gè)公式一個(gè)公式131415 1、液態(tài)水溫度降低時(shí)會(huì)變成、液態(tài)水溫度降低時(shí)會(huì)變成_態(tài)的冰，而溫度升高態(tài)

3、的冰，而溫度升高時(shí)會(huì)變成時(shí)會(huì)變成_態(tài)的水蒸氣。態(tài)的水蒸氣。 2、水在狀態(tài)變化中，有沒有變成其他物質(zhì)、水在狀態(tài)變化中，有沒有變成其他物質(zhì)?_；構(gòu)；構(gòu)成水這種物質(zhì)的水分子有沒有變成其他分子成水這種物質(zhì)的水分子有沒有變成其他分子?_。3、在液態(tài)水變成氣態(tài)水的變化中，構(gòu)成水的分子、在液態(tài)水變成氣態(tài)水的變化中，構(gòu)成水的分子_發(fā)生了變化。發(fā)生了變化。17模型的作用18直觀模型直觀模型物理模型物理模型只供展覽的實(shí)物模型及玩只供展覽的實(shí)物模型及玩具、照片等。放大或縮小具、照片等。放大或縮小直觀模型的進(jìn)一步改進(jìn)，直觀模型的進(jìn)一步改進(jìn)，顯示原形的外形和特征、顯示原形的外形和特征、進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)思維模型：

4、專家知識(shí)思維模型：專家知識(shí)符號(hào)模型符號(hào)模型：用專門的符號(hào)線條來描述原形用專門的符號(hào)線條來描述原形 如如 地圖地圖仿真模型仿真模型數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型 用字母數(shù)字和其他符號(hào)構(gòu)成用字母數(shù)字和其他符號(hào)構(gòu)成的等式或不等式的等式或不等式模型的分類:形象模型抽象模型通過計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序描述通過計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序描述模型模型1920足球烯足球烯結(jié)構(gòu)模結(jié)構(gòu)模型型碳納米管碳納米管結(jié)構(gòu)模型結(jié)構(gòu)模型原子模型：原子模型：21金剛石金剛石石墨石墨氯化鈉氯化鈉（食鹽）（食鹽）2223242627用符號(hào)可避免由用符號(hào)可避免由于外形不同引起于外形不同引起的混亂的混亂電池電池A電流表電流表282930你能說出下列符號(hào)表示的意義嗎

5、？你能說出下列符號(hào)表示的意義嗎？31限制軸重標(biāo)志限制軸重標(biāo)志禁止煙火禁止煙火禁止吸煙禁止吸煙禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮施工施工廁所廁所易燃物品易燃物品劇毒劇毒32331下列所示的代表符號(hào)的是下列所示的代表符號(hào)的是 ，代表模型的是代表模型的是_ A.地球儀；地球儀； B. t；C.；D. 細(xì)胞模式圖；細(xì)胞模式圖；E.地圖；地圖；F. S=vt； G. W.C.; H. O2BCGHADEF2.下列表達(dá)方式中屬于符號(hào)的是（下列表達(dá)方式中屬于符號(hào)的是（ ）345仔細(xì)觀察下列四幅圖片，屬于符號(hào)的正確選項(xiàng)仔細(xì)觀察下列四幅圖片，屬于符號(hào)的正確選項(xiàng)是是 ( )A4、物質(zhì)在一定條件下的三態(tài)變化，主要是由于（）、

6、物質(zhì)在一定條件下的三態(tài)變化，主要是由于（）A、分子的大小發(fā)生了變化、分子的大小發(fā)生了變化 B、分子之間的間隔發(fā)生了變化、分子之間的間隔發(fā)生了變化C、分子的質(zhì)量發(fā)生了變化、分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 D、分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)、分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)B356、下圖是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo)，裝運(yùn)、下圖是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo)，裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)（濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)（ ）D367、某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的、某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)，與圖所示甲、乙、丙三種情景分比物體的狀態(tài)，與圖所示甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是（別對(duì)應(yīng)的是（ ）A、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B、氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C、固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)、