最新中考古詩(shī)詞鑒賞試題及答案

1、學(xué)習(xí) 好資料2017 甘肅省白銀】閱讀納蘭容若的這首詞，完成1-2 題。（5 分）木葉紛紛歸路，殘?jiān)聲燥L(fēng)何處。消息半浮沈 ，今夜相思幾許。秋雨，秋雨，一半西風(fēng)吹去。【注釋】浮沈：即“浮沉”。意謂消息隔絕。1 這首詞的詞牌名是（）（3 分）更多精品文檔A.憶江南 B.如夢(mèng)令C.天凈沙 D.沁園春2這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2 分）【答案】1 （3 分）B2（2 分）這首詞表達(dá)了作者對(duì)親人（妻子）的相思之情?；颍阂虿坏门c親人（妻子）相聚而生的愁苦之情?！靖拭C省天水市】落梅宋代：劉克莊一片能教一斷腸，可堪平砌更堆墻。飄如遷客來(lái)過(guò)嶺，墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔 多莫數(shù)， 偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬

2、掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張?！咀⑨尅枯Γ禾υ嶂参?。謬：（mi近）1 從詩(shī)歌體裁來(lái)看，本事是一首七言押 韻2本詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。3“亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，衣袖久留香”與陸游的卜算子?詠梅中“零落成泥碾作塵，只有香如故”有異曲同工之妙。 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析他們的“同工”之處?！敬鸢浮? 律詩(shī)、 ang2 .示例一：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把落梅比喻為過(guò)嶺的遷客，赴湘的騷人 生動(dòng)描繪了落梅凋謝飄零、隨風(fēng)墜落的凄美景象，表現(xiàn)出梅花的高潔傲岸.示例二：頷聯(lián)用典.“飄如遷客來(lái)過(guò)嶺”中的“過(guò)嶺”，暗指韓愈被貶謫潮州的舊事“墜似騷人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放逐湘水，投汨羅江而死之典故借此表達(dá)

3、對(duì)落梅高潔品格的贊美，對(duì)命途坎坷卻堅(jiān)守節(jié)操的志士的贊頌。3兩句詩(shī)表面上都寫了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄涼，與莓苔為伍 贊美梅花雖遭不幸但香氣經(jīng)久不滅實(shí)際上托物言志，贊美的不只是梅花，更是那些雖然遭遷謫放逐但仍堅(jiān)守志節(jié)的遷客騷人?！?2017 甘肅省蘭州】金城北樓 高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭，城頭殘?jiān)聞?shì)如弓。 猶思塞上翁。垂竿已羨磻溪老 ，體道為問(wèn)邊庭更 何事，至今羌笛怨無(wú)窮?！咀⑨尅看嗽?shī)作于作者赴邊途中經(jīng)過(guò)金城時(shí)。金城，在現(xiàn)今的蘭州。脩（pen）溪老：指姜太公呂尚體道：是指體悟道理。更：經(jīng)歷。1 詩(shī)歌前四句寫了晴空萬(wàn)里、 、 湍上急流、的金城美景。2 分）2下

4、面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。，不正確的一項(xiàng)是）3 分）A 詩(shī)歌前兩聯(lián)以景入詩(shī)，融情于景；后兩聯(lián)借用典故，抒寫情懷。8. “聲若箭”，以呼嘯而過(guò)的利箭做比，寫出了黃河急流的非凡聲勢(shì)。C 頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故，抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。D 尾聯(lián)寫對(duì)邊關(guān)形勢(shì)的擔(dān)憂，體現(xiàn)了詩(shī)人關(guān)心國(guó)家安危的深沉情感。【答案】1 （ 2 分）積水連山，城頭殘?jiān)隆? （ 3 分）C【 2017 廣東省廣州】水送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（ 1 ）詩(shī)中的“宦游”“無(wú)為”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。 2 分）2）“海內(nèi)存知己，天涯若比

5、鄰”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3 分）【答案】（ 1 ）宦游：出外做官。無(wú)為：無(wú)須，不必。（ 2）四海之內(nèi)只要有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的勸勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身邊，表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀精神?！?2017 廣西賀州】春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（ 1 ）請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！彼故镜那榫?。（ 2 分）2）“家書抵萬(wàn)金”傳誦千古，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（ 2 分）【答案】（ 1 ）示例一：因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，思念家人，面對(duì)鳥語(yǔ)花香的春景，詩(shī)人無(wú)心觀賞，

6、站在花前，不禁流下了眼淚；聽到悅耳的鳥鳴聲，心里陣陣驚悸。示例二：面對(duì)國(guó)家烽火連天的境況，花鳥也像人一樣感時(shí)傷懷。花上的露珠就像花兒流下的淚珠；鳥兒的鳴叫，也仿佛透露著驚恐。（ 2）“抵萬(wàn)金”用夸張的修辭手法，極言家書珍貴、難得，真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散的親人、盼望得到親人音訊的心情?！?2017 廣西柳州】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1 .詩(shī)歌標(biāo)題的“酬”字本義是指“答謝”，在詩(shī)中的具體含義是頷聯(lián)中使用“聞笛賦”和"的感受。（2 分）2“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

7、，病樹前頭萬(wàn)木春”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（2 分）【答案】2 .以詩(shī)為贈(zèng)（回贈(zèng)）（1分）；爛柯人（王質(zhì)爛柯）（1分）3 詩(shī)人通過(guò)寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競(jìng)發(fā)和病樹前頭依舊萬(wàn)木皆春的情景（1分）表達(dá)了自己身處逆境仍能保持自信樂(lè)觀，豁達(dá)灑脫的情感。（1 分）【福建省】木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。1 對(duì)上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（） （ 3 分）A “萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)

8、場(chǎng)的情景。8 “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫邊塞軍用的生活。C. “將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來(lái)的情景。D. “策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。2 “可汗問(wèn)所欲”時(shí)， 木蘭表達(dá)了什么心愿？請(qǐng)用自己的話概括。（ 2 分）【答案】1（ 3 分） C【解析】運(yùn)用互文的修辭手法。2 （ 2 分）放棄功名；盡快回歸故里，與家人團(tuán)聚。【貴州省安順市】學(xué)習(xí)-好資料江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太 守，親射虎，看孫郎。灑酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如

9、滿 月，西北望，射天狼。1 .這首詞在寫法上最具特色的是運(yùn)用典故抒發(fā)感情，其中這些典故涉及作 者心目中的兩位英雄人物，他們是 > （ 2分）2 .以首句中的“狂”字為例，簡(jiǎn)要分析這首詞“豪放”的特點(diǎn)。（2分）3 .這首詞和他的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有所表達(dá)的思想感情是否一致，為 什么？ （3分）【答案】1 .孫權(quán)魏尚2 . “狂”字為全篇定下了豪放的基調(diào)。上片主要寫打獵這一特殊場(chǎng)合下詞 人舉止神態(tài)之“狂”，下片由實(shí)而虛，進(jìn)一步寫詞人“少年狂”的胸懷， 抒發(fā)希 望得到朝廷重用，殺敵衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。3 .不一致，江城子密州出獵表達(dá)作者渴望被重用，殺敵報(bào)國(guó)的壯志豪 情；而水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有表達(dá)了作者

10、樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美 好祝愿與無(wú)限熱愛?！举F州省六盤水市】采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面玻璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。1 .下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫泛舟西湖時(shí)所見的景色。8 .上片輕舟短棹，春草碧色，綠水清波，長(zhǎng)堤掩映，柔和的笙簫隨風(fēng)飄來(lái), 描繪的一幅淡遠(yuǎn)的畫面。C.下片結(jié)合“驚起沙禽掠岸飛”以靜襯動(dòng)寫漣漪微動(dòng)難免驚動(dòng)沙灘上的水鳥，使之掠過(guò)湖岸飛去，愈顯西湖的幽靜。D. “無(wú)風(fēng)水面玻璃滑”中的“滑”字生動(dòng)形象的描繪了水面的平滑，更顯 其晶瑩、澄澈。2.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感

11、情？ （2分）【答案】1 . （2 分）C2 . （2分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛和贊美之情，抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉 快（或悠然自得閑適）之情。【貴州省黔東南州】武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪昨睛舟，載不動(dòng)許多愁。上闕一個(gè)“”字寫出了作者心緒不寧、無(wú)心做事的愁苦心情；下闕作者通過(guò)" 的心虛，層層虐心，這樣的構(gòu)思與表現(xiàn)手法堪稱新鮮奇特。這首詞的主旨句“只恐雙溪昨睛舟，載不動(dòng)許多愁”歷來(lái)被公認(rèn)為寫“愁”名句，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮烤?、聞?wù)f、也擬.“只恐雙溪昨睛舟，載不動(dòng)許多愁”用夸張、比喻（擬）或者化抽象為具 體的手

12、法，表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動(dòng)，形象可感地寫出了 “愁”之多?！举F州省遵義市】水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，有 恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月 有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1 .請(qǐng)賞析“起舞弄清影”中“清影” 一詞的表達(dá)效果。（2分）2 .這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？ （ 2分）【答案】更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料1 “清影”意為清冷的影子（ 1 分）營(yíng)造孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)、苦悶（1

13、 分） （共 2 分）2 表現(xiàn)了詞人樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。（ 2 分）【海南省】過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。1 詩(shī)的第二聯(lián)用“ ”和“ ”六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。（ 2 分）2 這首詩(shī)敘述了詩(shī)人什么經(jīng)歷？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？（3 分）【答案】1 （2分）風(fēng)飄絮雨打萍（每空1 分）2 （3分）示例：這首詩(shī)敘述了詩(shī)人抗元事業(yè)失?。乖环┑慕?jīng)歷，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、舍生取義的堅(jiān)定決心?！竞颖笔　砍陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)作者：劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊

14、空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A 從詩(shī)的題目看，這首詩(shī)是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。B 這首詩(shī)的首聯(lián)，敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來(lái)的人生經(jīng)歷。C 這首詩(shī)的頷聯(lián)，運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。D 這首詩(shī)的頸聯(lián)，對(duì)仗工整，蘊(yùn)含哲理，成為膾炙人口的千古名句。2這首詩(shī)尾聯(lián)中的“長(zhǎng)精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？（3 分）【答案】1 . A （是劉禹錫酬答白居易的作品）2 樂(lè)觀豁達(dá)意志堅(jiān)定（堅(jiān)忍不拔）進(jìn)取向上【河南省】漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景

15、異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1 “濁酒一杯家萬(wàn)里， 燕然未勒歸無(wú)計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？ （ 2分）2從寫景的角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”。（ 2 分）【答案】1 （ 2 分）表現(xiàn)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)和思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜情懷。2 （ 2 分）邊聲伴著軍中的號(hào)角響起，凄惻悲涼。在群山的環(huán)抱中，太陽(yáng)西沉， 長(zhǎng)煙蒼茫，城門緊 閉， “孤城閉”三字隱隱透露出宋王朝不利的軍事形勢(shì)。千嶂、 孤城、 長(zhǎng)煙、 落日， 這是靜；邊聲、 號(hào)角則是伴以聲響的動(dòng)。動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)出一幅充滿肅殺之

16、氣的戰(zhàn)地風(fēng)光圖畫，形象地描繪了邊塞特異的風(fēng)景?！竞邶埥〈髴c市】望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1 下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（） （ 2 分）A.首聯(lián)詩(shī)人自問(wèn)自答，其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點(diǎn)。B.頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；“割昏曉” 三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長(zhǎng)寫到了極致。C.頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩(shī)人的心胸心胸蕩漾，歸鳥進(jìn)入眼簾，時(shí)已薄暮。D.全詩(shī)八句沒(méi)有一個(gè)“望”字，但作者緊緊圍繞詩(shī)題“望岳”中的“望”字，由遠(yuǎn)望寫到近望，再寫到凝望。2“會(huì)當(dāng)凌絕頂，

17、一覽眾山小”兩句歷來(lái)被人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（ 3 分）【答案】1 B2這兩句是富有象征性和啟發(fā)性的名句，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。詩(shī)人那種敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，抒發(fā)了自己勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣?！竞邶埥↓垨|地區(qū)】己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這首詩(shī)的最后兩句千古傳誦，你認(rèn)為是什么原因？（2 分）【答案】 這兩句特以“落紅”和“春泥”為喻 生動(dòng)形象地表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情（或體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神）。【黑龍江省綏化市】沁園春雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)

18、外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這首詞氣勢(shì)恢宏，意境壯美。上闋寫的是， _下闋寫的是，_再現(xiàn)了一代偉人的豪邁氣概?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)進(jìn)行賞析?！敬鸢浮勘眹?guó)雪景，評(píng)說(shuō)歷史（英雄）（1分）運(yùn)用比喻的手法，將群山比作舞動(dòng)的銀蛇，高原比作奔跑的蠟像；同時(shí)，“舞、馳”兩個(gè)又化靜為動(dòng)，使所描繪的景物生機(jī)勃勃，生動(dòng)活躍。 （ 2 分）【湖北省鄂州市過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，

19、干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。2 從修辭手法的角度，賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”這兩句詩(shī)。 （ 2 分）2對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。（ 3 分）【答案】3 運(yùn)用比喻的修辭手法。用“風(fēng)飄絮”來(lái)比喻南宋王朝破碎的山河（無(wú)可挽回的敗局），用“雨打萍”來(lái)比喻自己浮沉不定的身世，表達(dá)了對(duì)國(guó)勢(shì)危亡的擔(dān)憂和對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。（ 2 分。修辭1 分，賞析1 分）4 這一句采用直抒胸臆的方式，表明了詩(shī)人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了作者的民族氣節(jié)。（ 3 分。抒情方法1

20、 5 分，內(nèi)容分析1 5 分）【湖北省黃岡市】【甲】 春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇?聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！咀ⅰ縿ν猓簞﹂T之外，泛指蜀中地區(qū)。薊北：河北北部地區(qū)，安史之 亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽(yáng)一帶。1 下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） （ 2 分）A 甲詩(shī)開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。B.甲詩(shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人憂愁漸深，頭發(fā)愈少

21、，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書信中斷，思念親人所致。C.甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。D 乙詩(shī)抒寫詩(shī)人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。2乙詩(shī)尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”四個(gè)地名，請(qǐng)分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處（ 2 分）3甲詩(shī)寫于安史之亂開始時(shí)，乙詩(shī)寫于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩(shī)都寫到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。（ 4 分）【答案】1 B（ 2 分）【解析】 這種愁情不是“詩(shī)人與親人書信中斷， 思念親人所至”， 因?yàn)榍懊嬗小胺榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金句”。詩(shī)人的愁情是憂國(guó)思親。2 用

22、四個(gè)連接詞將四個(gè)本來(lái)相距很遠(yuǎn)的地方貫穿在一起，寫出了詩(shī)人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)（歸心似箭）的思想感情。（ 2 分）3甲詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人看到國(guó)家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無(wú)比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。（ 2 分）乙詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人聽到官軍取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利消息后，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。（ 2 分）【湖北省黃石市】渡荊門送別李白（唐代）渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！咀ⅰ壳G門：指荊門山。下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.這是一首寫景抒情的五言

23、律詩(shī)。B.首聯(lián)寫詩(shī)人從蜀地來(lái)到荊門山，游覽楚地風(fēng)光。C.頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。D 尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。詩(shī)的頸聯(lián)在寫景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?1） D（ 2） 運(yùn)用了比喻的修辭手法。頸聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象。【湖北省荊門市】閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。注釋：下榻：指留宿處。行杯：浮杯，流觴?；兀夯厥?，擺動(dòng)詩(shī)中第二聯(lián)“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”，最妙的當(dāng)屬

24、“弓I”和“銜”二字，請(qǐng)從修辭手法的角度作簡(jiǎn)要的分析。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意簡(jiǎn)要分析詩(shī)中的第二聯(lián)“云間連下榻， 天上接行杯”運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)作用?！敬鸢浮窟\(yùn)用了擬人手法，賦予大雁、高山以人的情感，把愁心帶走，把好月送來(lái)，表現(xiàn)了李白流放遇赦后的高興心情。身處岳陽(yáng)樓，仿佛是在云間下榻，天上喝酒，這是運(yùn)用了夸張的手法，寫出了岳陽(yáng)樓的高聳入云，抒發(fā)了詩(shī)人豪邁奔放的情懷?！竞笔‰S州市】勸學(xué)顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲【注釋】五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。1 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確 的一項(xiàng)是（） （ 2 分）A.題目中的“勸”是勉勵(lì)的意思，起統(tǒng)領(lǐng)全片的作用。B.首句

25、寫讀書時(shí)間-從“三更”讀到“五更”，極言讀書之刻苦勤奮。C “黑發(fā)”、“白首”借指青年， 老年， 兩相對(duì)照，突出年少勤學(xué)的可貴。D.詩(shī)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸、自然流暢、瑯瑯上口、富有節(jié)奏感。2補(bǔ)寫下面的“勸學(xué)”詩(shī)句百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？， 。 _（ 漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行 ）【答案】1 B2少壯不努力，老大徒傷悲【湖北省咸寧市】閱讀杜甫望岳，完成12小題。（6分）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！瓣庩?yáng)割昏曉” 一句中的“割”字煉得極好，請(qǐng)賞析“割”字的好處。下列各項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.全詩(shī)緊扣“望”字，從朝至暮，由近及遠(yuǎn)，旬旬寫向

26、岳而望，熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢(shì)。B.首聯(lián)以設(shè)問(wèn)統(tǒng)領(lǐng)下文，以一望無(wú)際的青翠之色烘托泰山的高聳入云，也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情C.頸聯(lián)寫細(xì)望所見，對(duì)仗工整。寫出了詩(shī)人心情的激蕩和眼界的廣闊，也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。D 尾聯(lián)似寫登山，實(shí)為明志，點(diǎn)明全詩(shī)主旨，表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。【答案】描繪出了泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成的兩種不同自然景觀，（ 1 分）突出了泰山的高大、遮天蔽日的形象。（ 2 分） A（ 3 分）【湖北省襄陽(yáng)市】漁家傲秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未

27、勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（ 1 ）全詞用語(yǔ)精煉傳神。上片一個(gè)“_”字，點(diǎn)明邊塞戰(zhàn)事吃緊；下 片一個(gè)“ ”字，盡顯征人無(wú)盡悲愴。（ 2 分）（2）“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”一句揭示了征人的矛盾心理，請(qǐng)具體談?wù)?。?分）【答案】（1） （2分）閉淚（2） （2分）征人們都思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，但卻沒(méi)有辦法回去，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。【湖北省孝感市】過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（ 1 ）本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的國(guó)家之痛和的決心。 _（ 1 分）（

28、2）說(shuō)說(shuō)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。”這兩句詩(shī)妙哪里？（【答案】（ 1 ） （ 1 分）以死明志（舍生取義、以死報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀）（ 2） （ 2 分）巧妙地借用惶恐灘和伶仃洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？啵ɑ蚯捎玫孛瑢懗隽怂栈炭趾徒袢盏牧尕曛校?。【湖南省長(zhǎng)沙市】折楊柳楊巨源水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹?！咀⑨尅?選自 全唐詩(shī)， “折楊柳”， 樂(lè)府歌曲名。楊巨源， 唐代詩(shī)人，字景山。西塵絲：指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。1 全詩(shī)寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？（4 分）2 詩(shī)歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要賞析。（ 4

29、分）【答案】1 寫了楊柳、春風(fēng)等意象。（評(píng)分說(shuō)明：只要寫出了此兩者就給2 分） 。表達(dá)了離別時(shí)依依不舍的情感。（意思相近便可。） （ 2 分）2擬人：作者將“春風(fēng)”當(dāng)做人來(lái)寫，使得本是無(wú)情的春風(fēng)，看上去也變得有情了，更好地表達(dá)了情感。（ 2 分）比喻：詩(shī)人巧妙地以春風(fēng)和柳枝的關(guān)系來(lái)比喻送者和行者的關(guān)系，更生動(dòng)形象、新穎別致地表達(dá)了情感。（ 2 分）【湖南省郴州市】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)唐劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。2 “今日聽君歌一曲”中的“君”指的是 ， _“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”中“長(zhǎng)“的意

30、思是 。_（_2分）3 本詩(shī)中頷聯(lián)作者運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（ 2 分）【答案】1 白居易（樂(lè)天）振作2 寫作手法：用典（1 分）情感：表達(dá)了作者對(duì)舊友的懷念之情，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆（1 分）【湖南省衡陽(yáng)市】渡荊門送別李白（唐代）渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。1 標(biāo)題中“送別”二字怎么理解？（ 2 分）2“山隨平野盡，江入大荒流”這句運(yùn)用了 修辭手法，展_現(xiàn)了一幅 的景象。 _【答案】1 “送別”是說(shuō)故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，滿懷深情地一路送詩(shī)人遠(yuǎn)行，從另一角度顯現(xiàn)出詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。（ 2 分）2 對(duì)偶。

31、氣勢(shì)磅礴。（ 2 分）【湖南省婁底市】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1 “沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊(yùn)含什么哲理？2 有人說(shuō)，這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人被貶的苦悶之情，你怎么認(rèn)為？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】1 放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好（或新事物必將替代舊事物）；2 詩(shī)人以“沉舟”、 “病樹”自比， 固然不無(wú)惆悵情緒，但又以“

32、千帆過(guò)”、“萬(wàn)木春”比喻新生事物的層出不窮， 顯示出對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉達(dá)觀開朗，哀而不傷，毫無(wú)命運(yùn)不濟(jì)的頹唐落寞之感。【湖南省湘西州】行路難更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。以下詩(shī)歌的理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A .詩(shī)的開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅 的心情。B.詩(shī)中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來(lái)比喻人生道路中的艱難 險(xiǎn)阻。C.詩(shī)中借典故，直接表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重

33、用的心理。D .詩(shī)的最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。通過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？【答案】B是一個(gè)積極、樂(lè)觀、執(zhí)著的詩(shī)人。【湖南省益陽(yáng)市】辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。1.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.這是一首七言律詩(shī)，作者以死明志，丹心光照千秋。B.首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷，“辛苦”和“寥落”兩個(gè)詞道 盡坎坷的人生際遇，感情深沉，悲郁感人。C.頷聯(lián)將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢(shì)，抒憂患之情，比 喻形象，對(duì)仗工整。D.頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法

34、，將“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名與自己的心情 巧妙結(jié)合起來(lái)，感人至深。2. “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@一千古名句主要運(yùn)用什么修辭 手法，有什么作用？請(qǐng)從煉字的角度賞析“取”和“照”的表達(dá)效果。（6分）【答案】1. （3分）D （地名的雙關(guān)，不是擬人。）2. （6分）主要運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法（1分），加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)為國(guó)捐軀、 舍身取義的意志與決心（2分）?！叭　焙汀罢铡?，普通的動(dòng)詞表達(dá)神圣的意義， 簡(jiǎn)單、直接，有力度，情感昂揚(yáng)（1分），充分表達(dá)出作者的民族氣節(jié)與生死觀， 有震撼人心的力量。（2分）【湖南省岳陽(yáng)市】春游湖雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開。春風(fēng)斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。

35、注釋：蘸zh a n 斷橋指湖水浸過(guò)橋面1. “夾岸桃花蘸水開”中的“蘸”字用得好。請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。2,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料【答案】1 擬人手法，生動(dòng)形象地寫出桃花開得繁密（多）； 或?qū)懗鎏一▼善G欲滴的美麗。2 表現(xiàn)了作者的喜愛之情，即驚喜之情?！竞鲜≈曛奘小咳?、（三）（ 6 分）論詩(shī)（南宋）戴復(fù)古飄零憂國(guó)杜陵老，感遇傷時(shí)陳子昂。近日不聞秋鶴唳，亂蟬無(wú)數(shù)噪斜陽(yáng)。根據(jù)全詩(shī)，作者推崇的是 的詩(shī)歌。（從詩(shī)歌內(nèi)容角度作答）（ 2 分）詩(shī)歌三、四句是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【答案】憂國(guó)傷時(shí)。（ 2 分）作者將憂國(guó)傷時(shí)、關(guān)心國(guó)計(jì)民生的詩(shī)歌比作高亢清亮的鶴

36、鳴，將大量與之相反的詩(shī)歌，則貶為殘陽(yáng)下群蟬亂哄哄的聒噪，（ 2 分）對(duì)比鮮明，分別表達(dá)了作者對(duì)這兩類詩(shī)歌的推崇與厭惡之情。（ 2 分） （說(shuō)明：理解了三四句中的比喻得2 分，理解了作者對(duì)兩類詩(shī)歌對(duì)比鮮明的情感態(tài)度得2 分）【江蘇省常州市】從唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物的這首詩(shī)里選一個(gè)詞語(yǔ)作為詩(shī)的題目，并簡(jiǎn)述理由。（ 3微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，農(nóng)耕從此起。丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。饑勤不自苦，膏澤且為喜?！敬鸢浮刻锛摇?全詩(shī)是圍繞“田家”展開的， 通過(guò)寫“田家”的勞碌與辛苦來(lái)表達(dá)詩(shī) 人對(duì)其的同情?！窘K省淮安市】己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1 試分析

37、首句寫“白日斜”的作用。（3 分）2 三、四句包含了詩(shī)人的哪些情感？（3 分）【答案】3 （ 3 分） 運(yùn)用環(huán)境描寫（點(diǎn)明時(shí)間）， 寫出了夕陽(yáng)西下，黃昏將至的景象，渲染了日暮窮途的氛圍，烘托了詩(shī)人心中的無(wú)限離愁。2 （ 3 分）對(duì)新生命的贊美；呵護(hù)生命的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；對(duì)理想信念的執(zhí)著 追求?！窘K省南通市】減字木蘭花競(jìng)渡宋 黃裳紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。歡聲震地，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。金碧樓西，銜得錦標(biāo)第一歸。1 元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這首詞描會(huì)的是 （填寫節(jié)日名稱）的場(chǎng)景。 _（ 2 分）2有評(píng)論者認(rèn)為詞中“飛”改為“沖”更好。你認(rèn)為有道理嗎

38、？請(qǐng)主說(shuō)理由。 （ 4 分）【答案】2 端午3 .有道理，“沖”比“飛”好。“沖”字更能表現(xiàn)出在龍舟競(jìng)賽時(shí)劃龍舟人的氣勢(shì)沖天，從眾多龍舟中脫穎而出爭(zhēng)得第一的豪邁氣概，照應(yīng)題目“競(jìng)渡”中的“競(jìng)”字， 也照應(yīng)下文的“驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣”的“爭(zhēng)”字， 更加地生動(dòng)形象有氣勢(shì)。【江蘇省蘇州市】一剪梅舟過(guò)吳江蔣捷一片眷愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招 。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒 。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。【注】詞作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之濱時(shí)期。簾招，指酒旗。銀字笙調(diào)，心字香燒，意思是調(diào)弄有銀字的笙，點(diǎn)熏爐里心字形的香。1 上闋中詞人是如何渲染他的愁

39、緒的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 3 分）2“洗客袍”表達(dá)了作者怎樣的心理期待？（2 分）3說(shuō)說(shuō)你對(duì)“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的理解。（ 3 分）【答案】1 直接寫愁多： “一片春愁待酒澆”， “一片”言愁悶之多； “待酒澆”，以酒排解愁緒，表現(xiàn)愁緒之濃。以景物渲染愁緒：“風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭”，“飄飄蕭蕭”描繪了風(fēng)吹雨急的景象，以風(fēng)雨渲染其愁。（3分）2 作者期待歸家后“銀字笙調(diào)， 心字香燒”， 過(guò)上安定和美的生活。（ 2 分）3這是時(shí)序的暗示，是“流光容易把人拋”的形象化詮釋，抒發(fā)了歲月無(wú)情、年華易逝的感嘆，流露出一個(gè)亡國(guó)遺民的愁悶。（ 3 分）【江蘇省宿遷市】晴杜甫久雨巫山暗，新晴錦繡文 。碧知湖外草，紅

40、見海東云。竟日鶯相和，摩霄鶴數(shù)群。野花干更落，風(fēng)處急紛紛?！咀ⅰ勘驹?shī)是詩(shī)人流落蜀中時(shí)所作。文：花紋、圖案。這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫景物的，有何作用？ （3分）尾聯(lián)中的“急紛紛”蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情？ （2分）【答案】選取典型的景物，發(fā)揮想象，動(dòng)靜結(jié)合（視覺(jué)聽覺(jué)相結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合） （任寫兩點(diǎn)即可），寫出了雨后初晴的巫山絢麗多彩、生機(jī)勃勃景象?！凹奔娂姟睂懗鰧?duì)野花紛紛凋零的憐惜（無(wú)奈、傷感），以及自己漂泊無(wú)依的憂傷（悲哀、抑郁）?！窘K省泰州市】閱讀文天祥的泰州一詩(shī)，完成題目。（6分）。羈臣家萬(wàn)里，天目鑒孤忠。心在坤維外，身游坎窗（da n）中長(zhǎng)淮行不斷，苦海望無(wú)窮。晚鵲傳佳訊，通州

41、路已通?！咀⑨尅磕纤文┠?，詩(shī)人為避元軍追捕，行經(jīng)泰州，藏身于船十余日，后向東由通州出海，南歸， 繼續(xù)抗元。坤維： 指西南方，當(dāng)時(shí)詩(shī)人家人和益王（后在后來(lái)在福州登位，即端宗）都在西南方。坎窗（da n）地底深穴。長(zhǎng)淮：遼闊的江淮大地。談?wù)勀銓?duì)頷聯(lián)中“心在坤維外”的理解。（2分）賞析尾聯(lián)。（4分）【答案】這句詩(shī)用象征手法，“坤維”象征家人和國(guó)家。【手法】寫出自己雖然被元軍追捕，藏身于船，但自己未曾放棄對(duì)家人和朝廷的牽掛， “護(hù)國(guó)抗元”的決心沒(méi)有改變?！揪场?表現(xiàn)了他的愛國(guó)思家之情。【情】 語(yǔ)言含蓄，情真意切?！菊Z(yǔ)言風(fēng)格】運(yùn)用擬人和借景抒情的手法。 “傳佳訊”賦予晚鵲以人的情感和動(dòng)作， 【 手法 （

42、寧可多寫）】 詩(shī)人因能順利由通州出海南歸，借傍晚時(shí)喜鵲邊飛邊叫的情景，【境】 生動(dòng)形象地表現(xiàn)自己的欣喜心情，表現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)（能南歸抗元。 【情】【江蘇省無(wú)錫市】李清照風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水臥時(shí)燒，香消酒未消?！咀ⅰ窟@首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期閩。沉水：沉香的別稱，是一種名貴的熏香。請(qǐng)對(duì)“睡起覺(jué)微寒”中“微寒” 一詞作簡(jiǎn)要賞析。（2分）“香消酒未消” 一句表達(dá)了詞人哪些情感？ （2分）【答案】運(yùn)用雙關(guān)手法，點(diǎn)明早春的季節(jié)特點(diǎn)（天氣微冷）及詞人的凄涼心情，是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點(diǎn)（為下文抒情作鋪墊）。思鄉(xiāng)之情（思念親人）

43、，亡國(guó)之恨（對(duì)朝廷的不滿、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂）?！窘K省徐州市】黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）A.前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個(gè)“空”字分別突出空間的虛無(wú)和時(shí)間的邈遠(yuǎn)。B.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天地之間陽(yáng)光朗照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連天的衰草凄清荒蕪。C.尾聯(lián)借景抒情，以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩(shī)人遠(yuǎn)離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情，而自問(wèn)自答的方式更強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)空寂之情。D 全詩(shī)視野開闊，寫景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩(shī)作之絕唱，歷來(lái)為人傳

44、誦?！敬鸢浮?B【江蘇省鹽城市】送日本國(guó)僧敬龍歸韋莊扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰(shuí)共到？一船明月一帆風(fēng)。【注釋】 敬龍： 日本來(lái)唐朝學(xué)佛求經(jīng)的和尚。扶桑： 傳說(shuō)中的日出之處。與師誰(shuí)：指敬龍法師，“與師誰(shuí)”即“誰(shuí)與師”。詩(shī)歌第二句中的“東更東”意在強(qiáng)調(diào)什么？ （3分）詩(shī)歌三四兩句表達(dá)了作者怎樣的情感。（3分）【答案】（3分）“東更東”：東面還要往東。運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了朋友此去歸家路 途之遙遠(yuǎn)。（3分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)敬龍法師遠(yuǎn)歸的不舍和留戀；對(duì)其歸去一帆風(fēng)順的 祝愿；對(duì)其清風(fēng)明月般品質(zhì)的贊美?！窘K省揚(yáng)州市】戲題盤石王維可憐 盤石臨泉水，復(fù)有垂楊拂酒杯。若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來(lái)。注：

45、可憐：可愛適當(dāng)想象，描繪一二兩句的畫面。（3分）從修辭的角度賞析三四兩句。（ 3 分）【答案】在清澈的泉水上面，一塊如席子般大小的巨石矗立。春風(fēng)習(xí)習(xí)，綠楊飛舞在岸邊垂楊巨石只畔，不時(shí)飄拂高高舉起的酒杯。三四兩句詩(shī)歌采用了反問(wèn)和擬人的修辭手法。詩(shī)人反問(wèn)說(shuō)如果春風(fēng)不解人意的話， 為什么又要吹送落花來(lái)？這同時(shí)也是擬人，春風(fēng)更是善解人意，為獨(dú)酌之人送來(lái)落花助興。這兩句詩(shī)寫出了詩(shī)人陶醉于山間盤石的獨(dú)得意趣。【江蘇省鎮(zhèn)江市】送萬(wàn)巨 盧綸把酒留君聽琴，難堪歲暮離心。霜葉無(wú)風(fēng)自落，秋云不雨空陰。人愁荒村路細(xì)，馬怯寒溪水深。望斷青山獨(dú)立，更知何處相尋?！咀ⅰ咳f(wàn)巨：人名。1 首聯(lián)中“難堪”的意思是 。 _（ _1

46、 分）2 送別友人，作者的心情是不平靜的。詩(shī)歌中、的天氣 _狀況襯托了這種心情。（ 2 分）3詩(shī)人的“離別之情”具體有哪些？（ 3 分）【答案】1 不能忍受（或“難以忍受”，意思對(duì)即可）2無(wú)風(fēng)不雨（若將“不雨”寫成“多云”或“陰天”也可。意思對(duì)即可）3詩(shī)人與友人依依不舍、難舍難分（或“對(duì)友人的留戀”）之情；詩(shī)人與友人即將分別時(shí)的愁苦之情；詩(shī)人對(duì)友人此去路途艱險(xiǎn)的擔(dān)憂之情；詩(shī)人期待與友人再次相聚之情（或“不知何時(shí)何地能再次相聚的悵惘之情”） （ 意思對(duì)即可）【江西省】山行唐 項(xiàng)斯青櫪 林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過(guò)鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來(lái)客，不惜

47、相隨入島云?！咀⑨尅織睿和氨保淙~喬木。1 下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（） （ 2 分）A .詩(shī)歌描寫了詩(shī)人山行時(shí)在村里村外的所見所聞。B.首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景、有人、有村落。C.頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象。D.頸聯(lián)描寫了烘茶的過(guò)程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。2下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（） （ 2 分）A.詩(shī)歌語(yǔ)言清新、細(xì)膩、貼切，讀起來(lái)如聞如見，引人入勝。B.頷聯(lián)以“回峰影”和“過(guò)鹿群”加以渲染，使所描繪的兩幅畫富有動(dòng)態(tài)之美。C .詩(shī)歌構(gòu)思奇特，所寫景物極不尋常。D 詩(shī)歌結(jié)尾流露出了詩(shī)人歸隱山林的想法，意味深長(zhǎng)?！敬鸢浮?. D 2

48、. C【解析】1.頸聯(lián)所寫烘茶，并沒(méi)有寫過(guò)程，只是從氣味中感受到人們正在忙碌與豐收；2本詩(shī)所選景物均極平常，只是在平常的事物，如草帶泥痕加上“過(guò)鹿群”就顯得極生動(dòng)，富有動(dòng)態(tài)之美。【遼寧省大連市】入山【元】劉因草露蛛絲晴日明，亂蟲秋意有先聲。屈盤未轉(zhuǎn)坡陀 盡，蒼翠忽從懷抱生。一徑峰回失南北，兩山云近異陰晴。天公若會(huì)登臨意，可信傷心畫得成？【注】陀：不平坦。請(qǐng)描繪詩(shī)中畫線句子呈現(xiàn)的景象，并寫出詞句表達(dá)的情感。（ 3 分）【答案】一片青蒼翠綠撲面而來(lái)，仿佛忽然從懷抱中產(chǎn)生似的。表達(dá)了詩(shī)人的驚喜之更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料情。（景象2分，情感1分）【遼寧省遼陽(yáng)市】選出下列對(duì)陶淵明的飲酒（其五），欣賞町送

49、的一項(xiàng)是（）（2分）飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，欲辨已忘言。A. “結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”寫出了詩(shī)人沒(méi)有隱居在深山，而是身居鬧 市，卻不受世俗煩擾。B. “問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭方法，“心遠(yuǎn)” 一詞， 回答了 “無(wú)車馬喧”的原因，反映了詩(shī)人超凡脫俗、毫無(wú)名利之念的精神世界。C. “采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，可謂渾然天成，達(dá)到了 物我合一的化境。D. “此中有真意，欲辨已忘言”寫出了詩(shī)人面對(duì)良辰美景迷惘的情形，也 表達(dá)出詩(shī)人因辭官歸隱后淡泊的憂傷?！敬鸢浮緿【解析】歸隱山林的情趣?！具|寧省沈陽(yáng)市

50、】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。別夔州官吏1劉禹錫三年楚國(guó)巴城守，一去揚(yáng)州揚(yáng)子津。青帳聯(lián)延喧驛步，白頭俯樞到江濱。巫山暮色常含雨，峽水秋來(lái)不恐人。惟有九歌詞數(shù)首，里中留與賽蠻神?！咀⑨尅看嗽?shī)是詩(shī)人調(diào)任之際所作。青帳：指餞別宴席所設(shè)的青色帳幕。步：碼頭。白頭俯征：指當(dāng)?shù)啬昀系陌傩崭┥砬场＞鸥瑁哼@里指詩(shī) 人在夔州所作的九首竹枝詞。蠻神：夔州在西南邊地，故稱當(dāng)?shù)毓┓畹氖?蠻神。對(duì)兩首詩(shī)分析和理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中詩(shī)人托明月以達(dá)情，表達(dá)了他對(duì)被貶謫好友的關(guān)切和同情，寫的深切動(dòng)人。B .別夔州官吏寫于

51、詩(shī)人調(diào)任之際，三、四兩句通過(guò)寫人們送行的場(chǎng)面， 表現(xiàn)他們對(duì)詩(shī)人的惜別之情。C.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 中“楊花落盡子規(guī)啼”和 別夔州官吏 中“峽水秋來(lái)不恐人”都是寫景兼寫時(shí)令。D.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛，別夔州官 史則流露出詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往?！敬鸢浮緿【解析】描繪送別場(chǎng)景，表達(dá)對(duì)夔州的留戀之情?！緝?nèi)蒙古呼和浩特市】黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（ 1 ） 下面四項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌的評(píng)價(jià)，哪一項(xiàng)與詩(shī)人的想法相距甚遠(yuǎn)？（） （ 1分）A 首句“黃四娘家花滿蹊”。 點(diǎn)明尋花的地點(diǎn)是在“黃四娘家”的小路上?！磅琛笔切÷?。B.第

52、二句“千朵萬(wàn)朵壓枝低”?！扒Ф淙f(wàn)朵”形容花的數(shù)量之多?！皦褐Φ汀保蜗蟮孛枥L了花兒密密層層，沉甸甸地把枝條都?jí)簭澚?。C.第三句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。是說(shuō)花枝上彩蝶踹趾起舞，這才是最動(dòng)人的景致。如果沒(méi)有彩蝶起舞，花也就沒(méi)有什么看頭。D.第四句“自在嬌鶯恰恰啼”。表面上好像完全在描寫嬌鶯清脆悅耳的鳴叫聲，其實(shí)，這是一種襯托手法，主要是在表現(xiàn)黃四娘家花的美麗與魅力。（ 2）你認(rèn)為詩(shī)中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”用了什么修辭方法？這樣寫能夠表現(xiàn)出黃四娘家花怎樣的特點(diǎn)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3 分）【答案】（1） C【解析】“花滿蹊”，一個(gè)“滿”字足見花之多，而“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”是為了襯托花之多、花之美。（ 2）用了擬人的修辭方法。寫出了黃四娘家花的濃密、艷麗與香氣撲鼻。表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)花的喜愛，以及他閑散與快樂(lè)的心情?！厩嗪Ｊ∥鲗幨小啃新冯y（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！伴e來(lái)垂釣碧溪上，復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這句話在寫法上最突出的特點(diǎn)是什么?（1分）簡(jiǎn)要分析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?一句。 （2分）【答案】運(yùn)用典故或借用典故抒情言志。（1分）詩(shī)人用“