數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計與實踐

1、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計與實踐創(chuàng)建“學(xué)生選課管理”系統(tǒng)一.系統(tǒng)簡介1.基本功能信息錄入：利用創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表的功能錄入學(xué)生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生選課及成績信息。瀏覽編輯：利用表的編輯功能查看并修改學(xué)生基本信息、專業(yè)、課程等相關(guān)信息。檢索查詢：利用查詢功能和SQL語言，根據(jù)指定條件篩選、查詢學(xué)生及學(xué)生所在專業(yè)、所選課程及成績等綜合信息。統(tǒng)計報表：利用報表功能按要求對學(xué)生、課程、學(xué)生成績等情況進行統(tǒng)計、計算、匯總，并輸出相關(guān)報表。設(shè)計界面：利用窗體（表單）及面向?qū)ο蠓椒ㄔO(shè)計學(xué)生選課管理的用戶界面、進入系統(tǒng)的權(quán)限界面、各種信息的輸出窗口；系統(tǒng)功能：利用宏和程序設(shè)計方法對系統(tǒng)功能實現(xiàn)宏的設(shè)計與操作以及

2、簡單的應(yīng)用程序編制。2.基本框架采用面向?qū)ο蠓椒ň幊蹋褐鞒绦颍褐骺馗髯酉到y(tǒng)，執(zhí)行系統(tǒng)初始化并調(diào)用窗體菜單。數(shù)據(jù)：一個數(shù)據(jù)庫（學(xué)生選課），若干個表（學(xué)生、課程、專業(yè)、選課).窗體：系統(tǒng)初始界面、口令權(quán)限及各表查詢、瀏覽、編輯、關(guān)聯(lián)等界面。查詢: 按照各種條件和輸出需求設(shè)計查詢與視圖；并掌握相關(guān)的SQL語言。報表：學(xué)生通信錄、學(xué)生、專業(yè)、課程、成績等相關(guān)信息統(tǒng)計等。其它：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、宏、程序和代碼。二.數(shù)據(jù)庫設(shè)計1.繪制實體-關(guān)系（E-R）圖實體：學(xué)生、專業(yè)、課程。屬性：寫出各實體應(yīng)有的屬性。關(guān)系：寫出各實體相應(yīng)的關(guān)系（幾對幾）2.關(guān)系模型轉(zhuǎn)換與表設(shè)計(參考)關(guān)系表3（專業(yè))專業(yè)代碼 T 2

3、 主碼、主索引專業(yè)名稱 T 16關(guān)系表2（學(xué)生2）學(xué)號 C 10 主碼、主索引所屬院系 T 16年級 T 2專業(yè)代碼 C 2 關(guān)系表1（學(xué)生1）學(xué)號 T 10 主碼、主索引姓名 T 20 性別 T 2出生日期 D 入學(xué)時間 D 所屬院系 T 16 政治面貌 T 4體育達標否 L 入學(xué)總分 N 5 1 家庭住址 T 20聯(lián)系電話 T 11簡歷 M 照片 OLE 拆分1：1關(guān)系表4（課程）課程號 T 3 主碼、主索引課程名 T 16 講授學(xué)時 N 2學(xué)分 N 1 是否必修 L 1先修課 T 16課程簡介 M專業(yè)代碼 T 2關(guān)系表5（成績）學(xué)號 T 10 索引課程號 T 3 索引學(xué)期 T 1 成績

4、N 普通索引備注 T 50N:11：N：:M:NN : 11:M三.數(shù)據(jù)庫、表操作了解并練習(xí)對各種視圖、向?qū)?、設(shè)計器、生成器的基本使用方法。1. 建立數(shù)據(jù)庫（學(xué)生選課管理）使用建空庫的方法建立數(shù)據(jù)庫（“學(xué)生選課管理.mdb）2. 建立表結(jié)構(gòu)及表 練習(xí)創(chuàng)建表的方法（設(shè)計、向?qū)В?建立主表結(jié)構(gòu)及表按照關(guān)系規(guī)范化和關(guān)系完整性規(guī)則先建立“學(xué)生”表及其表結(jié)構(gòu)，并對各字段設(shè)置相應(yīng)屬性。¨ 各字段數(shù)據(jù)類型和字段大小可參考上述，盡可能練習(xí)各種類型數(shù)據(jù)的輸入。¨ 對部分文本型字段（如：“政治面貌”、“所屬院系”）練習(xí)使用“查閱向?qū)А痹O(shè)置輸入數(shù)據(jù)的方法。¨ 根據(jù)需要及關(guān)系完整性約束規(guī)

5、則自行設(shè)置合理的字段索引、默認值、格式、輸入掩碼、約束規(guī)則等。¨ 請輸入至少二十條記錄，學(xué)號不能重復(fù)，院系、年級應(yīng)有重復(fù)。¨ “是/否”類型字段用復(fù)選框設(shè)置。¨ M、OLE類型字段內(nèi)容只作為練習(xí)，不要每條記錄都輸入。3. 對表的基本操作1 練習(xí)對表的操作：Ø 打開、關(guān)閉表Ø 修改表結(jié)構(gòu)：對字段及其屬性（類型、寬度等）的增、刪、改。Ø 顯示、瀏覽表Ø 對表中記錄的定位Ø 對表中記錄的增加、刪除、修改和特殊的編輯操作。Ø 用各種篩選方法（內(nèi)容、窗體、高級篩選）篩選出滿足條件的記錄。Ø 對表或結(jié)構(gòu)的復(fù)

6、制和外觀設(shè)置。2 創(chuàng)建相關(guān)表Ø 利用復(fù)制功能將已建“學(xué)生”表的部分字段添加到“學(xué)生1”表中。Ø 利用復(fù)制表和其它建表方法建立“專業(yè)”、“課程”、“選課”、“教師”表結(jié)構(gòu)及表。Ø 按照關(guān)系完整性規(guī)則整理、添加并修改表中數(shù)據(jù)（如：“專業(yè)”表中的“專業(yè)代碼”與“學(xué)生”表的“專業(yè)代碼”相關(guān)聯(lián)），“選課”表中的“學(xué)號”和“課程號”可重復(fù)），補充各表的記錄值（可用復(fù)制表字段或查閱向?qū)Х椒ǎ?參照上述設(shè)置各表的主鍵并建立各表間的聯(lián)系，在父表中打開主表。四查詢及其操作1創(chuàng)建、執(zhí)行、保存查詢的方法 練習(xí)使用查詢設(shè)計器建立、執(zhí)行、保存查詢。 練習(xí)使用查詢向?qū)Ы⒑唵尾樵?，并?zhí)行。

7、練習(xí)使用SQL語句建立各種查詢，并執(zhí)行。2建立查詢（參看講稿示例）1建立單表查詢【練習(xí)1-（單表簡單查詢）】查詢“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫的學(xué)生表中“學(xué)號”、 “姓名”、 “性別”、 “政治面貌”、 “所屬院系”、 “年級”基本情況，并顯示?！揪毩?xí)2-（單表條件查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫的學(xué)生表中查詢03級男性黨員記錄（并顯示“姓名”字段）?！揪毩?xí)3-（單表條件查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫的學(xué)生表中查詢體育已達標或者入學(xué)總分在500-600分（含600）之間的法學(xué)院學(xué)生記錄（并顯示“姓名”、“性別”字段）。2建立多表連接查詢【練習(xí)4-（多表連接查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢學(xué)號為13020010

8、學(xué)生所選的課程、成績和所在院系?！揪毩?xí)5-（多表連接查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢選修“法學(xué)基礎(chǔ)”課程成績大于80分的學(xué)生，并顯示其姓名、性別、年級。3.建立統(tǒng)計計算查詢【練習(xí)6-（多表統(tǒng)計查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢每個學(xué)生所在的專業(yè)， 并統(tǒng)計各專業(yè)的學(xué)生人數(shù)?！揪毩?xí)7-（多表計算查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢每個學(xué)生選修課程的平均成績，并顯示其姓名、所屬院系（升序）、專業(yè)號。【練習(xí)8-（多表計算查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢每一個學(xué)生所選課程的總學(xué)分和平均課時，并顯示學(xué)生的學(xué)號。4.建立參數(shù)查詢【練習(xí)9-（多表單參數(shù)查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢選修“法學(xué)基礎(chǔ)”課程的

9、學(xué)生的學(xué)號和姓名?！揪毩?xí)10-（單參數(shù)模糊查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢含有“法”字專業(yè)的學(xué)生并顯示其姓名?！揪毩?xí)11-（多表多參數(shù)查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢成績在80-90分之間的學(xué)生并顯示其姓名、年級。5.建立交叉表查詢【練習(xí)12-（交叉表查詢）】使用交叉表查詢向?qū)г凇皩W(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中建立求每學(xué)期課程學(xué)分總和的查詢。【練習(xí)13-（交叉表查詢）】使用設(shè)計視圖在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中建立求法學(xué)院學(xué)生各門課程成績總值的交叉表查詢。6.建立操作查詢【練習(xí)14-（生成表查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中通過“教師”與“課程”表生成一個新“教師授課信息表”?！揪毩?xí)15-（追加記錄查詢）】使用設(shè)

10、計視圖在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中將學(xué)生1表中05級學(xué)生的部分數(shù)據(jù)追加至學(xué)生2表中?！揪毩?xí)16-（更新數(shù)據(jù)查詢）】使用設(shè)計視圖在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中將03級法學(xué)院學(xué)生的成績加10分?！揪毩?xí)17-（更新數(shù)據(jù)查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫的學(xué)生表中增加一個“三好學(xué)生”字段（邏輯型），將入學(xué)成績超過600分的學(xué)生記錄設(shè)為三好學(xué)生（真值）。【練習(xí)18-（更新數(shù)據(jù)查詢）】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫的學(xué)生表中，將“年級”字段用學(xué)號的第3-4位數(shù)字代替?！揪毩?xí)19-（建新字段查詢）】使用設(shè)計視圖在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中的學(xué)生表增加“年齡”字段?！揪毩?xí)20-（刪除數(shù)據(jù)查詢）】使用設(shè)計視圖在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中刪除課程表中第一

11、學(xué)期或者第六學(xué)期的課程記錄。7.建立查找重復(fù)項查詢【練習(xí)21-（查找重復(fù)項查詢）】使用“查找重復(fù)項向?qū)А辈檎覍W(xué)生表中同年級的學(xué)生，顯示他們的學(xué)號、姓名、性別、所屬院系。8.建立查找不匹配項查詢【練習(xí)22-（查找不匹配項查詢）】使用“查找不匹配項向?qū)А辈檎覍W(xué)生表和選課表中學(xué)號不匹配的記錄，并顯示他們的學(xué)號、姓名、性別、所屬院系。9.建立SQL 查詢1）在“查詢”的SQL窗口或SQL視圖中按照上述練習(xí)題的要求，建立相應(yīng)的SQL語句，實現(xiàn)各種查詢。2）建立SQL嵌套查詢：【練習(xí)24-單表嵌套查詢】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢與王芳在同一院系的學(xué)生學(xué)號、姓名、所屬院系。【練習(xí)25-多表嵌套查詢】在“學(xué)生

12、選課”數(shù)據(jù)庫中查詢選修了課程號為109的學(xué)生學(xué)號、姓名、性別、年級、所屬院系?！揪毩?xí)26-單表嵌套查詢】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢其它院系學(xué)生中比法學(xué)院任意一個(其中某一個)學(xué)生入學(xué)成績低的學(xué)生姓名、性別、所屬院系和入學(xué)成績?！揪毩?xí)27-多表嵌套查詢】在“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫中查詢學(xué)號為12032030學(xué)生所選課程。五窗體及其創(chuàng)建1創(chuàng)建、執(zhí)行、保存窗體的方法 練習(xí)使用自動創(chuàng)建窗體向?qū)Ы⒋绑w，并執(zhí)行。 練習(xí)使用窗體向?qū)Ы⒋绑w，并執(zhí)行。 練習(xí)使用窗體設(shè)計視圖建立各類窗體，并執(zhí)行。2創(chuàng)建窗體（參看講稿示例；暫不設(shè)置事件屬性）練習(xí)1-使用自動創(chuàng)建窗體向?qū)В柚鷮W(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢自動創(chuàng)建縱欄式或

13、表格式窗體。練習(xí)2-使用自動創(chuàng)建窗體向?qū)?，借助學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢自動創(chuàng)建透析表或透析圖窗體?！纠?-自創(chuàng)透析圖窗體】借助“學(xué)生1”表創(chuàng)建學(xué)生入學(xué)成績透析圖：分別查看不同院系、不同年級各人入學(xué)成績情況。練習(xí)3-使用窗體向?qū)?，借助學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢創(chuàng)建帶主/子表的窗體?！纠?-創(chuàng)建帶子窗體的窗體】使用窗體向?qū)Ъ啊皩W(xué)生1”表和“選課”表創(chuàng)建查看各學(xué)生選課成績的主-子窗體。練習(xí)4-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，借助學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢創(chuàng)建可以對數(shù)據(jù)庫表進行輸入、瀏覽、編輯、查詢的窗體（捆綁數(shù)據(jù)源的窗體）。【例6-創(chuàng)建查詢的窗體】使用“設(shè)計視圖” 創(chuàng)建學(xué)生選課成績查詢窗體。窗體所用控件

14、元素：控件向?qū)?、標簽、組合（列表）框、文本框、圖像框、命令按鈕；“數(shù)據(jù)”屬性下捆綁記錄源（學(xué)生選課成績查詢）。練習(xí)5-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，創(chuàng)建不同開關(guān)界面的窗體（帶有選項組的窗體）。【例5-創(chuàng)建系統(tǒng)主控界面的窗體】使用“設(shè)計視圖” 創(chuàng)建學(xué)生選課管理系統(tǒng)的主控窗體。窗體含有：綜合信息瀏覽（各表、查詢?yōu)g覽）、選課情況概覽（各專業(yè)、院系學(xué)生選課情況）、學(xué)生成績查詢（學(xué)生選課成績表、查詢）、統(tǒng)計報表匯總（各種統(tǒng)計報表預(yù)覽）四項主功能，按“退出”命令按鈕關(guān)閉此窗體?！纠?-創(chuàng)建單選查詢窗體】使用“設(shè)計視圖” 創(chuàng)建具有單選項的信息查詢窗體。窗體所用控件元素：控件向?qū)?、圖像框、標簽、選項組、命令按鈕。

15、窗體頁眉頁腳設(shè)計 練習(xí)6-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，創(chuàng)建與用戶交互對話的各種窗體?！纠?0-創(chuàng)建對話框窗體】使用“設(shè)計視圖” 創(chuàng)建“登錄”窗體（設(shè)有密碼和用戶權(quán)限的窗體）。窗體所用控件元素：標簽、組合（列表）框、文本框、圖像框、命令按鈕；【例11-創(chuàng)建表達式窗體】使用“設(shè)計視圖” 創(chuàng)建乘法計算窗體。窗體所用控件元素：標簽、文本框、表達式控件。 六報表及其創(chuàng)建1創(chuàng)建、執(zhí)行、保存報表的方法 練習(xí)使用“新建”建立簡單報表。 練習(xí)使用報表向?qū)Ы蟊怼?練習(xí)使用報表設(shè)計視圖建立各類報表。2創(chuàng)建報表（參看講稿示例）練習(xí)1-使用“新建”功能，借助學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢自動創(chuàng)建縱欄式或表格式報表。練習(xí)2

16、-使用“新建”功能，借助學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢自動創(chuàng)建圖表報表。練習(xí)3-使用報表向?qū)?，借助學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢創(chuàng)建含“匯總/排序”的報表。【例2-創(chuàng)建帶分組匯總的報表】使用報表向?qū)Ъ啊皩W(xué)生1”表和“專業(yè)”表創(chuàng)建按專業(yè)和年級分類匯總“入學(xué)成績”的報表?！纠?-創(chuàng)建帶分組匯總的報表】使用報表向?qū)Ъ啊皩W(xué)生選課成績查詢” 創(chuàng)建按課程分類匯總各門課學(xué)生平均“成績”的報表。練習(xí)4-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，創(chuàng)建可以對學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢指定字段輸出的報表?！纠?-創(chuàng)建指定字段輸出報表】使用報表設(shè)計視圖及“學(xué)生選課成績查詢” 創(chuàng)建學(xué)生選課成績輸出的報表。練習(xí)5-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，對學(xué)

17、生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢，創(chuàng)建含組頁眉、組頁腳的分組匯總報表?！纠?-創(chuàng)建分類匯總報表】使用報表設(shè)計視圖及“學(xué)生選課成績查詢” 創(chuàng)建按課程對成績求平均值的報表。練習(xí)6-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，對學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢，利用函數(shù)、表達式創(chuàng)建含統(tǒng)計計算的報表?！纠?-創(chuàng)建綜合匯總報表】使用報表設(shè)計視圖及“學(xué)生選課成績查詢” 創(chuàng)建考試情況綜合計算匯總的報表（按年級分頁）。練習(xí)7-使用設(shè)計視圖及其相關(guān)控件，對學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的表或查詢創(chuàng)建主/子報表?！纠?-創(chuàng)建主子報表】以“學(xué)生1”表創(chuàng)建主報表，以例5的選課成績作為子報表，創(chuàng)建查看每個學(xué)生選課成績平均值的主子報表（按姓名進行分組）。練習(xí)8-借助

18、“圖表向?qū)А眲?chuàng)建一個簡單圖表，使用設(shè)計視圖及相關(guān)控件對其編輯和修飾，制作圖表報表。【例10-創(chuàng)建分類統(tǒng)計報表】使用“圖表向?qū)А迸c“設(shè)計視圖”相結(jié)合創(chuàng)建按專業(yè)分類統(tǒng)計人數(shù)的報表。七宏及其創(chuàng)建1創(chuàng)建、執(zhí)行、保存宏的方法 練習(xí)使用“設(shè)計視圖”建立序列宏，對宏設(shè)置相關(guān)參數(shù)，保存并運行宏。 練習(xí)各種運行宏的方法。 練習(xí)條件宏和宏組的設(shè)置。2創(chuàng)建宏（參看講稿示例）練習(xí)1-創(chuàng)建單操作的宏，并運行之?！纠?-創(chuàng)建單操作宏1】建立一個顯示歡迎信息提示框的宏?！纠?-創(chuàng)建單操作宏2】創(chuàng)建一個宏，其操作功能為：以“只讀”方式打開學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的“學(xué)生選課”窗體，只顯示法學(xué)院的學(xué)生成績信息。練習(xí)2-創(chuàng)建序列宏，并運行之?！纠縿?chuàng)建宏，其操作功能為：顯示一個歡迎信息提示框后，打開下一個窗體（窗體練習(xí)中的“主控窗體”或“學(xué)生成績查詢”窗體）?！纠縿?chuàng)建宏，其操作功能為：顯示一個“是否退出”信息提示框后，按“確定”按鈕，關(guān)閉當前窗體或退出系統(tǒng)?！纠?-創(chuàng)建順序宏1】創(chuàng)建一個宏，其操作功能為：打開學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的“成績優(yōu)秀學(xué)生查詢”，按照提示信息復(fù)制該查詢后，關(guān)閉該查詢。【例4-創(chuàng)建序列宏2】創(chuàng)建一個宏，其操作功能為：打開學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中的“學(xué)生1”表，按照提示信息對表中“王浩強”的記錄修改,然后保存該表。練習(xí)3-創(chuàng)建條件宏，并連接窗體練習(xí)“例1