上海教師資格證考試：教學(xué)設(shè)計(jì)”考點(diǎn)分析

1、上海教師資格證考試：教學(xué)設(shè)計(jì)”考點(diǎn)分析最新上海教師資格證、2016下半年教師資格面試報(bào)名時(shí)間：12月13至16日。面試時(shí)間為2017年1月7-8日。上海中公教師考試整理了上海教師資格培訓(xùn)供考生選擇備考學(xué)習(xí)。需要更多指導(dǎo)，請選擇上海教師考試咨詢一對一解答。(一)文本解讀答題角度：文體+修辭手法+語言特色+文章結(jié)構(gòu)+內(nèi)容本文是一篇記敘文/說明文/議論文/散文/詩歌/小說/文言文，采用了(比喻、擬人、排比、夸張、反問、舉例子、打比方、列數(shù)字)的修辭手法，用詞/語句(準(zhǔn)確、優(yōu)美、形象、生動(dòng)、質(zhì)樸、簡潔)，通過(總分總/總分/時(shí)間順序)的結(jié)構(gòu)/順序(記敘了/描寫了/說明了/論述了)(某個(gè)故事/某地方的優(yōu)

2、美景色、某個(gè)道理)(二)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：(1)(借助拼音)準(zhǔn)確認(rèn)讀/書寫等生字詞;(2)結(jié)合上下文了解/理解等重點(diǎn)詞句的意義;(3)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文(復(fù)述/背誦);過程與方法：學(xué)生通過(合作閱讀/分角色朗讀/集體探討/分享經(jīng)驗(yàn))的形式，提高(與人交往的能力/提高動(dòng)手操作的能力)/體驗(yàn)與人分享的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)培養(yǎng)閱讀的興趣、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和閱讀習(xí)慣(低年級)(2)體會漢語言文字的魅力/感受作品中語言的優(yōu)美(3)樂于與他人分享與交流閱讀感受(4)體會到文章表達(dá)的思想感情(大好河山的秀美，大自然的美，環(huán)保意識，人格魅力)(三)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：綜合“知識與技

3、能”和“過程與方法”目標(biāo)難點(diǎn)：“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)(四)教學(xué)過程1.導(dǎo)入導(dǎo)入方法：直接導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入、情景導(dǎo)入、提問導(dǎo)入、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、懸念導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、游戲?qū)?.新授課閱讀課：(1)初讀課文(泛讀)，整體感知(2)細(xì)讀課文(精讀)，深入領(lǐng)悟(3)熟讀回憶(研讀)，遷移運(yùn)用識字課：(1)提出生字(2)教學(xué)生字(3)復(fù)習(xí)穩(wěn)固(4)運(yùn)用生字寫作課：(1)寫作前指導(dǎo) 寫什么(2)寫作中指導(dǎo) 怎么寫(3)寫作后指導(dǎo) 怎么樣3.穩(wěn)固提高4.小結(jié)作業(yè)(1)知識積累(推薦讀物)(2)遷移運(yùn)用(造句、寫作文)(3)實(shí)踐活動(dòng)(分享、講道理、觀察)(五)提問課堂提問的類型：1.回憶提問2.理解提問3.應(yīng)用提問4.分析提問5.綜合提問6.評價(jià)提問(六)板書1.教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯2.教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)3.公式及其推導(dǎo)過程4.教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充例：綱要式：詞語式：以上是小學(xué)教師資格證考試科目二“教學(xué)設(shè)計(jì)”考點(diǎn)分析，祝各位考生順利通過考試!拿到敲開教師行業(yè)的敲門磚!中公講師解析更多內(nèi)容，一起來看看上海教師資格培訓(xùn)是如何設(shè)置教學(xué)的！中公教育上海教師資格證與