正確識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形課件

正確識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形記弄正確韋寫現(xiàn)代常用艦乾漢字丹鳳中學(xué)20m屆語文備課組書悟整理教學(xué)目標(biāo)L你羯欲學(xué)大縱,了解考蠶曇求分折翕考武題。擘握考登重。3加強(qiáng)備指導(dǎo)。強(qiáng)化悲礎(chǔ)訓(xùn)紡考點(diǎn):識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí):A級(jí)。包含兩層意思:一能夠區(qū)分形近字、音近字;一是不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字。一般在第Ⅱ卷以選擇題的形式單獨(dú)設(shè)題,辨別字形正誤,賦3分。考查的范圍基本限定在2500個(gè)常用字內(nèi),個(gè)別出自1000個(gè)次常用字;考查主要是辨別錯(cuò)別字的能力,重點(diǎn)是別字,考查的重點(diǎn)為詞語或句子中同音字、形近字和同音形近字、習(xí)慣誤寫字、難寫字。2、選題特點(diǎn):常用常見詞語、成語、慣用語、俗語等3、題型:(1)提干要求:無錯(cuò)誤、有錯(cuò)誤、有兩個(gè)錯(cuò)別字錯(cuò)別字最多、(2)命題方式:字音、字形同考,也可分開考,或者結(jié)合具體語境考查4、2011年高考北京卷、天津卷、重慶卷、山東卷浙江卷、江蘇卷、四川卷、湖北卷、遼寧卷等直接考查,其余作文中考查。別字類型:、形近致誤:修茸(葺);膏盲(肓);肆(肄業(yè);贏(羸)弱;鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(茶)2、音近致誤:反應(yīng)(映)意見;禮上(尚)往來手(首)屈一指;再接再厲(厲);紛至踏(沓來;一愁(籌)莫展3、義近致誤:墜(墮)胎;略(掠)奪;弱不經(jīng)(禁)風(fēng);遺(貽)笑大方;串(穿)插;哀(唉)聲嘆氣4、偏旁同化致誤:按(安)排;編緝(輯);脈膊(搏);脈胳(絡(luò));漚(嘔)心瀝血;滿臉」縐(皺)紋復(fù)習(xí)建議1、博聞強(qiáng)識(shí)①博聞,即平時(shí)加強(qiáng)識(shí)記,盡力拓寬知識(shí)面,擴(kuò)大閱讀量,積累詞匯,豐富詞匯量。高考題中出現(xiàn)的“鳩占雀(鵲)巢”,很多考生在平時(shí)對“雀巢咖啡”耳熟能詳,卻不知道這個(gè)成語,當(dāng)然也就難以判斷它的正誤了。這就要求我們平時(shí)做語文學(xué)習(xí)的有心人。②強(qiáng)識(shí),對漢字字形的識(shí)記要化大力氣。對那些形近字、音近字、義近字等尤其要仔細(xì)區(qū)別。在這里,我需要向大家提醒一下,不要同義異形詞語中的字當(dāng)作別字。如這樣幾個(gè)詞語:翔實(shí)詳實(shí),詞——辭不達(dá)意,攀緣——攀援。有很多考生因?yàn)橹皇煜ず笳邔懛?因而導(dǎo)致判斷上的失誤。2、加強(qiáng)練習(xí)沒有一定的練習(xí)量是不行的,希望大家通過做些練習(xí)題來達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的目的。為此,我們翻印了部分練習(xí)。解謨考題探求命題規(guī)律考墨(2011、北京卷)下列詞語中,字形和讀音全都正確的一項(xiàng)是A、活性炭韜光養(yǎng)晦冗(rang)長恪(ke)盡職守B、諧奏曲咄咄逼人愴(chuang)然怙惡不悛(qun)C、威懾力暇不掩瑜攫(jue)取唾(chui)手可得D、笑咪咪按圖索驥荒謬(ni返璞(pω)歸真【參考答案】A【試題分析】B項(xiàng)諧奏曲應(yīng)為協(xié)奏曲,怙惡不悛應(yīng)為quan;C項(xiàng)暇不掩瑜應(yīng)為瑕不掩瑜,唾手可得應(yīng)為tuo;D項(xiàng)笑咪咪應(yīng)為笑瞇瞇,荒謬應(yīng)為mi謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?/p>

47、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游

48、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！?/p>