大學(xué)英語競賽聽力題型分析與技巧解答

1、2010年競賽的初、決賽試題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容將做適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。題型可能變化：本賽題筆試部分由聽力理解、詞匯和語法結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、翻譯、智力測試和寫作七大部分組成。與往年不同，2010年競賽題將完形填空調(diào)整到閱讀理解的前面。2010年競賽試題的難度系數(shù)將適當(dāng)降低，試題數(shù)目會(huì)適當(dāng)減少。試題難度系數(shù)降低20%30%，各類試題數(shù)目由2009年的97題減少到92題。具體如下：一、聽力試題數(shù)量不變，題型調(diào)整，難度增加。聽力試題共計(jì)30小題, 每小題1分，共計(jì)30分，占總分的20%, 答題時(shí)間為25分鐘。聽力題型的第四部分將2009年的聽寫填空題改為記筆記填空題，調(diào)整后的題型有短對話，長對話，短新聞

2、（D類為一段獨(dú)白）和記筆記填空題四個(gè)部分組成。二、完形填空試題數(shù)量減少。完形填空試題數(shù)量由15題調(diào)整為10題，共計(jì)10分。要求考生用以下三種形式之一完成短文填空：1. 根據(jù)上下文；2. 用所給單詞的正確形式；3. 根據(jù)單詞所給的首字母。三、詞匯和語法結(jié)構(gòu)部分試題加大對情景對話試題的考查力度。情景對話試題占該部分的20%。四、閱讀理解測試題型多樣，設(shè)計(jì)更科學(xué)。閱讀理解由34篇文章組成，共計(jì)20小題, 每小題2分，共計(jì)40分。每篇文章配備的題型和題目數(shù)量不限，題型靈活多變。備選題型有：簡答題，選擇題，匹配題，填空題，圖表題，表格題，段落大意題，摘要題，是/非/未提及題。五、智力測試試題降低難度Pa

3、rt one A/C類：short conversation long conversation short news item short passageB類：short conversation interviews short news item short passageD類：short conversation long conversation Monologue/recordings short passage提高聽力的步驟：第一步，聽懂考題；第二步，總結(jié)考題規(guī)律；第三步，了解考試本身，做類型題。一：短對話聽力技巧考題內(nèi)容：生活情景，場景會(huì)話 ；場景題：如何出考題；判斷場景的線索

4、詞。比如：book，校內(nèi)library；校外book store（線索詞manager, order）。短對話不同于長對話,它篇幅短,不需要太多技巧來捕捉信息。也正是由于這個(gè)特點(diǎn),命題人在出這部分題時(shí),往往會(huì)設(shè)置一些陷阱。下面我就將幾種常見陷阱羅列出來,以提醒大家提高警惕。陷阱一:前句誤導(dǎo),后句表態(tài)。特征:標(biāo)志性轉(zhuǎn)折詞"but"。聽這部分時(shí),重在注意聽"but"后的內(nèi)容。例如:M: If you arent doing anything particular, shall we see the new play at the Grand Theater

5、tonight?W: Sounds great. But Ive got to go over my notes for tomorrows midterm.Q: What does the woman imply?(2005年1月真題)A) She has to study for the exam.B) She is particularly interested in plays.C) She is eager to watch the new play.D) She can lend her notes to the man.此題選A)。關(guān)鍵信息詞是"but", w

6、oman 說"sounds great"是肯定對方的觀點(diǎn),給人以她同意man的提議的假象,但實(shí)際上"but"之后的內(nèi)容才是說話人的真實(shí)打算。故選A)。陷阱二:時(shí)間倒置,擾亂思維。特征:標(biāo)志性詞"before"或"after"等。一般speaker會(huì)說一大串所干的事情,但是不按照先后的順序,以擾亂考生的思維。例如:M: Can you stop by the post office and get me some envelopes and 39 cents stamps?W: Well, I am not goin

7、g to stop by the post office, but I can buy you some at the bookstore after I see the dentist on Market Street.Q: Where will the woman go first? (2006年6月真題)A) To the dentists.B) To the market.C) To the post office.D) To the bookstore.此題選A)。woman說她先看牙醫(yī),然后說可以在書店給man買信封和郵票。所以,woman 先去的地方是"after&qu

8、ot;后的內(nèi)容。故選A)。陷阱三:選項(xiàng)信息雜糅,模棱兩可。這類題最麻痹人,命題人只要稍微將對話中的主語、地點(diǎn)狀語和謂語動(dòng)詞換個(gè)位置,就得出了三個(gè)看似正確的選項(xiàng)?？忌热糇鲱}時(shí)沒注意此陷阱,就很可能失分。例如:W: Are you still teaching at the ju-nior high school?M: Not since June. My brother and I opened a restaurant as soon as he got out of the army.Q: What do we learn about the man from the conversati

9、on? (2007年6月真題)A) He quit teaching in June.B) He has left the army recently.C) He opened a restaurant near the school.D) He has taken over his brothers business此題選A)。woman 問man是否還在教書,man 回答六月份后就沒教了。選項(xiàng)B)錯(cuò)在"he",而應(yīng)該是"his brother"；選項(xiàng)C)錯(cuò)在狀語"near the school"。所以大家在聽時(shí),切記不要過分注重聽

10、單詞,而應(yīng)重點(diǎn)把握對話的含義。陷阱四:看似答非所問,實(shí)則暗藏"玄機(jī)"。這類對話,對話中的回答可能僅是一句疑問句或陳述句,但卻多表示對對方所做事的否定與責(zé)備?？忌灰⒁獾絪peaker的語氣,結(jié)合語境,也就不難答對題。例如:W: My headache is killing me. I thought it was going away, but now its getting worse and worse.M: I told you yesterday to make an appointment.Q: What does the man mean?(2003年12月真

11、題)A) The woman has been complaining too much. B) The womans headache will go away by itself.C) The woman should have seen the doctor earlier.D) The woman should confirm her appointment with the doctor.此題選C)。對話中,woman 的感冒越來越嚴(yán)重,man說"I told you .",顯然帶著責(zé)備。因此選C),其中的should have done表示"本應(yīng)該&q

12、uot;。陷阱五:弦外之音,難以捉摸。這類題可謂是短對話中的難點(diǎn)。要想答對題,考生不僅要明白對話中的表面意思,而且要會(huì)推測弦外之音。例如:W: I hear that the Edwards are think-ing of buying another house.M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over seventy now. Their present house is not too bad.Q: What does the man

13、imply?(2006年6月真題)A) The Edwards are quite well off.B) The Edwards should cut down on their living expenses. C) Itll be unwise for the Edwards to buy another house. D) Its too expensive for the Ed-wards to live in their present house.此題選C)。man認(rèn)為愛德華夫婦現(xiàn)在居住的房子并不舊,并且他們倆已經(jīng)70多歲了,買新房子還要花很多費(fèi)用。所以,從man的回答中,我們可

14、以判斷,他認(rèn)為愛德華夫婦要買房的舉動(dòng)是不明智的,故選C)。總之, 短對話的題型多樣,陷阱隨處可見?？忌氉⒁庠谄綍r(shí)的練習(xí)中多作總結(jié),找出解決此類問題的方法,盡量避免類似的聽力陷阱。四、解題思路比如：交通：traffic jam車：break downbut題型：but以后是重點(diǎn)。這類考題的回答都是：I'd love to, I'd like to, Sounds great, Sounds a lot of fun. but .復(fù)習(xí)解題思路：1、有關(guān)學(xué)習(xí)的話題基于學(xué)生身份去猜題。2、有關(guān)生活的話題基于窮人的角度出發(fā)。出現(xiàn)新課程，新活動(dòng)，學(xué)生感興趣的原因“省時(shí)間”或者“省錢”。3

15、、如果以上兩點(diǎn)出現(xiàn)矛盾，則體現(xiàn)學(xué)生忙，忙于學(xué)習(xí)。場景題：1、出題思路，解題思路。2、判斷該場景的線索詞。3、選項(xiàng)的四個(gè)特點(diǎn)：(1) 四個(gè)選項(xiàng)全是介詞結(jié)構(gòu)；(2) 全是to do結(jié)構(gòu)；(3) 全是doing結(jié)構(gòu)；(4) 全是A and B結(jié)構(gòu)（人物關(guān)系題）。4、問題的特點(diǎn)：最常用的四個(gè)提問詞：What? Where? When? Who?考題類型：1. but題型占1/3；2. 場景題型占1/3；3. 替換題型1/3。東西方文化差異：1、西方人不謙虛。一般都self-confidence。2、西方人崇尚個(gè)人奮斗。借錢肯定不借；借筆記一般也不成；對錢看的很重，很敏感。3、西方人表達(dá)直接?？傮w原則：

16、1、短對話：聽到什么不選什么?？嫉氖翘鎿Q關(guān)系。2、段子題：聽到什么選什么。keys kiss sheep ship steel/ steal - still break up 分手；下課 = let us out下課（meet 上課）make up 重歸于好 old flame 舊情人 date 約會(huì) a big date 玩通宵的約會(huì)a blind date 被人介紹的第一次約會(huì)（相親） stand sb. up 約會(huì)爽約，放鴿子 注：must 表猜測。語氣題：重復(fù)反問型：第二個(gè)人用不可思議的語氣重復(fù)第一個(gè)人話中的詞，認(rèn)為第一個(gè)人的表達(dá)的程度不恰當(dāng)，然后進(jìn)一步申述自己的意思。在四級考試中重復(fù)

17、的多是形容詞，認(rèn)為程度不夠。例句1：A: It's a bit warm out today. B: Warm? You can fry an egg on the sidewalk.例句2：A: Mary seems happy with her grades. B: Happy? She could hardly contain herse工作場景：1、找到工作高興。2、失去工作傷心。3、拒絕工作令人奇怪。聽力中的虛擬語氣：1、與過去相反：might have/ could have/ should have 把后面內(nèi)容反過來為正確選項(xiàng)。2、與現(xiàn)在相反：if I were you

18、I would 應(yīng)理解成 you should語氣詞總結(jié)：1、糟糕系列： It's too bad What a pity Tuff luck. It's (really) tuff. Oh no. Uh uh Shit Fuck2、吃驚系列： (Oh) Boy! (Oh) Man! Oh my! Oh dear！ Oh my God/ Goodness. Wow！3、贊美系列：wonderful terrific my favorite cool super cool ultra cool 4、贊同和否定系列：Yeah. You bet. Uh huh.Nope. 5、臟話系

19、列： dummy idiot moron jerk asshole s.o.b. = son of bitch 注：1. Do you mind if I . 生活中常常省略為Mind if I . 回答相反。 2. Not at all. 理解成no節(jié)日：Christmas 圣誕節(jié)；Valentine's Day 情人節(jié)健忘表達(dá)方式：1. forgetful: He is forgetful. Isn't he forgetfull? （有責(zé)備的語氣） How forgetful he is! （語氣更強(qiáng)）2. absent minded表示人內(nèi)向：shy embarrass

20、ed keep to oneself keep one's mind/ thought to oneselfconscious （stream of consciousness 意識(shí)流） self-conscious 自我意識(shí)注：bedroom 臥室 living room 起居室，客廳 rest room 廁所住房場景：1、房子難找。2、房子太貴。3、房子太吵。段子題：詞匯（很少考生詞含義） 題材（拋棄題材，注重結(jié)構(gòu)）抓共性，總結(jié)規(guī)律（一）解題步驟Procedure to follow： 1、看選項(xiàng)：找相同的詞；找數(shù)字在聽題之前先看選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)縱向看，找相同的詞，反復(fù)出現(xiàn)的詞一定是

21、段子所敘述的對象，確定文章的論述范圍、論述主題。另外如果選項(xiàng)中有數(shù)字，迅速記下來，段子題中聽到什么數(shù)字選什么，原則上不考數(shù)字計(jì)算。如P64 Test14的第一個(gè)段子。文章的結(jié)構(gòu)類型：1、介紹型 introduction：介紹新的概念。說明起源、發(fā)展過程、現(xiàn)狀、展望未來，對我們的影響和用途（正負(fù)兩方面）?！韭犃χ谐？肌?、討論型 discussion：根據(jù)問題進(jìn)行討論，分析原因一、原因二，最后說明如何解決。3、對比型 comparison：兩種觀點(diǎn)、流派、理論進(jìn)行對比，比較兩種的優(yōu)缺點(diǎn)，最后突出自己的觀點(diǎn)。2、聽兩頭：選熟悉的選項(xiàng)。文章的兩頭是一篇文章的重點(diǎn)，文章的開頭是觀點(diǎn)（Idea），即文章

22、的Topic。而中間是細(xì)節(jié)，是用來支持觀點(diǎn)的論據(jù)（examples）。聽段子，聽結(jié)構(gòu)。文章的開頭與結(jié)尾要出考題。一般正確選項(xiàng)基本會(huì)是原文的重現(xiàn)（copy）。所以，最好能作到邊聽邊記。結(jié)尾提示詞：（1）有重復(fù)詞出現(xiàn)。（2）表結(jié)果連詞出現(xiàn)：therefore, so, that, as a result 等。做題原則：聽到什么選什么。1、適合邊聽邊看選項(xiàng)：選項(xiàng)短，問的是細(xì)節(jié)題，問題的順序與行文順序一致。2、集中精力聽完文章：選項(xiàng)長，主線題，問的是中心思想。中間抓小詞：極端詞（細(xì)節(jié)題）每個(gè)文章的題材不同，但考題有極大的共性。掌握了考題的共同特點(diǎn)，我們可以以不變應(yīng)萬變。文章可以聽的不是很清楚，但幾個(gè)重

23、要的詞一定要抓住。并在練習(xí)的過程中注重培養(yǎng)對這幾個(gè)詞的敏感。我們所要聽的只有五個(gè)詞：First, most, because【前三個(gè)百分百出考題】, only, just 【后兩個(gè)常出考題】(but).這五個(gè)詞是經(jīng)典的考點(diǎn)。其中如果First, Most, Because出現(xiàn)一定要出考題。Just與Only也非常重要，基本會(huì)出考題。其實(shí)，這一點(diǎn)在閱讀中也有非常明顯的體現(xiàn)。聽到這些詞意味著找到了正確選項(xiàng)。五種邏輯關(guān)系：1、并列：and2、轉(zhuǎn)折：but3、讓步：though, although, even though, in spite of, despite4、因果：because5、遞進(jìn)：

24、用常識(shí)猜題：正常思維推理。 聽力考試的Section A的短對話是學(xué)生生活的場景對話。問其中一人的觀點(diǎn)，諸如：What does the man mean? 或What does the woman imply?不難發(fā)現(xiàn)，這樣的考題是在問第三人的想法，非常主觀。而相比之下，Section B的段子則截然不同，段子敘述的都是客觀的事實(shí)。針對事實(shí)性的文章，我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用常識(shí)來推出正確選項(xiàng)。文章開頭抓名詞，名詞概念為文章討論的對象。如一題中問：What is the topic of this talk? 選項(xiàng)中找electric car。What is the advantage of the e

25、lectric car over the traditional gas-fueled car? 我們不需要對段子聽得很清楚就可以輕易地想出答案：沒污染！比如：silk。再比如問：如果南極洲的冰帽融化，將對地球產(chǎn)生什么影響？What will happen if the ice cap of Antarctica melts? 我們立即會(huì)想到海平面會(huì)上升！所以，聽段子時(shí)，我們需要客觀冷靜。有時(shí)，要跳出原文來客觀地審視考題。（二）段子題的分類及對策1、主觀題又稱態(tài)度題（Attitude）問Speaker對所敘述的對象的態(tài)度，或褒或貶。典型的問題類似：What is the speakers im

26、pression of?; What is the speakers attitude to/ toward? 段子題中一般是褒的態(tài)度?？碱}特點(diǎn)：選項(xiàng)出現(xiàn)四個(gè)形容詞。解題方向：Speaker的態(tài)度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately, luckily, unfortunately這樣的具感情色彩的詞。但凡聽力中的段子，Speaker對于談?wù)摰膶ο?，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態(tài)度方向。只要選正態(tài)度就可以了！因?yàn)榉瘩g的文章要比介紹性的文章復(fù)雜的多。典型的段子往往會(huì)說一個(gè)人對人類社會(huì)，或?qū)δ骋粓F(tuán)體有著偉大的貢獻(xiàn)?；驍⑹瞿硞€(gè)組織，某個(gè)機(jī)構(gòu)有創(chuàng)新

27、性的，劃時(shí)代意義的活動(dòng)。2、客觀題比如數(shù)字題。問及時(shí)間，多少，年代。問：When; How many.; How much? 在Section A中的數(shù)字題的對策是聽到什么不選取什么，即把聽到的數(shù)字在選項(xiàng)中要排除掉，因?yàn)镾ection A這部分要考察對數(shù)字的進(jìn)一步運(yùn)算能力。你聽到的一定是原始數(shù)據(jù)，而不是最終結(jié)果（正確選項(xiàng)）。但是，在Section B的段子中，對策完全要反過來。即聽到哪個(gè)數(shù)字就要選那個(gè)數(shù)字。段子中的數(shù)字不考運(yùn)算?？碱}特點(diǎn)：比較明顯。選項(xiàng)都有數(shù)字（或年代，或時(shí)間等）。解題對策：聽題前第一步看選項(xiàng)時(shí)，如果看到數(shù)字題，把筆入在此題處，隨時(shí)準(zhǔn)備記錄。聽到什么，選什么。如有兩個(gè)數(shù)字出現(xiàn)。

28、先都記下來。在聽問題時(shí)再進(jìn)一步排除。Questions 14 to 17 are based on the passage you have just heard.14. Why is Toluker prison called an open prison? 考開頭15. What is the essential characteristic of Toluker prison? 考結(jié)尾“Because”16. How long did Barb Crook stay in the Toluker prison? 客觀數(shù)字題17. What is the speakers attitude

29、 toward this type of prison? 態(tài)度方向題注：work 起作用。同義詞help；do some good；do any good。注：1. gonna = going to 2. wanna = want to抓客觀題（數(shù)字題）體會(huì)文章兩頭（主線題）抓小詞（細(xì)節(jié)題）段子題題型：1、主觀態(tài)度題（找積極態(tài)度，正面評價(jià)）2、客觀題（數(shù)字題，聽到什么選什么）3、宏觀題（中心思想題） 4、細(xì)節(jié)題（注意中間的提示詞）3、宏觀題宏觀題考察文章的整體思想把握，即中心思想題（Main idea/ Topic題）。一篇文章的首尾是這篇文章的靈魂，體現(xiàn)Speaker的觀點(diǎn)?？碱}特點(diǎn)：Wha

30、t is the passage mainly about? What is the passage talking about? What is the main idea of this talk? 等。解題對策：對于中心思想題。我們可以從三方面來把握。一、從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)中出現(xiàn)的多次重復(fù)的詞一定是中心詞（Key word），正確的main idea選項(xiàng)應(yīng)該包括，圍繞這個(gè)中心詞來敘述。二、從段子入手，要特別注意文章的兩頭。尤其是文章的開始兩個(gè)句子最重要。開頭一定出考題！具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時(shí)要優(yōu)先選含有該名詞的選項(xiàng)。三、從段子后面的問題入手。這樣也可以提供中心詞的線索。大多

31、數(shù)的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。線索詞：（1）段子開頭的名詞（2）文章中間的高頻詞（3）選項(xiàng)中有如下小詞出現(xiàn)：development；evolution；formation；new；effect；and。4、細(xì)節(jié)題：first；most；because；just；only題型總結(jié)：1、but 題型2、場景題（線索詞）3、主觀題（找積極態(tài)度，正面評價(jià)）4、客觀題（數(shù)字題，聽到什么選什么）5、宏觀題（中心思想題）6、細(xì)節(jié)題（注意中間的提示詞）7、替換題替換題paraphrase：1、詞組與詞的替換（一般題干中出現(xiàn)詞組；選項(xiàng)中出現(xiàn)詞）。比如：call off = cancelbehind s

32、chedule = late, delay2、詞與詞替換（同義詞或者反義詞替換）比如：interesting = stimulating, fascinating, not boring態(tài)度方向題、建議題（考得較少）態(tài)度方向（Yes or No）題型選項(xiàng)中一般有兩個(gè)相反選項(xiàng)。短對話中第一個(gè)人提出一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)一般疑問句，第二個(gè)人的回答Yes or No，后面再進(jìn)一步解釋原因。表示“Yes”“贊同”的一組詞：And.；I'll say；You said it.；You can say that again.；and how；isn't it, though；aren't

33、they, though；You bet.；Of course；Certainly；Indeed；Sure.表示“No”的一組詞：Are you kidding/ joking/ serious?；No kidding/ joking.；Who told you that?；Says who? Says you.理發(fā)場景線索詞：trim 修剪 bang 劉海 parting 頭發(fā)分縫 I want to parting to the left.back 背頭 I want to all back.pigtail 辮子ponytail 馬尾辮 ripple 小波浪建議題型suggestion第一

34、個(gè)人有麻煩時(shí)，第二個(gè)人提出一個(gè)建議，或者安慰第一個(gè)人。表示建議：You shouldYou ought to (oughta)Shouldn't you比you should 語氣強(qiáng)烈的多Why not How about What about If I were you I would had better LetIt's high time. 早就應(yīng)該這么做了（表達(dá)強(qiáng)烈主觀愿望，選項(xiàng)中找should） It's time. It's right time.It's about time. It's just time.1. 長對話3.短文四級

35、聽力短文(Passages)應(yīng)試技巧短文聽力理解包含三篇短文，共10個(gè)問題，每篇三至四個(gè)，對考生在整體聽力理解能力、短期記憶能力和語言綜合能力方面有較高的要求。四級中的短文主要以一般的知識(shí)、故事、常識(shí)為主題，題材分類大致有以下幾種：有介紹風(fēng)俗、文化、歷史、音樂、藝術(shù)及體育等方面的短文；還有關(guān)于社會(huì)問題的，例如文化教育、婦女解放、民族問題、環(huán)境污染、交通等；還有科普性短文，介紹有關(guān)動(dòng)物、自然界的現(xiàn)象及科學(xué)界的試驗(yàn)與研究等；還有故事性短文，介紹某個(gè)人生活中有趣的經(jīng)歷等。短文部分的試題可分為以下兩類：第一類是測試考生是否掌握整篇文章的主題思想和真實(shí)意圖。常見的提問形式有：Whats the main

36、 idea of the passage?What is the main subject of this passage?What is the passage mainly about?What can you infer from the passage?Which statement is true about?第二類是測試考生能否根據(jù)獲取的有關(guān)信息，對短文中提到的某些細(xì)節(jié)做出正確判斷。這類題在四級英語聽力短文部分中占總題數(shù)的絕大比例。提問方式多是以特殊疑問詞引導(dǎo)出的問題。如： Who? What? Why? Where? How? Which of the following? 下面

37、以97年1月試題中的第二篇短文為例：There are many reasons why family life in Britain has changed so much in the last 50 years. The liberation of women in the early part of 20th century and social and economic effects of the World War Two had a great impact on traditional family life. Women became essential to indust

38、ry and professions. During the war, they had worked in factories and proved their worth. Now, with the loss of millions of men, their services were indispensable to the nation. More recently, great advances in scientific knowledge, and particularly in medicine, have had enormous social consequences.

39、 Children are better cared for and are far healthier. Infant death rate is low. Above all, parents now can plan the size of their family if they wish through more effective means of birth control. Different attitudes to religion, authority and tradition generally have also greatly contributed to cha

40、nges in family life. But these developments have affected all aspects of society. It is particularly interesting to note that the concept of “the family” as a social unit has survived all these challenges. 這篇短文的第一個(gè)問題是： What is the passage mainly about? (D)A) The liberation movement of British women.

41、 B) Rapid economic development in Britain. C) Changing attitudes to family life. D) Reasons for changes in family life in Britain. 答案為選項(xiàng)D)。這篇短文是一篇評論社會(huì)問題的文章。在這類文章中，作者常就該問題進(jìn)行分析和研究，同時(shí)還表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而聽者在回答問題時(shí)常要作一定的推理分析。本篇短文探討的是一個(gè)社會(huì)問題-引起英國家庭生活變化的各種原因，主題句是文章的第一句話There are many reasons why family life in Britain

42、 has changed so much in the last 50 years（有多種原因促進(jìn)了英國的家庭生活在過去50年間發(fā)生巨大變化）。把握好這個(gè)主題對理解全文大意和全文的中心思想非常重要。文中列舉的第一個(gè)原因是英國婦女的解放運(yùn)動(dòng)。第二個(gè)原因是科技，尤其是醫(yī)學(xué)的進(jìn)步；第三個(gè)原因是對宗教、權(quán)威和傳統(tǒng)的不同態(tài)度。選項(xiàng)A) The liberation movement of British women只是其中一個(gè)原因，不全面。選項(xiàng)B)和C)陳述錯(cuò)誤。只有選項(xiàng)D) Reasons for changes in family life in Britain這個(gè)陳述既正確又全面，為正確答案。第二

43、個(gè)問題是： Why did British women become indispensable to industry after World War Two? (A)A) Because millions of men died in the war. B) Because women had proved their worth. C) Because women were more skillful than men. D) Because factories preferred to employ women. 答案為選項(xiàng)A)。本題針對短文中的細(xì)節(jié)提問。文中講到“During the

44、 war, they had worked in factories and proved their worth. Now, with the loss of millions of men, their services were indispensable to the nation”。這兩句話的意思是：“在戰(zhàn)爭中，女人們在工廠工作，并證明了他們的價(jià)值；當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束了，由于數(shù)以百萬計(jì)的男人們在戰(zhàn)爭中喪生，女人的勞動(dòng)對于這個(gè)國家仍然是至關(guān)重要的。” 很明顯，文中給出的原因是選項(xiàng)A) Because millions of men died in the war。第三個(gè)問題是：What rem

45、ained unchanged in spite of all the challenges to family life? (A)A) The concept of “the family” as a social unit. B) The attitudes to birth control.C) The attitudes to religion. D) The ideas of authority and tradition. 答案為選項(xiàng)A)。本題也是針對短文中的細(xì)節(jié)提問。文章最后一句講到：“It is particularly interesting to note that the

46、 concept of “the family” as a social unit has survived all these challenges?！边@句話說明的是家庭作為一個(gè)社會(huì)單位在經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)之后仍然存在至今。問題中的“remain unchanged”相當(dāng)于“survive”，所以答案是選項(xiàng)A) The concept of “the family” as a social unit。在解決這類題時(shí)，由于考查內(nèi)容是有關(guān)細(xì)節(jié)的，所以選項(xiàng)中會(huì)有一些與原文基本一致，問題也常常按照短文敘述的先后順序提出。大家可邊聽錄音邊看選項(xiàng)，聽到什么選什么，有必要時(shí)做適當(dāng)、簡單的紀(jì)錄。聽懂新聞?dòng)⒄Z的十大

47、訣竅 （一）盡量先以自己熟悉的語言了解新聞內(nèi)容 剛到 ICRT 國內(nèi)新聞中心上班的外籍記者，雖然多半中文程度并不差，但是有時(shí)候新聞中文并不強(qiáng)，在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時(shí)，雖然可以查單字，但要完全了解整體的意思，往往有些困難。發(fā)生這樣的狀況，我會(huì)建議他們先去看英文報(bào)紙的同樣一則新聞，透過自己的母語，了解其中的來龍去脈，再回來看中文稿時(shí)，本來以為很復(fù)雜的內(nèi)容，就變得簡單多了。 同樣的，在進(jìn)行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前，先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國際或國內(nèi)新聞內(nèi)容，在聽英文新聞時(shí)，就容易多了。當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)期間，過了入門的階段，就不需要了。 （二）掌握各類新聞?dòng)⒄Z的有限單字 世界之廣，事件之多，大

48、部分的人一定認(rèn)為，要掌握新聞?dòng)⒄Z的相關(guān)單字，恐怕好幾千個(gè)，要背完一整本的新聞字庫，才有辦法聽懂。這個(gè)想法似乎很合邏輯，但是其實(shí)有個(gè)極大的錯(cuò)誤，從政治新聞到娛樂新聞，當(dāng)然很可能有幾千個(gè)單字，但是相關(guān)的單字每幾個(gè)月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarely used vocabulary（罕見單字），例如：multilateral currency realignment（跨國貨幣調(diào)整）或planned obsolescence（計(jì)畫的陳廢），如果連這些也要背，那可真是不得了。 幸好，每天新聞會(huì)遇到的單字，八成五以上，都是我們稱為的commonly used vocabulary （常用單字）

49、。換言之，只要你能掌握這五、六百個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的單字（也就是本書所介紹的字匯），就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財(cái)經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單字會(huì)了之后，再慢慢的增加難度。 （三）遇到聽不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽下去 你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽英語新聞或英語節(jié)目時(shí)，遇到一個(gè)你不會(huì)的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂一心不能二用，絕不可以在聽的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來思考，專心聽下去。 某個(gè)段落沒聽懂，可能的原因有幾個(gè)，也許有個(gè)沒學(xué)過的單字，或有較特殊的句型，也許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒

50、聽好。無論原因是什幺，不管它就繼續(xù)聽下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽懂，因?yàn)榫懦傻臅r(shí)候，漏掉一點(diǎn)，不會(huì)是關(guān)鍵到讓你無法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒。 但如果另外那一成確實(shí)是關(guān)鍵呢？要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字或內(nèi)容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來講不會(huì)報(bào)一次就不報(bào)了，可以收聽當(dāng)天其它整點(diǎn)新聞的播報(bào)，也許還可以聽到同樣的新聞，也許聽第二次就完全了解了！ （四）不要太在乎特殊難懂的人名及地名 2000 年初夏，裴濟(jì)發(fā)生政變，沒多久就宣布戒嚴(yán)令，軍方的領(lǐng)導(dǎo)人，頭銜連姓名叫Fiji military commander Commodore Frank

51、Bainimarama，每次我播報(bào)新聞，念到這里時(shí)，都差點(diǎn)要吃螺絲。想一想，連我都要花時(shí)間先練習(xí)這些較難念的名字，而聽眾聽我播報(bào)，三秒就過去了，難怪有人對這些外國人名及地名叫苦連天。 遇到這樣的狀況時(shí)，該怎幺辦呢？別理它吧！說實(shí)話，我自己聽 BBC 或 CNN 的新聞，也常常聽到不太熟悉的人名或地名，如某國家的人，也許我沒聽過，很可能聽完新聞你再問我，我也答不出來他的名字，但是多半時(shí)候?qū)α私庑侣剝?nèi)容并不影響，我只要知道他是某國的國會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就夠了。再如俄羅斯南部某個(gè)難念的小城鎮(zhèn)發(fā)生什幺事，清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮(zhèn)，足夠我了解新聞內(nèi)容。你也可以試試這種方法，不要為復(fù)雜的名稱所困擾。當(dāng)然，重要的

52、新聞人物及地名還是得熟悉一下。 （五）以正確的播報(bào)速度來學(xué)習(xí) 我剛來臺(tái)灣時(shí)，常常有人找我為一些英文教材配音。進(jìn)錄音室時(shí)，我坐在麥克風(fēng)前，拿了稿子開始念，沒念幾句，負(fù)責(zé)人請我是否可以念慢些，于是我從頭開始，放慢了速度，念了幾句，他又問我可不可以再慢些。等到教材出版后，我聽了卡帶，自認(rèn)為不但聽起來怪怪的，對學(xué)會(huì)也沒有幫助，因?yàn)槿苏Ｕf話根本不是這樣的。 經(jīng)常有本地朋友抱怨，我在 ICRT 播報(bào)新聞的速度，快得讓他們聽不太懂，我只能說，這是播報(bào)新聞?wù)５乃俣龋词?ICRT 播的慢些，等到你要聽 BBC 或 CNN ，還是會(huì)聽不懂。那該怎幺辦呢？我來臺(tái)灣時(shí)，基本的中文會(huì)話不成問題，時(shí)間久了，報(bào)紙也能

53、讀看，但是打開中廣或三臺(tái)的新聞，還是覺得霧煞煞，于是我將中文新聞錄音下來，重復(fù)的聽，如果不會(huì)的單字，請朋友幫忙聽一下，聽到上百遍，直到完全聽懂為止。因?yàn)槲易约哼@樣的練習(xí)，現(xiàn)在聽中文新聞，一個(gè)字都不會(huì)漏掉。 有了手上的這套教材，你不用自己錄音，更不需要麻煩別人幫忙聽，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，專業(yè)的播音員錄制在 CD 片上的新聞都是以正常的速度播報(bào)，因?yàn)檫@樣才能真正的學(xué)會(huì)新聞?dòng)⒄Z，如果聽不太懂，多聽幾次，一定大有進(jìn)展。但是，如果用一些速度放慢的教材，那只能永遠(yuǎn)聽教材，真正新聞的速度會(huì)跟不上。 （六）盡快鎖定大略的新聞內(nèi)容 不知你是否注意過，聽英語新聞時(shí)，主播經(jīng)常會(huì)在報(bào)某條新聞前，來句類似And now in

54、 sports.（現(xiàn)在進(jìn)入體育新聞），或Turning to the Middle East .（轉(zhuǎn)向中東地區(qū).）或In U.S. election race news.（有關(guān)美國選舉新聞.）等，沒有一定格式或說法，這樣短短的一句，就是要讓不同類型新聞的轉(zhuǎn)變自然些。 播報(bào)某條新聞前，來個(gè)這樣的自我介紹，對學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z是很有幫助的。怎幺說呢？我舉個(gè)簡單的例子，到目前為止，我聽得懂的臺(tái)語還是有限，如果隨便跟我說幾句，我很可能聽不懂，但是若有人先讓我知道他準(zhǔn)備跟我聊的話題，接下來對我就容易的多了。這個(gè)情形跟新聞前給你一個(gè)小提示一樣，知道即將要接收哪一類的訊息，可以先準(zhǔn)備一下自己的思惟。 當(dāng)然，不是每

55、條新聞前都會(huì)給你這樣的提示，要是沒有，自己也得趕快鎖定內(nèi)容及方向，如果看電視新聞的話，可以試著從畫面了解是哪一類的新聞；若是廣播的話，也應(yīng)該從第一句就可以判斷。 （七）經(jīng)常聽，經(jīng)常練習(xí) 或許你會(huì)認(rèn)為這幺簡單的道理不用說也知道，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最簡單的道理也是最重要的。 我記得剛來臺(tái)灣不久，中文尚未十分流利，只要回美國幾個(gè)星期，回臺(tái)灣之后，講起中文來，舌頭便不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴的。后來，我與美國史丹福大學(xué)的一個(gè)東方語言學(xué)教授聊起來，他說，其實(shí)只要每天花點(diǎn)時(shí)間接觸它，就可以完全避免這樣的狀況。 新聞?dòng)⒄Z周打通關(guān)的課程可以讓你在最短的時(shí)間內(nèi)聽懂大部分重要的新聞內(nèi)容，但是八周后還是要每天或每兩天找點(diǎn)時(shí)間打

56、開收音機(jī)或電視聽聽英語新聞，維持基本工夫。 （八）雖然要聽新聞，正確的說也很重要 本書的目的，是讓你打好收聽新聞?dòng)⒄Z的基礎(chǔ)，做個(gè)一流的聽眾，但聽力再怎幺好的中國人，不會(huì)自己想做英語主播，所以為什幺要管發(fā)音呢？其實(shí)，這個(gè)道理是很簡單，如果自己對某一個(gè)新聞單字的發(fā)音不對，很可能會(huì)聽不懂，例如唱片或記錄叫record，錄音也叫record，但是前者念（re'cord），后者念（'record），如果認(rèn)為這個(gè)字只有一個(gè)發(fā)音，很可能就會(huì)弄混。 有時(shí)候也很容易將兩個(gè)不同單字的發(fā)音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago, winning 14 to 1.（費(fèi)城

57、擊敗芝加哥，以 14 比 1 贏球。）如果這句的battered聽成batted，雖然發(fā)音接近，但意思就不對了。 避免這方面問題最好的方法，就是聽本書所附的 CD 時(shí)，單字的部分自己也跟著念。如果花一點(diǎn)時(shí)間確定自己的發(fā)音是否正確，對聽懂新聞?dòng)⒄Z也會(huì)有幫助。 （九）了解學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z的過程及進(jìn)步的速度 學(xué)習(xí)任何東西，尤其是語言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個(gè)階段，學(xué)習(xí)的速度會(huì)自然而然的加快。學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z的起步階段，也許經(jīng)常覺得聽不懂，但是繼續(xù)努力，不知不覺會(huì)發(fā)現(xiàn)，費(fèi)的精神較少，但聽得懂的部分變多了。 為何了解這個(gè)過程是訣竅之一呢？因?yàn)楹芏嗳诉€不到半途就以為自己學(xué)不會(huì)，但是其實(shí)只要有恒心，絕對可以有令人非常滿意的成果。 （十）對自己有信心 一定有人說，講這個(gè)誰都知道，但不少人對自己卻是沒有信心或信心缺乏，而對自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度及成果大打折扣。英文有句話：We are our own worst enemy.（最大的敵人，便是自己），雖然學(xué)新聞?dòng)⒄Z一點(diǎn)都不難，但如果心里想：我