武漢工程大學(xué)本科教學(xué)審核-武漢工程大學(xué)教務(wù)處(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上武漢工程大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估迎評工作方案根據(jù)省教育廳安排及學(xué)校審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組決定，學(xué)校將于2017年6月13-16日迎接本科教學(xué)工作審核評估專家進(jìn)?？疾?。按照教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知（教高201310號）和武漢工程大學(xué)本科教學(xué)審核評估工作方案（校教201520號）等文件精神，特制定學(xué)校本科教學(xué)審核評估迎評方案如下。一、迎評機(jī)構(gòu)人員及職責(zé)（一）迎評領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校迎評工作由學(xué)校審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議和決定迎評相關(guān)重要事宜，調(diào)動各部門、各單位及院部共同做好迎評工作。迎評總指揮：校黨委書記；王存文副總指揮：張彥鐸 （二）迎評

2、工作組1綜合協(xié)調(diào)組組長：李志旭；副組長：丁一剛、韓高軍 成員：田藝、沈國紅、趙春陽、蔣尹華、陳云、王金領(lǐng)、鄭冬潔、徐意祥、侯敏主要職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和指揮長指揮下統(tǒng)籌計劃、組織、協(xié)調(diào)迎評工作。 制定迎評工作方案并檢查、督辦落實情況； 編發(fā)迎評知識系列材料，編印迎評知識手冊并組織學(xué)習(xí)； 擬定專家見面會校長講話稿； 聯(lián)系確定專家名單； 選配專家聯(lián)絡(luò)員； 組織安排專家見面會、反饋會； 組織安排和專家集體考察、專家座談會； 專項督辦校內(nèi)及泰塑公寓環(huán)境衛(wèi)生整治； 領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮長交辦的其他迎評工作。2接待服務(wù)組組長：韓高軍；副組長：沈國紅、田藝、趙春陽成員：全體聯(lián)絡(luò)員，張峰、周耀勝、嚴(yán)敏、錢波主要職責(zé)

3、：負(fù)責(zé)評估專家的聯(lián)絡(luò)接待及用餐安排等相關(guān)工作。 制定專家工作手冊、接待工作細(xì)則； 專家聯(lián)絡(luò)員組織與培訓(xùn)； 專家駐地房間、會議室的預(yù)定和工作生活條件布置； 專家接送及在校期間全部行程的聯(lián)絡(luò)、安排、引導(dǎo)； 專家用餐及陪同人員安排； 綜合協(xié)調(diào)組交辦的其他迎評工作。3迎評宣傳組組長：任兵副組長：陳金剛、吳江渝成員：周丹、萬莉莉、王東方、李世盛、桂展鵬、楊晨晨、涂朝蓮、祝宏 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)評估期間的各項宣傳展示工作。 制作專家見面會專題片； 專家集體考察路線的文化宣傳展示； 校園文化亮點整治及所有宣傳欄改版； 督促指導(dǎo)各單位網(wǎng)站內(nèi)容更新、教學(xué)文化宣傳展示； 評估期間相關(guān)活動的攝影攝像、新聞報道； 專家反

4、饋會錄音及整理； 綜合協(xié)調(diào)組交辦的其他迎評工作。4學(xué)生活動組組長：路海華副組長：熊杰、黃巍、王濤成員：各學(xué)院黨委副書記，孫麗娜、童俊林、萬玉蘭、成軼、孫勇、李云主要職責(zé)：負(fù)責(zé)評估期間的學(xué)生教育教學(xué)活動及安全穩(wěn)定工作。 組織歡送畢業(yè)生晚會； 協(xié)調(diào)安排好6月份各類畢業(yè)生教育教學(xué)活動； 協(xié)調(diào)做好6月份期末考試時間安排和考風(fēng)考紀(jì)工作； 組織開展學(xué)術(shù)周及畢業(yè)季面向?qū)W生的系列學(xué)術(shù)報告講座等活動； 確保評估期間學(xué)生到課情況和學(xué)生安全穩(wěn)定； 綜合協(xié)調(diào)組交辦的其他迎評工作。 5后勤保障組組長：張興唐副組長：夏志敏、沈國紅成員：昌文娟、周洪斌、鄔亮主要職責(zé)：負(fù)責(zé)評估期間專家的用車及餐飲服務(wù)。 專家接送及工作用車的

5、配備及司機(jī)培訓(xùn)； 專家校內(nèi)集體用餐的進(jìn)餐地點、方式、菜單確定； 專家校內(nèi)集體用餐環(huán)境衛(wèi)生、食品安全保證； 專家分頭到學(xué)生食堂就餐的相關(guān)準(zhǔn)備工作； 綜合協(xié)調(diào)組交辦的其他迎評工作。6條件環(huán)境組組長：馬小龍、呂容濤副組長：陸新、于傳浩、嚴(yán)京海成員：黎旭兵、沈利萍、唐煒、周前鋒、段凇、蔡超、甘露主要職責(zé)：負(fù)責(zé)評估期間校園條件環(huán)境及安全衛(wèi)生等方面的工作。 負(fù)責(zé)專家見面會、反饋會會場和專家集體考察路線的環(huán)境衛(wèi)生及設(shè)施設(shè)備到位； 督促協(xié)助院部及部門會議室、辦公室、實驗室、檔案室等專家可能到訪場所的條件環(huán)境衛(wèi)生整治； 評估期間校園整體環(huán)境的凈化與美化； 評估期間校園安全穩(wěn)定和交通秩序維護(hù)； 評估期間專家的醫(yī)療

6、服務(wù)； 綜合協(xié)調(diào)組交辦的其他迎評工作。7評估材料組組長：王存文；副組長：張彥鐸、吳鋒成員：孫家壽、張珩、夏全福、王慶春、陳偉亞、孫先明、王海暉、何東升，以下各小組組長、副組長主要職責(zé)：負(fù)責(zé)審定、提供所有評估相關(guān)材料。 修改、審定自評報告和數(shù)據(jù)報告； 擬定、提供專家案頭材料和評估支撐材料； 收集、提供專家調(diào)閱的試卷、論文等各項材料； 安排專家聽課看課及實習(xí)基地、用人單位考察； 專家組評價意見、專家反饋意見的溝通、整理。評估材料組下設(shè)三個小組：自評報告小組組長：韓高軍；副組長：趙春陽成員：但繼恩、田藝、鄭玲莉、蔣尹華、王濤、楊建兵、李哲倫、侯敏主要職責(zé)：成員分別負(fù)責(zé)7個項目的修改定稿，與支撐材料組

7、協(xié)商確定材料清單并提供支撐材料；組長、副組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及自評報告統(tǒng)稿。數(shù)據(jù)報告小組組長：但繼恩；副組長：黃巍成員：田藝、貴艷、鄭玲莉、汪鋒、楊茂榮、金放、周耀勝、李云、邱峰主要職責(zé)：成員分別負(fù)責(zé)核實7塊基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，核對數(shù)據(jù)報告與自評報告的數(shù)據(jù)一致性，與支撐材料組協(xié)商確定材料清單并提供支撐材料；組長、副組長負(fù)責(zé)查找數(shù)據(jù)報告異常數(shù)據(jù)點并起草數(shù)據(jù)報告補(bǔ)充說明。 支撐及調(diào)閱材料小組組長：蔣尹華；副組長：于傳浩 成員：侯敏、余燕、王苓、伍志顯、蔡超、馬瑜、楊晨晨、付艷鋒、唐寧路主要職責(zé)：成員分別準(zhǔn)備案頭材料（四稿六表）：自評報告、數(shù)據(jù)報告、培養(yǎng)方案、“1151”體系文件制度匯編；16-17第二學(xué)期課表、16

8、年度課程考試一覽表、16屆畢業(yè)設(shè)計論文一覽表、16屆畢業(yè)生就業(yè)信息一覽表、實習(xí)基地一覽表、全校教師信息一覽表；提出支撐材料目錄清單并收集整理，按7大塊整理裝盒；收集、提供專家調(diào)閱的試卷、論文等各項材料。8各院（部）工作組組長：院（部）院長（主任）、院（部）分黨委（直屬黨支部）書記副組長：分管教學(xué)工作副院長（副主任）成員：院部黨政班子其他成員、督導(dǎo)組成員及相關(guān)人員主要職責(zé)：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，創(chuàng)造性地做好本院部迎評相關(guān)工作。 根據(jù)學(xué)校迎評工作總方案制定本院部迎評工作方案； 動員、組織院部領(lǐng)導(dǎo)及師生主動學(xué)習(xí)了解迎評知識和相關(guān)材料數(shù)據(jù)； 按期完成學(xué)校迎評各工作組、評建辦、教務(wù)處布置的迎評工作和任

9、務(wù)； 對照2016年度院部評估反饋會校外專家意見，舉一反三，逐一進(jìn)行自查并組織整改； 進(jìn)一步凝練本院部辦學(xué)定位思路、人才培養(yǎng)目標(biāo)特色、教學(xué)改革亮點、質(zhì)量保障體系制度措施等，摸清本院部專業(yè)課程、教師學(xué)生、教學(xué)平臺、培養(yǎng)方案等基本教學(xué)狀態(tài)、數(shù)據(jù)、材料，并在院部內(nèi)組織學(xué)習(xí)討論，做到心中有數(shù)，以迎接專家訪談； 組織對本院部會議室、辦公室、實驗室、檔案室等的教學(xué)場所內(nèi)外進(jìn)行清理、整修、美化，專項開展院部辦學(xué)特色、教學(xué)文化、教改成果等專題、專欄宣傳，以迎接專家現(xiàn)場考察； 完成各類教學(xué)檔案的清理歸檔工作，重點做好2016年試卷、畢業(yè)設(shè)計（論文）的歸檔、自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以接受專家調(diào)閱； 督促要求教師完

10、備各類教學(xué)文檔，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方法，遵守教學(xué)紀(jì)律要求，以迎接專家聽課看課； 組織做好本學(xué)期課程教學(xué)、實踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)活動及期末考試安排，加強(qiáng)聽課、督導(dǎo)、檢查，加大教學(xué)事故處理力度； 組織做好17屆畢業(yè)季相關(guān)教育教學(xué)活動及學(xué)生安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)術(shù)周及畢業(yè)季面向?qū)W生的系列學(xué)術(shù)活動。二、迎評重點工作任務(wù)根據(jù)前期評建進(jìn)展情況，尤其是3月22-25日學(xué)校開展預(yù)評估暨2016年度院部本科教學(xué)審核評估過程中專家提出的意見建議，以下方面是學(xué)校當(dāng)前要完成的迎評重點工作，以及在報告、訪談中要著重回答的問題。1學(xué)校章程將“高水平教學(xué)研究型大學(xué)”定為辦學(xué)目標(biāo)，且在十二五、十三五及第二次黨代會中均有相關(guān)

11、表述，自評報告中要對這一辦學(xué)定位目標(biāo)予以客觀地衡量和闡釋，并在報告其他部分得到體現(xiàn)，在專家訪談、考察時得到印證。（校領(lǐng)導(dǎo)、評估材料組、發(fā)規(guī)辦、科技處、研究生處、各學(xué)院部）2“兩型兩化”人才培養(yǎng)模式尚未覆蓋到所有專業(yè)（目前在33個專業(yè)開設(shè)有各類實驗班），學(xué)校對此要有后期推廣的規(guī)劃和安排，各學(xué)院有關(guān)項目和其它專業(yè)也要有改革的規(guī)劃和打算（校領(lǐng)導(dǎo)、評估材料組、教務(wù)處、各學(xué)院部）；“E+”雙專業(yè)項目的總學(xué)分相比兩個專業(yè)學(xué)分之和要少幾十個學(xué)分，其人才培養(yǎng)目標(biāo)是如何設(shè)定和實現(xiàn)的，雙專業(yè)一體化復(fù)合型人才培養(yǎng)的效果如何保證。（評估材料組、教務(wù)處、“E+”相關(guān)學(xué)院）3學(xué)校部分公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課及專業(yè)課課程考試

12、不及格率偏高，但試卷分析、課程考試總結(jié)等未對此進(jìn)行深入分析，還存在卷面成績偏低但平時成績較高，平時成績給分缺乏依據(jù)等問題。該如何理解和貫徹因材施教，科學(xué)設(shè)定課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和試卷難度，客觀分析不及格率偏高這一現(xiàn)象。（各學(xué)院部、教務(wù)處、評估材料組、校領(lǐng)導(dǎo)）4自評報告中存在問題及改進(jìn)措施部分篇幅不夠，原則上應(yīng)達(dá)到1/3；自評報告的目錄及部分章節(jié)內(nèi)容需進(jìn)一步提升凝練，字?jǐn)?shù)控制在8萬字以內(nèi)；自評報告后期要與數(shù)據(jù)分析報告在核心數(shù)據(jù)上相對應(yīng)，專家進(jìn)校前學(xué)校要根據(jù)情況提交數(shù)據(jù)補(bǔ)充說明。（評估材料組）5學(xué)校教學(xué)樓、實驗室、學(xué)院等場所衛(wèi)生狀況差，破損嚴(yán)重；見面會、反饋會地點的廁所、走道等地不衛(wèi)生、不美觀，環(huán)化中心通

13、風(fēng)設(shè)施不能使用等，要盡快予以專項重點整治。（條件環(huán)境組、相關(guān)教學(xué)單位）6部分學(xué)院辦學(xué)定位思路、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)方面缺乏思考、凝練，如何體現(xiàn)與學(xué)校定位目標(biāo)相呼應(yīng)、相一致；部分學(xué)院專業(yè)過多，規(guī)劃不夠，傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的亮點不突出，專業(yè)人才培養(yǎng)方案特色有待進(jìn)一步總結(jié)；少數(shù)院部領(lǐng)導(dǎo)對本科教學(xué)的重視不夠、舉措不多、抓得不實。要進(jìn)一步提高學(xué)院部領(lǐng)導(dǎo)班子、分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)對學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件制度的學(xué)習(xí)和落實，了解掌握本院部教學(xué)基本狀態(tài)、數(shù)據(jù)。（相關(guān)學(xué)院部聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院部）7各學(xué)院部要加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)與管理，專業(yè)教研室、課程團(tuán)隊開展教研活動、教學(xué)管理工作等要有計劃，有記錄；

14、要加大教風(fēng)學(xué)風(fēng)宣傳、教學(xué)督導(dǎo)檢查和教學(xué)事故處理力度。（各學(xué)院部）8學(xué)校有關(guān)各項教學(xué)經(jīng)費(fèi)、各院部年度教學(xué)投入經(jīng)費(fèi)的口徑不一致，說法有出入，應(yīng)統(tǒng)一口徑，對各類教學(xué)經(jīng)費(fèi)項目準(zhǔn)確理解，做到心中有數(shù)。（財務(wù)處、教務(wù)處、各學(xué)院部）9評估宣傳氛圍不夠，學(xué)校及二級單位網(wǎng)站建設(shè)、教學(xué)文化宣傳方面要加強(qiáng)。（迎評宣傳組、各學(xué)院部）10迎評接待工作，特別是校內(nèi)就餐服務(wù)要加強(qiáng)，進(jìn)?？疾炱陂g專家分別到學(xué)生食堂隨機(jī)就餐要引起重視。（后勤保障組、接待服務(wù)組）三、迎評工作要求審核評估事關(guān)重大，對于學(xué)校的未來發(fā)展具有長遠(yuǎn)意義。全校要上下一心，統(tǒng)一思想，以良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)迎接評估。要將迎評工作與巡視整改工作結(jié)合起來，與日常

15、教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)結(jié)合起來。各單位、各部門、各黨團(tuán)組織要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實迎評各項任務(wù)。具體要求如下。1各迎評工作組(含各院部工作組)要根據(jù)職責(zé)分工，針對重點任務(wù)，結(jié)合迎評主要工作進(jìn)程安排表（見附件1），制定本組迎評工作方案。方案要附明確、具體的各項任務(wù)日程推進(jìn)表，并嚴(yán)格落實。各組方案于4月28日前報綜合協(xié)調(diào)組，聯(lián)系人：陳云（各組）、徐意祥（各院部）。 2綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)匯總各組迎評方案及進(jìn)程安排表，及時協(xié)調(diào)、檢查、督辦。每周總結(jié)推進(jìn)、落實進(jìn)展，召開組內(nèi)或聯(lián)組碰頭會，并適時向領(lǐng)導(dǎo)小組成員、迎評總指揮、副總指揮及相關(guān)部門匯報或通報。 3各教學(xué)單位、職能部門要認(rèn)真準(zhǔn)備接待專家的考察走訪工作。在