【精】學校音樂教學工作總結(jié)

1、【精】學校音樂教學工作總結(jié)學校音樂教學工作總結(jié)1 一學期的教學工作很快結(jié)束了，回顧這學期的工作，有得有失。本著發(fā)揚優(yōu)點，克服不足這個動身點，在期末做一下工作總結(jié)，以利于今后的工作。 一、把握理念，細心備課 細心備課是上好課的首要前提。我把以音樂審美為核心的基本理念，貫穿與備課的全過程，從情感看法與價值觀過程與方法學問與技能三個層面入手， 并把“情感看法與價值觀”放在首位，細心備教材，備同學，細心設計教案。鍵盤始終是我的弱項，我知道這項基本功對因音樂老師的重要作用，因此，開學初我就花大力氣練習鋼琴伴奏，爭取每一課都能按原調(diào)伴奏下來。 二、踐行理念，仔細上課 幾年的教學閱歷讓我熟悉到，音樂教學需要

2、情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為同學營造寬松、開心的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，由于老師與同學相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。 1、激發(fā)愛好 調(diào)動情感 音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到訓練。鑒于這一特征，“新標準”把“情感看法與價值觀”放在課程目標的首位。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題讓同學們來到操場上開展節(jié)奏接龍 的音樂活動，實踐中同學呈現(xiàn)自己的個性在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達，同學敢于對已有學問提出質(zhì)疑和修改，從而引導同學創(chuàng)新思維的進展。 每堂課支配5分鐘

3、的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目同學特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后，請同學嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由同學相互啟發(fā)評價，最終由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學校生來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交伴侶，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，同學學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓同學整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。

4、在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，同學學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。 2、愛心鼓舞 激發(fā)情感 心理學家討論證明：當同學的行為表現(xiàn)受到老師的確定、激勵和欣賞時，他們就會產(chǎn)生愉悅、主動主動的心情體驗，就會以飽滿的熱忱、百倍的信念，投入到學習中去。在音樂教學中，要讓同學人人都主動參加，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要老師用愛心鼓舞他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許同學依據(jù)教學任務有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個同學的思維不受限制，對同學每一個思維的閃完點都賜予充分鼓舞。 在活動中，我會創(chuàng)設公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰。 這學期，

5、丹東市學校新課程課堂教學研討會在我校召開，我執(zhí)教了一節(jié)音樂課東北好。這是一首具有東北民歌特點的歌曲，歌詞內(nèi)容貼近同學的生活，他們對家鄉(xiāng)天生就有一種特別的情感。在教學中，我讓同學把歌詞內(nèi)容改一改，改為孤山好唱一唱。而且我讓同學分組練習，人人參加，并融入秧歌和打擊樂，課堂氣氛活躍了，達到了很好的教學效果，受到了與會者的全都好評。 3、專心啟迪 走進情感 原蘇聯(lián)訓練家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂訓練并不是音樂家的訓練，而首先是人的訓練?！耙虼耍魳酚柧毜母灸康氖菫榱巳说娜孢M展，是訓練人、培育人，但我們決不是把每個孩子都有培育成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓舞他們成為主動的，有肯定

6、音樂力量的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培育他們的制造力。并為他們今后的成長進展打下了良好的基礎。 例如在火車開啦一課教學時，同學聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎？誰說說坐火車時的心情？”小伴侶一下子來勁了，坐過火車的同學紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京我又說：“老師今日帶大家去旅行，于是我扮司機，小伴侶扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱剛學過的歌曲，同學們個個心情飽滿，興奮異樣。歌聲中布滿了情感，洋溢著美的顏色。 三、重建樂隊，搞好訓練 本學期，隨著六班級同學的畢業(yè)，我校的同學樂隊也

7、面臨著青黃不接的局面，在校領導的大力支持下，依據(jù)我校的特別狀況，我利用午休時間訓練同學樂隊，經(jīng)過兩個多月的訓練，新選隊員已經(jīng)基本把握了音階，并能演奏幾首小樂曲。 總之，這學期雖然取得了一些成果，但仍舊存在許多問題：鋼琴伴奏水平有待于進一步提高，同學樂隊的訓練有待于進一步加強，隨著東港市學校生文藝匯演的接近，下學期我將加大訓練力度， 爭取取得好成果。 學校音樂教學工作總結(jié)2 本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注意實效、大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的方案性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位老師的成長，全

8、面、高效地提高每位老師的訓練教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)訓練全力以赴，盡職盡責！實現(xiàn)了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質(zhì)量全面提高、重點開花。順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的狀況總結(jié)如下： 一、仔細參加理論學習，提高每位老師自身素養(yǎng)。 為了加強修養(yǎng)，提高每位老師的自身素養(yǎng)，我們教研組利用每次教研活動時間仔細進行理論學習，學習各班級的教材介紹和優(yōu)秀案例。開學初，組織教研組每位成員進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了方案。并且確定

9、了本學期的教研重點為“激發(fā)同學愛好、開發(fā)同學潛能”。組內(nèi)成員仔細解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學習，提高老師撰寫論文和教學水平。 二、 立足課堂，主動實踐，促進質(zhì)量提高。 我組嚴格根據(jù)市教研室、學校的教學支配，在開學初對本學期的重點工作做了討論和爭論。在教學過程中我們嚴格按方案開展工作，組內(nèi)老師相互聽課，課后進行評課，通過評課讓大家相互學習，取長補短、共同進步。在崇福片教研活動中，我組老師徐丹梅老師上了一堂低段音樂課歡樂的音樂會，受到了聽課老師的好評。在學校組織的骨干老師和師傅展現(xiàn)課中，宋玉娟老師和帥美云老師分別執(zhí)教了軍民大生產(chǎn)和歡樂的課間，每位教研組成員主動參

10、加聽課，并撰寫案例。在五年內(nèi)新老師匯報課中，周咪、徐丹梅、錢曉霞和陳應鶴四位新老師也分別上了四堂匯報課，不同的教材內(nèi)容，不同的教學方式，讓我們體會到了音樂的不同魅力。課后教研組每位成員主動爭論，給每節(jié)課都提出一些建議和看法，對于新老師來說這次的公開課是一筆教學成長的財寶。每位老師在課后都仔細撰寫反思，有困惑在教研組會議時或音樂教研組的群里提出來，大家共同解決。每一次的仔細反思，每一次的主動探討，都表明我們的音樂教學有著更進一步的提高。 三、 科研引領，深化討論。 仔細領悟新課程標準，制定教研工作方案，主動開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位老師在完成教學任務的同時，還力所能及地討論改進課

11、堂教學，注意積累閱歷，主動撰寫論文，運用理論來指導實踐。宋玉娟老師撰寫的論文三顧巴塘話磨課發(fā)表在中學校音樂訓練雜志上。在每年一度的桐鄉(xiāng)市音樂教學三項評比中，帥美云老師的論文，俞麗萍、周咪、徐丹梅、錢曉霞的論文分別榮獲二、三等獎。 本學期，我組五位老師申報了課題，其中宋玉娟、徐丹梅、錢曉霞三位老師共同討論一個課題，周咪、帥美云兩位老師都是個人課題。雖然這三個課題都只是校級課題，也就是說我們的課題討論之路才剛剛起步，但是我信任，只要我們每位老師腳踏實地、認仔細真地做好每一項，多多去查閱資料，學習那些優(yōu)秀的課題討論方法，我們的教研水平將會越來越高。小精靈兒童資訊站出品 四、 開展其次課堂活動，培育藝

12、術(shù)隊伍。 我組在培育同學愛好的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行訓練活動。每個老師依據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。徐丹梅和周咪帶語溪校區(qū)舞蹈隊，錢曉霞帶預習校區(qū)合唱隊，陳應鶴帶東園校區(qū)的橫笛班，宋玉娟老師帶東園校區(qū)合唱隊，帥美云帶東園校區(qū)舞蹈隊。每個老師訓練工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的同學施展才華，相互學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)力量。本學期，東園校區(qū)舞蹈隊排練的舞蹈蠶韻生聲參加了桐鄉(xiāng)市訓練局舉辦的“慶祝建國XX周年”文藝匯演，榮獲學校組二等獎。雖然這次的成果不是特別抱負，但是我們并不氣餒，吸取失敗的教訓，失敗乃勝利之母，我堅信，只要我們連續(xù)努力，學習別

13、人的優(yōu)點，多多創(chuàng)新，爭取在下一次的競賽中獲得好成果。 總之，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今后的工作中，我們?nèi)詰B續(xù)努力，仔細做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深化地開展學校各項藝術(shù)訓練及同學的愛好培育工作，提高全體同學的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學校其次課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術(shù)訓練工作獻出一份力。 學校音樂教學工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音

14、樂作品或是蘊涵著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培育同學懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術(shù)形象，培育同學的美妙情操，使他們身心得到健康的進展。 一、基本狀況概述 在教學中堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感，并注意以同學為主體，讓同學在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動，提高同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，并為其他方面的學習制造有利條件，以促進同學的全面進展。 二、教學方面 在訓練教學工作上，我利用學科特有

15、的力氣來訓練同學的思想，敬重同學的人格，讓同學獨立，對同學進行各方面的引導和訓練。在教學工作中，我仔細依據(jù)新課程標準和同學實際狀況備教案。新課程標準極力提倡學校的訓練教學活動應當“以生為本”，把“關(guān)注同學的個體進展”作為根本的訓練目標，“把學習還給同學”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。學校生無論在生理還是心理上都不同程度的帶有孩子的特征，音樂的愛好應側(cè)重激發(fā)和培育。同時我還注意同學學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實

16、踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。老師必需擅長走進同學的情感世界，把自己當作同學的伴侶，與同學公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。 三、不足之處： 在課堂活動中，我會創(chuàng)設公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰。但是，有時候把握不住同學音樂課上總是亂糟糟的，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進行了反思，確定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好同學，我擔當兩個個班的音樂

17、教學，每個班的狀況都不一樣，沒有“備”好同學。盼望在今后的教學中自己能有所改進。 在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。 學校音樂教學工作總結(jié)4 本學期，我擔當三、四班級的音樂教學工作。一學期來，我仔細扎實地對待教學，虛心向他人學習，在實踐中積累了自己的一些教學感悟。 一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進。 為了提高自身的業(yè)務水平，本學期我主動參與學校的活動還有老師進展中心對新老師的同課異構(gòu)活動。音樂聽課評課教研活動，主動找問題，虛心請教他人，尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課，我依舊像以前一樣仔細鉆研教材，并結(jié)合本班同學的實際特點，備好課，上好課。平常，我堅持自己獨

18、立備課，因此為加強教學常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎。課堂上，我著力抓好教學新常規(guī)。并以同學為主體，有目的、有條理地引導他們進行學習，自主獵取學問。經(jīng)過這一學期的音樂專業(yè)素養(yǎng)的訓練，同學們已經(jīng)初步有了肯定的音樂素養(yǎng)基礎。 二、在音樂課抓教學新常規(guī)的要求 1、分別針對三、四班級不同的唱歌要求，要求三班級的孩子必需嫻熟演唱全冊歌曲，并有感情的背誦23首歌曲。要求四班級的孩子必需嫻熟演唱全冊歌曲，并有感情的背誦演唱46首歌曲。 2、由于三、四班級孩子對音樂和律動都很喜愛，在拓展方面，主動做好音樂和律動結(jié)合，在律動中學習唱歌。并讓同學小組自由爭論發(fā)揮編創(chuàng)。 3、調(diào)動同學對音樂的主動性是最為重要的，在課堂上，我常

19、常設立各種各樣的唱歌競賽，小組唱、男女唱、接龍唱等形式在肯定程度上激發(fā)了同學唱歌的愛好。 三、通過多媒體來幫助音樂教學 這一學期，我較多的運用了ppt和視頻結(jié)合的模式，給同學更加直觀地觀賞音樂、體驗音樂、走近音樂。在教學多媒體完盤的協(xié)作下，要求同學脫離原唱，用耳朵去傾聽伴奏，獨立跟隨伴奏演唱。有助于提高同學的樂感和音樂敏銳力。同時也考驗了同學的音準和聽力。 總之，本學期師生共同努力下，同學有了很大進步。許多同學從不敢開口唱歌，到愛上唱歌。每個人都有獨立的機會到講臺展現(xiàn)自己，也從害羞到大膽表現(xiàn)。我感到有了小小成就感的同時，也深感任重道遠。在今后的學習工作中，我會更加踏實一步一個腳印的走下去。 學

20、校音樂教學工作總結(jié)5 完陰似箭，日月如梭，刺眼間一學期的教學工作又結(jié)束了。回首一學期的音樂教學工作，有必需的成果，但也有必需的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、基本狀況概述 首先，我給自己定一個教學指導思想，我深知自己此刻所從事的是一般訓練，將來去當音樂家的究竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)同學長大后只能成為喜愛音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂訓練是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在開心的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和個性的進展。 其次，給班級制定短期目標進行分層次學習，從總的完成狀

21、況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學中，我堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到透過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐中活動。 二、取得的成果與閱歷 1、在教學中，常常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，透過藝術(shù)形象的感染來完成同學的思想訓練。同學在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。 2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的演唱姿態(tài)、正確的呼吸、精準的發(fā)音、清楚的咬字吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧

22、， 3、在教唱一首新歌，為了使同學能到達學會全歌，利用示范教學法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培育同學以后自學的潛力。 三、實行的方法和措施 1、為了使同學能簡潔、開心地上音樂課，常常多用鼓舞的語言使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 2、更好地培育同學對音樂愛好的提高和熟悉。給他們的環(huán)境較為寬松。 四、存在的問題和改善措施 二班級嬉戲活動設計較少，吸引同學愛好不夠，在以后的教學中我會多為同學設計一些音樂嬉戲課件，來提高同

23、學學習專心性。另外，對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應個性留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。 在以后的教學工作中，我要使同學真正感受到音樂的美育功能。多讓同學聽好的音樂，唱好的課外歌曲，培育同學自主創(chuàng)編、自主參加、專心主動學習音樂的愛好，以后我要加強部分同學的思想訓練。讓全體同學動起來。在課堂教學中我會為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記，反思自己的教學行為，運用課堂教學后記清晰的反應自己的教學狀況，我利用它準時地思索解決自己的教學問題，使自己的音樂課

24、教學效果漸漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂訓練更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使同學更喜愛音樂課了。 當然在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂老師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂老師再接再厲。 學校音樂教學工作總結(jié)6 勞碌又改善的訓練教學工作接近尾聲了，擔當二班級音樂課有一個學期了，我始終都以新課標的要求為教學理念，從美的角度動身，讓同學學會發(fā)覺美、追求美、并制造美。我細細的回顧一下自己在這半學期的訓練教學工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 作為一名老師，我能全面

25、貫徹執(zhí)行黨的訓練方針和九年制義務訓練，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學校支配。 二、教學方面 本學期，我擔當二班級的音樂課教學任務。由同學于年齡小，又是剛剛升入學校的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伴侶。于是，在課堂教學中我支配了四個學習

26、環(huán)節(jié)聽、唱、演。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的。現(xiàn)將其總結(jié)如下： 、專心傾聽 音樂是聽覺的藝術(shù)。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好支配了觀賞這一部分，意旨就在于讓同學初步學會觀賞音樂，感受音樂，體驗音樂。所以，在上這部分學問的時候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時候，小伴侶們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的。然后請同學閉上眼睛仔細地聽，盡情的綻開想象的翅膀飛翔。在回答的過程中，我則主見賞識訓練，只要同學能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓舞他們再加油。所以同學在上觀賞的時候，課堂紀律很活躍，也

27、愛回答問題。 、盡情唱歌 這里我所說的盡情是用自己的感情去唱歌。學校二班級同學不宜過多的給同學講唱歌的方法和練聲，假如方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求同學用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。同學很快就會仔細的唱。當然，對于學校二班級的同學來說，用感情完整的表達一首歌曲是有肯定難度的，至少，在.體驗這塊上是根本達不到的。所以，這就要求老師的正確引導。因此，怎樣引導同學唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感，這就是唱歌中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動同學的情感。如在歌曲小紅帽一課中，我最開頭不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，同學才聽得認真，

28、聽得仔細，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告知他們，這首歌應當怎么樣表達感情，同學自然會表現(xiàn)得最棒了。 、嬉戲表演 表演可以培育同學與人合作、表現(xiàn)自我的力量。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入嬉戲，同學更是喜愛。尤其是在學習大鹿一課，我做了幾個頭飾，同學更是爭著來當小動物。當然，盡量讓每個同學都有上臺的機會，讓同學依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，呈現(xiàn)自我。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂，同學很感愛好，也很簡單關(guān)心他們記住歌詞。 三、個人學習 為了提高自己的教學熟悉水平，適應新形勢下的訓練工作，我仔細地參與縣里組織的培訓

29、活動，仔細記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，主動學習各種音樂訓練理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好改善預備。以適應當前訓練的形式。 在閑暇時間里，我會在博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細學習其他老師在訓練、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加改善。從中，我也學到了很多的學問。 四、努力目標 1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特

30、長和教學方法。 2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量和思想的進步，主動參與各種教研活動，以錘煉自己。 雖然，低班級的音樂我還是初次擔當，其中還有許多的不足之處，比如，對樂理學問的滲透不夠深，唱歌只留意了情感，還有許多詳情沒有把握住，但是我很有信念將它做好。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 學校音樂教學工作總結(jié)7 一、 思想品德 1、忠誠黨的訓練事業(yè)，主動參加校內(nèi)外的各項業(yè)務學習，聽從校領導

31、的工作支配。 2、團結(jié)同事，愛惜同學，不計個人得失，利用業(yè)余為同學開展其次課堂活動。 3、做到教書育人，為人師表，盡自所能地完成學校支配的教學任務。 二、工作狀況 本學期我任教一、二班級八個班的音樂課，在教學中做到： 1、仔細備課、上課。 2、和同事們仔細探討課題。 3、到校外聽課學習，提高自身的教學水平。 4、在課堂上能見機行事，引導同學主動參加課堂活動，使課堂氛圍活躍。 5、課后常常自我反思，不斷總結(jié)閱歷。 三、成果與不足 通過一學期的努力工作，本人已完成了校領導支配的教學工作，并取得了較好的成果， 同學對音樂課的熟悉也越來越深了，每位同學都能在原有的基礎上，不同程度地提高了自身的音樂水平

32、。 但在教學的過程中，也出現(xiàn)了一些問題。如：同學在課堂活動中，總是處于較興奮的狀態(tài)，面對這種狀況，有時處理的不是很好。對常常不守紀律的同學，訓練時不是很有耐煩。觀賞課里，仔細聽、領悟的同學較少，多數(shù)同學處于“昏迷”狀態(tài)，或是開小差。 總之，在有成果的同時也出現(xiàn)了不少的問題。今后的方向是不斷地改進教學方法，盡自所能地解決教學中出現(xiàn)的問題。 學校音樂教學工作總結(jié)8 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期就過去了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美

33、的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足之處是對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的

34、環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外愛好活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在同學中選擇對豎笛的愛好者。愛好小組的成員基本上是自愿報名參與的。老師利用中午休息時間對同學進行針對性的輔導，選擇國內(nèi)外經(jīng)典樂曲讓同學吹奏，提高同學的審美情趣。所以相對之下比較難教，這更要求老師更要仔細扎實的教學。 這學期我還帶了六班級的同學參與市教研室的學科競賽，均獲得市學科競賽三等獎的成果。 不足之處是同學練習的時間太少，從而導致同學的進步幅度不是很大，沒有達到預期的效果，在今后的時間我將吸取這些教訓，

35、爭取下學期同學能夠取得喜人的成果。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 五、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不

36、足的是出外觀摩聽課太少，出去挺直學習的機會沒有。 綜上所述，這學期我取得了肯定的成果，但也有不足之處，盼望以后自己能多多學習，努力改善自己，做一個對同學負責，更對自己負責的好老師。 學校音樂教學工作總結(jié)9 在本學期的一二班級音樂教學工作中，我的教學方案主要體現(xiàn)在以下幾個方面。 一、培育音樂審美力量 我會從自身的音樂審美觀入手做展現(xiàn)，讓同學知道大家都有審美力量，審美力量可以通過長期的欣賞積累得以進步，每個人都可以有自己獨特的審美觀，可以有方向的選擇自己喜愛的音樂類型，但在此之前必需打好音樂審美的基礎。因此，一方面，上課時我留意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、等，讓同學從老師身上體會審美，從而使同

37、學更情愿與老師共享自己的審美愛好，進而喜愛上音樂課。另一方面，讓同學通過傾聽音樂、用自己的想法表現(xiàn)音樂、并進行音樂制造等審美活動，使同學充分體驗音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的境界產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，以利于同學養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和主動樂觀的生活看法。 二、給同學適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間 在課堂中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓同學表現(xiàn)自己，鼓舞同學在他人面前自信地表演，樹立同學的自信念。例如演講唱歌跳舞等等。注意讓同學發(fā)散思維，并且從不用老師的思想框架去 約束同學，應敬重同學對音樂的感受及理解，讓同學充分發(fā)揮自己的想像力。 三、讓同學自主、合作、探究的學

38、習，培育制造力量 自主、合作、探究式的學習主要是通過供應開放式的音樂學習情景，激發(fā)同學的奇怪心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，老師可以從中可發(fā)覺同學的很多潛力，如：組織力量、交際力量、合作意識、團隊精神等。不要小看自己的同學，要充分信任他們，他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學習，引導同學主動參加各項音樂活動，提高同學的學習愛好，增加同學音樂表現(xiàn)的自信念，培育良好的合作意識和團隊精神。 制造是藝術(shù)乃至整個.歷史進展的根本動力，是藝術(shù)訓練在其功能和價值上的重要體現(xiàn)。在教學過程中，設計生動好玩的制造性活動內(nèi)容、形式和情景，進展同學的想像力，增

39、加同學的制造意識。我覺得音樂課中的制造可以多種多樣、豐富多彩。如：依據(jù)音樂編動作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，還可以學習各種打擊樂器并讓同學進行制造性學習。如介紹鼓镲這類打擊樂器時，讓同學觀看它的結(jié)構(gòu)特點，然后思索怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請全班每個同學想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種制造，讓全班同學都來進行制造性學習。并用這些不同的敲擊方式敲奏出一段打擊樂。 四教學討論 為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，我加強了自身素養(yǎng)的培訓，主動參與了組里的教研活動，練習專業(yè)技能，仔細學習其他老師的教學優(yōu)點。閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志，拓展自己的學問面。并在學校的其次課堂合唱

40、課中，運用了前段時間在廣州合唱隊中觀摩學習得到的閱歷，并取得了很好的效果。通過我的課堂學習，同學對合唱有了一個很好的概念，并讓部分平常不敢開口大聲唱歌的同學邁出了重要的一步。 總的說來，本學期的音樂工作做的比較滿足，與同學在課堂上能做到松緊有度，課下同學也特別情愿和我溝通，這點讓我特別興奮。雖然也還有不足之處，我想在今后的教學和教研工作中，我會連續(xù)努力、找出不足、仔細改進、努力提高，我想我肯定會把音樂工作做的更精彩。 學校音樂教學工作總結(jié)10 本學年即將結(jié)束,我順當?shù)赝瓿闪硕⑺?、六班級音樂教學任務,為了達到教學目的,培育同學有感情,有表情地唱歌和感受音樂的力量,通過音樂的藝術(shù)形象,培育同學的

41、革命抱負,陶冶高尚情操,啟迪才智,使他們的身心得到健康的進展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。 一、課堂教學:在教學工作中,我仔細依據(jù)新課程標準和同學實際狀況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設了小舞臺等欄目,讓同學表現(xiàn)自己的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注意同學學習、學習方法的培育和主動性的調(diào)動,堅持以審美訓練為核心,注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體,讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,爭論、聯(lián)想、想象及律動)

42、中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定基礎上制造音樂。老師必需擅長走進同學的情感世界,把自己的當作同學的伴侶,與同學公平相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的伴侶,讓每個同學都愛好音樂,喜愛音樂。音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使同學的力量得到了熬煉。 二、課堂管理:為了使同學能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。不足:對于同學的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所

43、以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應留意把握尺度,增加幽默力氣。 三、教學討論為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學年,我加強了自身素養(yǎng)的培訓,主動參與了組里的音樂教研活動,練習專業(yè)技能,閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的熟悉,我從每一節(jié)音樂課教學開頭,都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的抱負來入手,對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的預備,在多次公開課中都得到了大家的好評?？偟恼f來,本學年的音樂工作做的比較滿足,雖然也還有不足之處,我想在今后的教學和教研工作中,我會奮起直追、找出不足、仔細改進、努力提高,我想我肯定

44、會把音樂工作做的更精彩。 學校音樂教學工作總結(jié)11 本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛.主義訓練為重點，全面推動雛鷹行動，主動開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明同學活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成果。 一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。 1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、制造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議

45、，組織學習討論工作，提高輔導員的少先隊工作水平。 2.加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。連續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“歡樂隊生活”、“語文學問百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午：播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培育隊員們的創(chuàng)新實踐力量制造了良好的條件,豐富了校內(nèi)文化生活，創(chuàng)設深厚的英語氛圍。重點抓好同學會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、的小記者的培訓工作，申報小記者站、完善社區(qū)少先隊組織雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、同學會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角

46、建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參與出好一期園地，連續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。 抓好少先隊的標記、用品管理和用法，使其發(fā)揮作用。連續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參與鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的預備。 3.加強少先隊理論討論和信息溝通。我校少先隊把理論討論工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評比活動，切實重視信息溝通，努力做好、等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。 二、強化隊員思想品德訓練，培育良好文明禮儀習慣。 、學校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最佳

47、時期，我們注意狠抓養(yǎng)成訓練、準時訂正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成訓練的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織同學學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，鍥而不舍；二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面訓練相結(jié)合的方法，同學會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播準時表揚、批判，讓班級與班級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，主動協(xié)作學校共同抓好養(yǎng)成訓練。 .學校依據(jù)少年兒童的年齡特

48、點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想訓練，并寓訓練于活動之中。學校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過進行隊活動、出版宣揚欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上艷麗的紅領巾，在隊員中深化開展愛國主義訓練。培育他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。 .通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、平安訓練的專題報告等形式，組織隊員學習和。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、遵守法

49、律、用法。 .加強隊員的環(huán)保意識訓練。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們主動參加活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校內(nèi)的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置競賽，進行“丹灶無限美”的宣揚畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的訓練活動，對隊員進行環(huán)保訓練，提高隊員的環(huán)保意識和.公德意識。 、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴峻威逼著人們的生命危急。為了讓隊員們了解此病毒的狀況，削減對非典型肺炎的恐驚，我大隊部根據(jù)上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣揚資料的張貼，開展隊活

50、動等，來使隊員熟悉病毒，了解此病毒的癥狀，把握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，削減同學的集會。在大家的支持協(xié)作下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。 三、以雛鷹行動為載體，培育創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素養(yǎng)。 、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)省、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款元，大隊部利用扶貧基金為名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。年來，全校師生共捐款萬元，共資助多人次。通

51、過該項活動培育隊員勤儉節(jié)省的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)懷他人、關(guān)懷.的好品質(zhì)，增加集體的凝聚力。曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。主動開展少先隊活動，培育隊員的創(chuàng)新精神和實踐力量。 .大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校內(nèi)網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，主動參與學校的手抄報競賽、環(huán)保征文競賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書競賽、利用廢物參與創(chuàng)作創(chuàng)造大賽，參與網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級根據(jù)年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進.，如組織同學到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展.實踐活動，親身扮演.上不同的角

52、色，體驗不同工作的感受，通過實地觀看、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)狀況，提高“五自”力量，培育了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作力量以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。 .學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參與文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗訓練活動中獲得服務他人、服務.、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培育了隊員的.責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，依據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際狀況，在一班級實施、。二班級實施、，三班級實施、等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達

53、標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素養(yǎng)。 四、取得一點成果。 一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成果，學校被評為XX市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案活動XX市三等獎。李曉敏、沈文華兩

54、名隊員參與的讀書征文競賽，分別獲得二等獎和三等獎。 學校音樂教學工作總結(jié)12 炎炎夏日即將來臨，一年的音樂教學工作也即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領導的關(guān)懷和同事們的關(guān)心下圓滿完成了一個又一個的教學任務。現(xiàn)將我這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。 本學期我擔當了二班級的音樂教學工作，繁瑣的工作使我的生活越來越改善，讓我的各方面的力量都得到很好的訓練和培育 首先，給自己定一個教學指導思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是一般訓練，將來去當音樂家的究竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)同學長大后只能成為喜愛音樂，愛聽音樂的人。所以我的音樂訓練是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在開心的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和個性的進展。其次，給各班制定短期目標進