2019-2020學年上學期九年級期中原創(chuàng)卷B卷安徽全解全析

1、學易金卷：段考模擬君之2019-2020學年上學期期中原創(chuàng)卷B卷九年級語文全解全析1【答案】愛上層樓豪興徜徉萬古惟留楚客悲晨起動征鐸相見時難別亦難東風無力百花殘先天下之憂而憂后天下之樂而樂溪云初起日沉閣山雨欲來風滿樓（每空1分）【解析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。“徜徉”“惟”“鐸”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。2【答案】（1）鎮(zhèn)關(guān)西蔣門神西門慶（每空1分）一丈青扈三娘母夜叉孫二娘母大蟲顧大嫂（每空1分）（3林沖。林沖誤入白虎堂，高太尉設(shè)計

2、陷害指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己，最終被判攜刀私人白虎堂，刺配滄州。他是一個忍辱負重的人。（3分）（4照夜玉獅子馬被段景住盜來后，原本想獻給宋江，不料被曾家五虎搶去，成為了曾頭市教頭史文恭的坐騎，引出了史文恭箭射晁蓋。后宋江打破曾頭市，史文恭被盧俊義活捉。照夜玉獅子馬被燕青牽回梁山，成為了宋江的坐騎。（3分）【解析】本題考查對水滸傳內(nèi)容的理解和積累。（1）（2）根據(jù)自己的閱讀積累分別寫出相應(yīng)的人物名稱及綽號即可。（3）所給語段中所寫人物為林沖，他是一個忍辱負重的人。他被高太尉設(shè)計陷害指控其攜刀私入白虎堂，欲行刺自己，最終被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。后被迫走上了反抗道路。（4）水滸傳中段

3、景住盜來照夜玉獅子馬后，原本想將馬獻給宋江，不料馬被曾家五虎搶去，成為了曾頭市教頭史文恭的坐騎。后宋江打破曾頭市，史文恭被盧俊義活捉。照夜玉獅子馬又成為了宋江的坐騎。據(jù)此回答即可。3【答案】（1）C（3分）（2）小明同學，常言道：“凡事讓三分，無理也是理?！蓖瑢W之間應(yīng)多點包容之心，遇事好商量，心寬一點，淡定一點，沒有啥解決不了的問題。若為了這點小事而生氣，既影響情緒，更有損感情，真是得不償失呀！（4分）（3）開展批評也好，提出建議也好，表明觀點也罷不重視尊重（每小題2分）【解析】（1）C項說話不得體，稱“姨媽”為“你家大人”不妥。故答案為C。（2）語言表達題，首先要有稱謂；其次寫清勸說的原因或

4、理由（注意要用上題目中的俗語“凡事讓三分，無理也是理”）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。答案是多元的。（3）A句"提出批評也好，開展建議也好”搭配得不合理，可改為“開展批評也好，提出建議也好"?！綛】句“要不選擇恰當?shù)恼f話方式，從而取得理想的效果”表意不明確，可將“不"字去掉。0句"使用婉言能夠體現(xiàn)對對方的重視”中的“重視”使用不當，可改為“尊重”。4【答案】指在生活中遇到的磨難打擊。（3分）【解析】標題的含義可以從以下方面分析：題目本身義，指文中的某樣物品（題目為名詞時多

5、見），文章中的某個情節(jié)（題目為句子時多見）；題目深層義，往往與中心相聯(lián)系。標題“補綴生命的漏洞”中，“漏洞”在文中指的是顏紅遭遇的不幸：離婚、患病、截肢；深層含義指的是人生的種種坎坷和磨難。5【答案】“靜靜地”“默默地”具體描寫顏紅治療空隙繡十字繡的情態(tài)，表現(xiàn)了她恬靜沉穩(wěn)的性情和樂觀積極的心態(tài)。（4分）【解析】本題考查對關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標段，又要聯(lián)系上下文進行合理推斷?！办o靜地”“默默地”是對顏紅繡十字繡情態(tài)的描寫，聯(lián)系她患病的處境可以看出，這種安靜的神態(tài)體現(xiàn)出她沉穩(wěn)的性格和樂觀的生活態(tài)度。6【答案】比

6、喻。生動形象地寫出了顏紅暢想治療結(jié)束后的打算時喜悅的心情，表現(xiàn)了她堅強樂觀、積極向上的性格。（4分）【解析】本題考查學生對修辭手法的辨別和賞析能力。修辭手法的使用使語言更加生動形象，使景物的特征更加突出。賞析時應(yīng)從在表達上的效果，表明事物的什么特點，表達了作者怎樣的感情等角度作答。畫線句把顏紅的笑臉比作春天的花，這是她暢想病好之后生活的神態(tài)，生動表現(xiàn)了她樂觀的心態(tài)和對未來美好生活的憧憬。7【答案】用其他病人無助、無奈的表現(xiàn)襯托了顏紅的頑強樂觀。（5分）【解析】本題考查學生對句子作用的理解和分析能力。研讀畫線句，這句話寫到了作者眼中的兩種病人的眼神，一種是“仰望天花板時空洞與無助的眼神”，一種是

7、“顏紅的眼睛”，兩者形成對比，用其他病人的無助烘托出顏紅面對疾病積極樂觀的生活態(tài)度。8【答案】示例：面對生活的磨難與打擊，要勇敢面對，積極戰(zhàn)勝它們。（6分）【解析】本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。文章的主人公是顏紅，她是個不幸的人，但她在離婚、患病、截肢的磨難中始終笑著面對，樂觀地生活。從中可以讓人明白，不管生活中有多少不幸，只要有一顆積極向上的心，一切磨難終將會過去。據(jù)此分析作答即可。9【答案】C（3分）【解析】本題考查對文本內(nèi)容的理解與分析。依據(jù)“成年人的閱讀不必過多干預(yù)，但中小學生的閱讀還是需要引導(dǎo)的”可知，C項“對大

8、家閱讀方式選擇不必過多干預(yù)”的說法是錯誤的。故答案為Co1【答案】一是“學習型閱讀”；二是“職業(yè)型閱讀”；三是“消遣型閱讀”；四是“檢索型閱讀”。（4分）【解析】本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。依據(jù)文章第二段溫儒敏對讀書類型的介紹可知，讀書有“學習型閱讀”“職業(yè)型閱讀”“消遣型閱讀”“檢索型閱讀”四種類型。1【答案】（1）零碎時間，淺度閱讀，不經(jīng)思考；（2）不帶目的性，為了消遣而讀；（3）心態(tài)浮躁，靜不下心。（6分）【解析】本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)題目要求，篩選符合題意的相關(guān)語句概括作答即可。本題可依據(jù)“現(xiàn)在很多人習慣用手機閱讀，主要讀網(wǎng)絡(luò)小說或社交媒體分享推送的文章，內(nèi)容比較淺易

9、，讀起來輕松”“消遣型閱讀，目的性不強，主要為了消遣”“大家很容易變得心不在焉，注意力不集中”“心態(tài)趨于浮躁”“缺乏深閱讀所需的靜氣和定力”等內(nèi)容來概括作答。概括出三點即可。2【答案】（1）給自己定個目標，認真地、完整地讀幾本書；（2）先選中自己感興趣的書籍進行閱讀，從“讀趣盎然”開始，逐漸提升，養(yǎng)成深層次閱讀習慣；（3）可通過技術(shù)改進和社會各界倡導(dǎo)，引領(lǐng)更多的人通過手機閱讀嚴肅的書籍。（5分）【解析】本題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀。解答此類題目，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實際，依據(jù)題目要求，提煉出自己的觀點作答。關(guān)于如何進行深層次閱讀，可以從閱讀目標的設(shè)定、培養(yǎng)自己深入閱讀的毅力、

10、培養(yǎng)自己的閱讀興趣、完整地閱讀書籍等方面來提建議，沒有固定答案，言之成理即可。3 【答案】（1）消失。（2）哪里，怎么。（3）這。（4）向西。（5）完畢，結(jié)束。（每小題1分）【解析】本題考查文言實詞。作答此題，要先大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題中多古今異義詞，如“是”：這。所以千萬不要以今釋古?！把伞弊鳛樘撛~，要理解好上下文內(nèi)容和注意句子結(jié)尾的標點來推斷意思。4 【答案】（1）（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2分）（2）山色蔥綠，宛若美人的黛眉；（岸上）

11、春花嫣紅，恰似少女的面頰；湖上和風，如同酒香一樣醉人；湖中波紋，似白綾一樣起伏。（2分）【解析】本題考查文言文翻譯。學生要注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“一白”“娥”“頰”“綾”等詞語的翻譯，同時要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，還要注意翻譯完之后一語文第3頁（共4頁）定要對句子進行必要的整理，使句意通順。1【答案】湖心亭看雪用白描手法寫景；西湖用生動的比喻寫景。（4分）【解析】比較【甲】【乙】兩篇文章寫景方法的不同，讀懂文言文的內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。“山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”是比喻的修辭手法?！疤炫c云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余

12、舟一芥、舟中人兩三粒而已”則運用白描手法。單線條勾勒，簡潔明快。6 【答案】【甲】文作者借景抒情，抒發(fā)了自己的清高自賞和淡淡的愁緒。（2分）【解析】總結(jié)作者的思想感情，得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。湖心亭看雪中作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。有清高自賞的心態(tài)，也有淡淡的愁緒。答此題首先要理解好文本內(nèi)容，從字里行間中分析作者要抒發(fā)的情感?！緟⒖甲g文】【乙】從武林門往西走，就望見保叔塔高聳在重山疊嶺之中，這時我的心已經(jīng)飛到了西湖上面。午間進入昭慶寺，用茶過后，立即雇小船劃向湖中。山是青黑色的，如同美女的秀眉；桃花嫣紅，好似少女的面頰；暖風拂面，使人如飲醇酒；微波蕩漾，像綾羅般輕軟柔滑。我剛剛抬頭一看，就已心醉神迷。這時我想用一個詞來描繪眼前的光景，竟然想不出來，大約像東阿王曹植最初見到洛神時一樣了。我游西湖就從這一次開始，時間是萬歷二十五年二月十四日。7 【立意指津】作文話題“溫暖”。此標題首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里如春日艷陽般暖