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文檔簡介
1、論文發(fā)表專家一加強職教學生素質教育論文提高技校學生就業(yè)質量論文:加強職教學生素質教育提高技校學生就業(yè)質量眾所周知目前我國就業(yè)形式非常嚴峻,一方面有大量的求職人員,再一方面,許多用人單位找不到適合的員工。我們了解到,求職者的基本知識、能力、素質與用人單位的要求有比較大的差距,特別是全面性的責任感、積極主動開放的心態(tài)、和良好的團隊意識普遍欠缺,本文將從以上三個方面談一談如何加強職業(yè)學校的學生素質,提高技校學生的就業(yè)質量。、加強職教學生責任感教育責任感包括:有崇高的理想、健全的人格、勤奮學習、敬業(yè)奉獻、公正誠信、團結友善、關心集體、艱苦奮斗等內容。1、應對自己負責。高職學生正處在求知欲最旺盛的時期,
2、教育他們應該盡可能地把時間用在對知識的求索上,少追求娛樂享受;做到言而有信,良好的言行造就良好的品德,只有不斷優(yōu)化自己的性格,才會增強責任感;要明確樹立自己的奮斗目標,每個人的命運都掌握在自己的手中,只有靠自己的努力實現(xiàn)自己的目標才能改善自己的命運。2、應對他人負責。教育學生首先要對同學負責,同學之間要相互關心,相互幫助,團結友愛;其次要對老師負責,論文發(fā)表專家一對老師布置的學習任務要保質保量地完成。3、應對家庭負責。教育學生懂得體諒父母的辛苦,做一些力所能及的家務勞動,以減輕父母的負擔;多和父母溝通,多聽取父母對自己學習、生活、思想、品行等方面的指導和意見,主動在各方面幫助、關心、照顧家人。
3、4、應對集體負責。教育學生認真遵守班規(guī),努力學習,積極參加文體活動,認真搞好衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生等等;認真遵守校紀校規(guī),積極創(chuàng)造良好和諧的校園環(huán)境,認真參與校園文化建設。5、應對社會負責。教育學生應該從小事做起,講究公德和公共衛(wèi)生,積極參加青年志愿者服務活動,關心慈善事業(yè)和希望工程。要時刻關心國家的發(fā)展,樹立“天下興亡,匹夫有責”的思想意識,以自己的實際行動為國家建設作出貢獻。、培養(yǎng)學生積極開放的心態(tài)積極開放的心態(tài):指樂觀開朗、積極進取、堅忍不拔、眼界高遠、處事平和、不為成功挫折所累、善容納、善創(chuàng)新、有主見、有遠見的心理狀態(tài)。1、開放教學環(huán)境。我們平時也常有這樣的體驗,人在緊張驚慌或者不自在
4、時,注意力無法集中,不能專心思考?,F(xiàn)在職業(yè)學校的理論和實習教學往往缺乏開放性、民主性,論文發(fā)表專家一教師的話似乎代表了真理,具有不可動搖的權威性;許多教師上課照搬教材、教參,照本宣科,一味強調標準答案和規(guī)范格式,不能容許問題答案和事件分析、觀點的多樣性、與眾不同或標新立異。學生的許多新異的思想火花和創(chuàng)造意念就在這種專橫與簡單中消失殆盡。要打破這種桎梏,真正做到以學生為本,就應努力創(chuàng)設開放的、民主的教學氛圍。2、開放思想和創(chuàng)新意識。教師思想上的開放性,不僅表現(xiàn)在有先進的教育教學理念,而且應表現(xiàn)在有獨到新異、富有創(chuàng)見的教學方法,并在此基礎上更新課堂教學目標、要求、內容,主動地進行開放式教學?,F(xiàn)在的職業(yè)學校的教師必須具備知識實、觀念新、理論強、授課活、信息廣五方面素質。三、加強學生團隊精神的培養(yǎng)團隊精神:團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿與作風。1、加強思想溝通。教會學生溝通,一個團隊僅有少說多做是不夠的,要進行充分的溝通,在溝通的基礎上明確各自的任務和職責,然后才能分
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