熱量計(jì)算課件(第二課時(shí)) 2

1、2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火 _（2）冰塊熔化 _（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱 _（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣 _（5）感覺手很冷時(shí)，我們會(huì)搓搓手 _做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變物體內(nèi)能的方法有_和_做功熱傳遞1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰(shuí)吸熱的時(shí)間長(zhǎng)？誰(shuí)吸收的熱量多？2、把一壺水燒熱和燒開，哪種情況吸收的熱量多？ 燒水時(shí)，水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？與水溫升高的多少有什么關(guān)系？請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。請(qǐng)你討論 對(duì)于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量_對(duì)于不同的物質(zhì)，例如：一種是水，另一種是砂子，如

2、果它們的質(zhì)量相同，溫度升高的度數(shù)也相同，它們吸收的熱量是否相同？越多1、提出問(wèn)題：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，它們吸收的熱量是否相同？2、猜想與假設(shè)：a、如果相同則表明物質(zhì)吸收的熱量與物體的種類無(wú)關(guān)。b、如果不同則表明物質(zhì)吸收的熱量與物體的種類有關(guān)。實(shí)驗(yàn)探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力 4、進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)：兩支酒精燈、兩個(gè)金屬盤、兩個(gè)鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、兩塊石棉網(wǎng)、質(zhì)量相同的_和_、兩支_、_。 3、制定計(jì)劃與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：控制變量法，控制變量法，控制質(zhì)量和升高的溫度 不變，研究物質(zhì)的種類。研究物質(zhì)的種類。水水沙子沙子溫度計(jì)溫度計(jì)秒表秒表數(shù)據(jù)記錄表質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量相同

3、的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量吸收的熱量（ ） 不同不同 。（水吸收的熱量多）說(shuō)明物質(zhì)的種類物質(zhì)的種類也會(huì)影響到熱量的吸收。1、概括：物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？ 質(zhì)量、升高的溫度、 物質(zhì)的種類（比熱容）2、為了描述不同物質(zhì)的吸熱能力，、為了描述不同物質(zhì)的吸熱能力，我們就引入我們就引入比熱容比熱容的概念的概念 單位質(zhì)量單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，的某種物質(zhì)，溫度升高溫度升高C所吸收的所吸收的熱量熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容叫做這種物質(zhì)的比熱容符號(hào)：符號(hào)：?jiǎn)挝唬航姑壳Э藬z氏度，符號(hào)：)/(ckgJo例如：水的比熱容為4.2103， 它表示的物理含義： _。)/(ckgJo 質(zhì)量為千克的水溫度升

4、高質(zhì)量為千克的水溫度升高 C 時(shí)吸收的時(shí)吸收的熱量是熱量是.J性質(zhì)性質(zhì)：比熱容是物質(zhì)的一種比熱容是物質(zhì)的一種固有固有屬性屬性，每種，每種物質(zhì)都有自己的比熱容物質(zhì)都有自己的比熱容、水的比熱容最大、一般情況下，液體的比熱容比固體大（水銀例外）、一般來(lái)說(shuō)，物質(zhì)不同其比熱容不同、物質(zhì)的狀態(tài)不同，其比熱容不同。例例1、質(zhì)量為、質(zhì)量為1kg的鋁塊溫度升高的鋁塊溫度升高1吸收多少熱吸收多少熱量量？例例2、質(zhì)量為、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度升高的鋁塊溫度升高1 吸收多少熱吸收多少熱量量？例例3、質(zhì)量為、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度升高的鋁塊溫度升高2吸收多少熱吸收多少熱量量？例例4、質(zhì)量為、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度從的鋁

5、塊溫度從30 升高到升高到100 ，鋁塊吸收的熱量是多少？鋁塊吸收的熱量是多少？質(zhì)量 升高的溫度 吸收的熱量 1kg 1 0.88j2kg 1 2 x 0.88j2kg 2 2x2x0.88j2kg 70 2x70 x 0.88j推出熱量熱量=質(zhì)量質(zhì)量x升高的溫度升高的溫度x比熱容比熱容吸熱公式：吸熱公式：Q吸吸=cm(t-t0)放熱公式：放熱公式：Q放放=cm(t0-t)Q吸：物質(zhì)吸收的熱量吸：物質(zhì)吸收的熱量 Q放：物質(zhì)放出的熱量放：物質(zhì)放出的熱量C: 物質(zhì)的比熱容物質(zhì)的比熱容 m：物體的質(zhì)量：物體的質(zhì)量t0：物體原來(lái)的溫度（初溫）：物體原來(lái)的溫度（初溫） t：物體后來(lái)的溫度（末溫）：物體后

6、來(lái)的溫度（末溫）t：變化的溫度：變化的溫度 t=t-to tcmQ吸或 (一一)熱量的計(jì)算：熱量的計(jì)算：（大的溫度（大的溫度-小的溫度）小的溫度）比熱容現(xiàn)象及利用：答：這是因?yàn)樵谕瑯邮軣岷屠鋮s，即吸答：這是因?yàn)樵谕瑯邮軣岷屠鋮s，即吸熱或放熱相同時(shí)，砂石的比熱容小，溫?zé)峄蚍艧嵯嗤瑫r(shí)，砂石的比熱容小，溫度變化大；水的比熱容大，溫度變化小。度變化大；水的比熱容大，溫度變化小。Q沙=c m t Q水=c m t 現(xiàn)象解釋：=比熱容利用 1、利用水的比熱容大，吸收相同多的熱量后溫度升高少的例子：（放出相同多的熱溫度降低少） 北方用熱水取暖、夏天用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、工廠的冷卻塔等 2、沸點(diǎn)高的甘油吸收汽車

7、熱量不能及時(shí)散失，只能使自己的溫度升高，因而起不到冷卻的作用。1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25升高到65，水吸收了多少熱量？2、質(zhì)量為2kg的沸水（100），溫度降低了60，水放出了多少熱量？解：Q吸=cm(t-t0) 4.2103J/(kg.) 10kg （65-25） 1.68106J 答：水吸收了1.68106J熱量解：Q放=cm(t0-t) 4.2103J/(kg.) 2kg 60 5.04105J 答：水放出了5.04105J熱量例3、質(zhì)量是1kg的鋁壺內(nèi)裝有25的3kg水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開。壺和水共吸收了多少熱量？解：鋁壺吸熱 Q吸1=c1m1(t-t0) 0.88103J

8、/(kg.) 1kg (10025） 6.6104J Q吸2=c2m2(t-t0) 4.2103J/(kg.) 3kg (10025） 9.45105J Q吸 Q吸1 Q吸2 6.6104J9.45105J 1.011106J 答：壺和水共吸收了1.011106J的熱量。（二）熱平衡方程：（二）熱平衡方程：Q Q吸吸Q Q放放 . . 溫度不相同的兩物體相互接觸，當(dāng)溫度不相同的兩物體相互接觸，當(dāng)溫度溫度相等相等時(shí)達(dá)到熱平衡狀態(tài)，這時(shí)時(shí)達(dá)到熱平衡狀態(tài)，這時(shí)低溫物體吸收低溫物體吸收的熱量等于高溫物體放出的熱量。的熱量等于高溫物體放出的熱量。 （隱含條件：末溫相等）（隱含條件：末溫相等）例例4 吃早

9、飯時(shí)，媽媽用吃早飯時(shí)，媽媽用熱水熱水給小雪加熱一包給小雪加熱一包250克的袋裝牛奶，為了使袋裝牛奶的溫度由克的袋裝牛奶，為了使袋裝牛奶的溫度由12升高升高到到42，求：（，求：（1）牛奶需要吸收多少熱量？）牛奶需要吸收多少熱量？（2）媽媽至少要用）媽媽至少要用60的熱水多少千克？的熱水多少千克？【c牛奶牛奶=2.5103J(kg)】解：解：m牛奶牛奶=250g=0.25kg t牛奶牛奶=42-12 =30 Q牛奶吸牛奶吸=c牛奶牛奶m牛奶牛奶t=2.5x103J/(kg.)x0.25kgx30=1.875x104JQ水放水放= Q牛奶吸牛奶吸= 1.875x104J t水水=60-42 =18

10、 Q吸吸c(diǎn) tm 水水=1.875104J4.2103J/(kg)x 18 = 0.248kg(04年中考年中考) (易易)15甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，若（ ） A甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多 B甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多 C甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多 D甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則甲降低的溫度一定多題型1：-概念選擇題根據(jù)公式 Q=cm t中考連接（06年中考）(中中)16小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）A液體的比熱容一定都比固體大B質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量后，煤油溫度

11、變化大C同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多（07年中考） (易易) 16下列說(shuō)法中正確的是( )A一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大.B水壺里的水燒開時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂 起，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.C用鋸條鋸木板時(shí)，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi) 能增加.D糖放入水中，過(guò)一段時(shí)間后整杯水都變 甜了，表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).題型2-概念填空題（05年中考）(易易)30 質(zhì)錄相等的甲、乙兩個(gè)物體，吸收相同的熱量后，甲升高的溫度大于乙升高的溫度，則甲物體的比熱容 乙物體的比熱容。（填“大于”、“等于”或“小于” )題型3-圖像題（07海淀一模） (中) 32如

12、圖21所示是小明比較甲、乙兩種不同液體比熱容大小的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中兩個(gè)完全相同的燒杯內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的兩種不同液體，兩個(gè)完全相同的酒精燈分別對(duì)燒杯內(nèi)的液體加熱，小明用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖22所示的甲、乙兩種液體升高的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可以看出，比熱容較大的液體是 。（選填甲或乙）圖21 甲乙圖22 甲乙0時(shí)間t/min24681012246810小結(jié)：升溫快的液體，比熱容大小結(jié)：升溫快的液體，比熱容大（質(zhì)量和吸熱相同）（質(zhì)量和吸熱相同）溫度t / 題型4-計(jì)算題（06年中考）39質(zhì)量為300g的水，溫度由100降低到50，放出的熱量是多少

13、焦？【c水4.2103J/(kg)】（07年中考）39一只保溫瓶?jī)?nèi)裝有2kg的水，溫度從95降低到45，問(wèn)保溫瓶?jī)?nèi)的水放出了多少熱量？水的比熱容為4.2103J/(kg) （08中考）38、一個(gè)熱水袋內(nèi)裝有1kg的水，水的溫度從90降低到40，已知水的比熱容為4.2103J/(kg. )，求熱水袋內(nèi)的水放出的熱量是多少？（04年中考）：年中考）：太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有25的水20kg，在陽(yáng)光照射下水溫升高到55，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量?c水=42103J(kg)（05年中考）：年中考）：質(zhì)量2kg的水，溫度由20升高到60，需要吸收的熱量多少焦？（未給出水的比熱容未給出水的比熱容） 在北方生活

14、中往往用熱水取暖，讓熱水緩緩流過(guò)散熱器，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，據(jù)公式Q吸吸=cm(t-t0)可知，可知，水的溫度降低時(shí)，放出較多的熱量。 在汽車電動(dòng)機(jī)、發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)等機(jī)器在工作時(shí)發(fā)熱很多，可以用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)吸熱作為冷卻劑。因?yàn)樗c沙子受光照的時(shí)間完全因?yàn)樗c沙子受光照的時(shí)間完全相同，所以它們吸收的熱量相同，但相同，所以它們吸收的熱量相同，但是海水的比熱比沙子的比熱大，所以是海水的比熱比沙子的比熱大，所以海水升溫比沙子小海水升溫比沙子小1、小明從表中提供的信息中，得出以下、小明從表中提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（）幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（）A.A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果好汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果好B.B.液體的比熱容都比固體大液體的比熱容都比固體大C.C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同D.D.質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多吸收的熱量多 B B2 2、燒杯中裝有酒精，現(xiàn)用去一半，、燒杯中裝有酒精，現(xiàn)用去一半，則剩余酒精的下列物