亞里士多德的美學(xué)觀點_第1頁
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文檔簡介

1、亞里士多德的美學(xué)觀點亞里士多德(Aristotle公元前384年公元前322年)生于當(dāng)時屬于馬其頓的斯塔吉拉(Stagirus),父親是馬其頓王的御醫(yī)。18歲時亞里士多德來到雅典,先入伊索格拉提斯的學(xué)校,接著轉(zhuǎn)入柏拉圖學(xué)園,并在那里生活了20年之久。柏拉圖死后,亞里士多德離開學(xué)園,不久受邀去作13歲的亞歷山大的老師。公元前336年,亞歷山大繼位。亞里士多德便返回雅典,在一個叫呂克昂的地方另辦了一個學(xué)園,被人們稱為“逍遙學(xué)派”(Peripatetikos)。公元前323年,亞歷山大突然死去。次年亞里士多德病逝。亞里士多德被稱為古代第一個“百科全書式”的學(xué)者。著述據(jù)說有一千多種,已查到目錄有360

2、多種,涉獵物理學(xué)、邏輯學(xué)、形而上學(xué)、自然哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、詩學(xué)、修辭學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué),還有論靈魂、論天、論生滅、氣象學(xué)、動物志等著作,內(nèi)容不僅遍及當(dāng)時的所有知識和學(xué)術(shù),而且還為后來幾千年的歷史奠定了基本的學(xué)科體系,具有法典的地位。同時,由于眾多實驗性科學(xué)的影響,亞里士多德帶來了學(xué)術(shù)研究方法的轉(zhuǎn)變,即“分類”研究。他把科學(xué)分為三類:1)理論科學(xué),如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、形而上學(xué)等;2)實踐性科學(xué),如政治學(xué)、倫理學(xué)等;3)制造性科學(xué),如詩學(xué)、修辭學(xué)等。這種分類方法也貫穿在他對某一學(xué)科的研究中。這個方法成為后來幾千年各種科學(xué)研究的范式。作為柏拉圖的得意門生,其思維風(fēng)格與柏拉圖迥異。誠如

3、羅素所說:“作為一個哲學(xué)家,在許多方面和所有他的前人都非常之不同。他是第一個像教授一樣地著書立說的人:他的論著是有系統(tǒng)的,他的討論也分門別類,他是一個職業(yè)的教師而不是一個憑靈感所鼓舞的先知。他的作品是批判的、細(xì)致的、平凡的,而沒有任何巴庫斯激情主義的痕跡。柏拉圖思想中的奧爾弗斯成份在亞里士多德里面被沖淡了,而且被摻進了一劑強烈的常識感。美學(xué)思想:朱光潛先生評價亞里士多德的美學(xué)思想時說:“最顯著的是他從生物學(xué)里帶來了有機整體的概念,從心理學(xué)里帶來了藝術(shù)的心理根源和藝術(shù)對觀眾的心理影響兩個重要的觀點,從歷史學(xué)里帶來了藝術(shù)種類的起源、發(fā)展與轉(zhuǎn)變的觀點?!避嚑柲嵫┓蛩够f:“亞里士多德是第一個以獨立體

4、系闡明美學(xué)概念的人,他的概念竟雄霸了二千余年”。其美學(xué)思想主要在詩學(xué)、修辭學(xué)、形而上學(xué)以及政治學(xué)等著作中。具體說來,其美學(xué)思想主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一模仿的意義:詩比歷史更具有哲學(xué)意味詩學(xué)是亞里士多德專門討論悲劇、喜劇和史詩的著作,也是西方歷史上第一部系統(tǒng)討論藝術(shù)的著作。它通過對大量悲劇、喜劇作品以及荷馬史詩的分析,展開了對于藝術(shù)的本體論問題、藝術(shù)的基本性質(zhì)和藝術(shù)的美感特征的論述。亞里士多德說:“因此詩的藝術(shù)與其說是瘋狂的人的事業(yè),毋寧說是有天才的人的事業(yè);因為前者不正常,后者很靈敏?!迸c柏拉圖不同,他所謂的天才,就是一般詩人和藝術(shù)家所需的天才,而不是柏拉圖所謂的愛智者或哲學(xué)家的天才。亞里士

5、多德的觀點,深刻揭示了藝術(shù)與現(xiàn)實和歷史的關(guān)系。這個觀點,不僅肯定人們的歷史生活是藝術(shù)的本源,還要求藝術(shù)的理性內(nèi)容必須與生活的內(nèi)在邏輯具有統(tǒng)一性。在西方美學(xué)史上,關(guān)于藝術(shù)如何表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實生活的問題,以及藝術(shù)與真理的關(guān)系問題,一直是一個重大的理論問題。二整一性:美的體現(xiàn)亞里士多德認(rèn)為,自然事物和人工制品,都是由于四種原因而存在:即,質(zhì)料因一一事物構(gòu)成的物質(zhì)性元素;形式因一一事物的實現(xiàn)形狀;創(chuàng)造因事物形成的動力;目的因一一事物形成后所要達到的效用。創(chuàng)造因、目的因歸又屬于形式因,因此,一切事物主要是由形式因和質(zhì)料因構(gòu)成的。潛能質(zhì)料(潛能的存在)事物存在狀況:實現(xiàn)形式(潛能的實現(xiàn))事物的形成過程:質(zhì)料

6、(潛能)形式(實現(xiàn))自然事物從潛能走向?qū)崿F(xiàn),形式因(含有動力因)是決定的因素。(這種動力也來自事物本身的一種“缺乏”)。事物的“形式”,就是事物的本質(zhì)。一粒種子自身就有長成一棵幼苗的內(nèi)在原因和動力。先有雕刻家的構(gòu)思,大理石才會變成具體的雕像。所謂“完整”,指事之有頭、有身、有尾。所謂“頭”,指事之不必然上承它事,但自然引起它事發(fā)生者;所謂“尾”,恰與此相反,指事之按照必然律或常規(guī)自然的上承某事者,但無他事繼其后;所謂“身”,指事之承前啟后者。同時,他還指出,悲劇、史詩等敘事性藝術(shù)作品“整一性”的內(nèi)在根據(jù)還是“可然律、必然律”。“整一性”是個體中一種統(tǒng)一的運動,它以內(nèi)在的有機性而使個體具有豐富而

7、又一致的性質(zhì)和特征。從事物的最高因來說,這種“整一性”的根源來自于最高的善。因此,“整一性”既有感性的形式特征,又具有精神的、理性的根源。這種美,與外在形式相關(guān),也與精神和理念相通。三藝術(shù)的功能和悲劇心理學(xué)說亞里士多德說,城邦(國家)的最高目的,是實現(xiàn)最高的善。一個好的城邦的標(biāo)志就是“個個公民都是善人”。政治學(xué)的最后一章專門討論了教育,尤其是音樂教育。詩學(xué)中也論述了悲劇的“凈化”(katharsis)功能。他認(rèn)為,一個善人,即一個有美德的人,在情感方面必須是有自制力的人,行為必須符合“中道”(mean):就是“在適當(dāng)?shù)臅r候、對適當(dāng)?shù)氖挛?、對適當(dāng)?shù)娜耍谶m當(dāng)?shù)膭訖C下,在適當(dāng)?shù)姆绞较滤l(fā)生的情感,

8、才是適度的最好的情感,這種情感即是美德?!鼻楦刑珡娞醵疾缓?。并非每個人天生都是善人,人性中常常有卑劣的成分,心靈中也有不健康的情緒,奴隸們的“工匠習(xí)性”也會影響自由人的情操和心靈。人性中的這些卑劣的、不健康的東西,只有讓他們在適當(dāng)?shù)臅r間宣泄出來,才能保持心靈的安靜,維護理性和善德。而音樂和悲劇就具有這樣的功能。亞里士多德強調(diào)悲劇的教化功能的思想,在當(dāng)時應(yīng)該具有一定的現(xiàn)實意義和價值。他在這里對于悲劇中的悲劇性提出的內(nèi)在要求,則具有更加久遠(yuǎn)的影響和意義。悲劇“憐憫”和“恐懼”的效果,與后來美學(xué)家們所說的悲劇的崇高效果具有非常親緣的關(guān)系。四藝術(shù)起源說古希臘“藝術(shù)模仿自然”的觀念里面,暗含著一種藝術(shù)起源的思想,即藝術(shù)也是起源于對自然的模仿。3,小結(jié)在亞里士多德那里,他特別強調(diào)美的“整一性”,這種整一性,把秩序、勻稱等比例關(guān)系與有機整體的內(nèi)在統(tǒng)一結(jié)合起來,把形式的美感與形而上的善結(jié)合起來,連接了感性的美與理性的、精神的美,內(nèi)在地溝通了美本體與藝術(shù)的關(guān)系,表述了一種從具體到抽象的比較系統(tǒng)的美學(xué)思想,比畢達哥拉斯學(xué)派和柏拉圖前進了一步。而且,他明確肯定了藝術(shù)對于歷史生活“可然律和必然律”的揭示,可以達到對于歷史真理性的把握。他與柏拉圖由此開辟了這個話題兩條

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