幼兒園大班教案《大風(fēng)吹》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班教案《大風(fēng)吹》含反思_第2頁(yè)
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1、幼兒園大班課程計(jì)劃大風(fēng)吹與反思大班課程大風(fēng)吹包括對(duì)適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子鍛煉自己的思維和觀察能力，通過(guò)游戲鍛煉孩子的身體素質(zhì)，提高敏感度，培養(yǎng)孩子觀察的能力風(fēng)。快來(lái)看看幼兒園班大風(fēng)吹的反思。讓我們教訓(xùn)。活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過(guò)游戲訓(xùn)練孩子的身體健康并提高敏感度。2. 鍛煉幼兒的思維和觀察能力。3. 培養(yǎng)幼兒觀察風(fēng)的能力。讓孩子們大膽說(shuō)話，并在小組面前表達(dá)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.觀察今天兒童穿著的特點(diǎn)，并提出相應(yīng)的問(wèn)題。2.準(zhǔn)備一把今天不到一人的椅子。活動(dòng)程序：首先，介紹游戲規(guī)則所有的孩子都坐在座位上，形成一個(gè)圓圈。2，一個(gè)站在中心的孩子說(shuō)：'大風(fēng)吹'，其他孩子回答說(shuō)：&

2、#39;吹什么？3，中心的孩子會(huì)提出條件（例如：孩子吹走紅色衣服）符合條件的孩子會(huì)離開座位去抓住別人的座位。5，額外的孩子要問(wèn)下一輪的問(wèn)題二，游戲問(wèn)題設(shè)計(jì)1.觀察兒童的特征，如衣服，發(fā)飾等。2，發(fā)揮更多的想象力，思考，不僅要在服裝上，還要在名稱和其他條件方面活動(dòng)提示：1，注意少一把椅子2.當(dāng)孩子要求重復(fù)的條件時(shí)，給出一些提示和指導(dǎo)。活動(dòng)分析：1.大班兒童觀察的能力相對(duì)較好，他們可以在不同的孩子之間找到相同的點(diǎn)。2，但有些孩子為了提問(wèn)或玩得開心，不要搶座位，造成一定的困惑3，有些幼兒的能力相對(duì)不足，輪到他們要求條件時(shí)猶豫不決反思調(diào)整：1.引導(dǎo)大班的孩子們?yōu)橥瑢W(xué)們觀察并提出許多問(wèn)題，但也有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)混亂。這時(shí)，老師需要引導(dǎo)和說(shuō)服一些孩子遵守命令。2，每個(gè)孩子的觀察和表達(dá)能力也有差異，因此老師需要提供一些指導(dǎo)和幫助。小百科全書：風(fēng)是由太陽(yáng)輻射熱引起的氣流引起的自然現(xiàn)象。太陽(yáng)照射在地球表面，使表面溫度升高，表面上的空氣被加熱并膨脹變得更輕。在熱空氣上升之后，低溫冷空氣流入，并且由于逐漸冷

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