時(shí)間都去哪了

1、匆匆（朱自清）匆匆（朱自清） 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我。我們的桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又能藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？又能藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 早上我起來(lái)的時(shí)候。小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太早上我起來(lái)的時(shí)候。小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊

2、，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是于是洗手的時(shí)候。日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子洗手的時(shí)候。日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默里，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去的從飯碗里過(guò)去；默默里，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)我匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了。躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)。這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)。這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)

3、始在嘆息里閃過(guò)了。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入里存入86,400塊錢，可是每天的帳戶余塊錢，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。除。這種情況下你會(huì)怎么用這些錢呢？這種情況下你會(huì)怎么用這些錢呢？當(dāng)然，當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你你可能不曉得，可能不曉得，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，行，她的名字是她的名字是時(shí)間

4、時(shí)間(TIME)。 假如一個(gè)人的壽命為60歲，那么他總共只有21900天。一生時(shí)間的用途分別為：睡20年（7300天）；吃飯6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；生病3年（1095天）；打電話1年（365天）；照鏡子70天；抹鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年又285天，用來(lái)做你真正想做的事情 ，但是你真的能充分利用這8年又285天嗎？每天早上時(shí)間銀行總會(huì)為你在帳戶里自每天早上時(shí)間銀行總會(huì)為你在帳戶里自動(dòng)存入動(dòng)存入86400秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)地秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒(méi)有分秒把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒(méi)有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提

5、前預(yù)支片刻?？梢越Y(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。如果你沒(méi)能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自如果你沒(méi)能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自己會(huì)承擔(dān)。沒(méi)有回頭重來(lái)，也不能預(yù)提明天，你必須根己會(huì)承擔(dān)。沒(méi)有回頭重來(lái)，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。你應(yīng)該善加投據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。你應(yīng)該善加投資運(yùn)用，以換取最大的健康、快樂(lè)與成功。時(shí)間總是不資運(yùn)用，以換取最大的健康、快樂(lè)與成功。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。體會(huì)時(shí)間的價(jià)值體會(huì)時(shí)間的價(jià)值 想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)想要體會(huì)一年有多少價(jià)值

6、，你可以去問(wèn)一個(gè)中招失敗的學(xué)生。一個(gè)中招失敗的學(xué)生。 想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯。一個(gè)定期周刊的編輯。 想要體會(huì)一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去想要體會(huì)一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對(duì)等待相聚的親人。問(wèn)一對(duì)等待相聚的親人。體會(huì)時(shí)間的價(jià)值體會(huì)時(shí)間的價(jià)值 想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的旅人。以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的旅人。 想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)

7、死里逃生的幸運(yùn)兒。以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。 想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。給一分鐘時(shí)間給你們，仔細(xì)回想一給一分鐘時(shí)間給你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用這一個(gè)月的時(shí)間下，你最初希望用這一個(gè)月的時(shí)間做什么？最后你用這些時(shí)間做了什做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？么？誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？懶惰、拖拉、半途而廢懶惰、拖拉、半途而廢 可能你有過(guò)這樣的經(jīng)歷：課余，在教室倚窗可能你有過(guò)這樣的經(jīng)歷：課余，在教室倚窗背誦，同時(shí)無(wú)意識(shí)地看著窗外景色。突然，窗背誦，同時(shí)無(wú)意識(shí)地看著窗外景色。突然，窗外出現(xiàn)了奇

8、妙景色或奇怪現(xiàn)象，你的目光漸漸外出現(xiàn)了奇妙景色或奇怪現(xiàn)象，你的目光漸漸被景象吸引，忘記了剛才的背誦，你的時(shí)間悄被景象吸引，忘記了剛才的背誦，你的時(shí)間悄悄地被空間（景色）侵入，最后竟全面地取代悄地被空間（景色）侵入，最后竟全面地取代了你整段的時(shí)間。原本沉浸在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的你了你整段的時(shí)間。原本沉浸在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的你不知不覺(jué)地將注意轉(zhuǎn)到周圍突發(fā)事件上了，時(shí)不知不覺(jué)地將注意轉(zhuǎn)到周圍突發(fā)事件上了，時(shí)間就這樣輕松地被偷走了。間就這樣輕松地被偷走了。 找找你身邊有哪些找找你身邊有哪些“偷走時(shí)間偷走時(shí)間”的因的因素？諸如：發(fā)呆、看弱智的課外書(shū)、同學(xué)素？諸如：發(fā)呆、看弱智的課外書(shū)、同學(xué)間的閑談、玩電腦、看電視、還

9、是在決定間的閑談、玩電腦、看電視、還是在決定先做哪科作業(yè)時(shí)用了好幾分鐘先做哪科作業(yè)時(shí)用了好幾分鐘學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間 不能管理時(shí)間，便什么都不能管不能管理時(shí)間，便什么都不能管理。理。-彼德彼德德魯克（現(xiàn)代管理學(xué)之父）德魯克（現(xiàn)代管理學(xué)之父）方法介紹：如何科學(xué)地管理學(xué)習(xí)時(shí)間方法介紹：如何科學(xué)地管理學(xué)習(xí)時(shí)間（一）和時(shí)間賽跑（一）和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了。讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了。那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久。爸媽也不知道如何安慰我。那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久。爸媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話

10、：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。來(lái)了?！笆裁词怯肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái)？什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)？”我問(wèn)著。我問(wèn)著?！八袝r(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了：有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了這么小的童年了：有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！卑职?/p>

11、說(shuō)。爸爸說(shuō)。有一天我放學(xué)回家?？吹教?yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：有一天我放學(xué)回家。看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)我要比太陽(yáng)更快地回家。更快地回家。”我狂奔回去。站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊我狂奔回去。站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。天就做完了。那時(shí)

12、我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。如果將來(lái)我有什么要教給孩子。我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，如果將來(lái)我有什么要教給孩子。我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功你就可以成功!（二）管理好課堂時(shí)間（二）管理好課堂時(shí)間討論交流：你在課堂上的注意力穩(wěn)定一討論交流：你在課堂上的注意力穩(wěn)定一般有多少分鐘？上什么課你的注意力穩(wěn)般有多少分鐘？上什么課你的注意力穩(wěn)定時(shí)間較長(zhǎng)？上什么課你的注意力穩(wěn)定定時(shí)間較長(zhǎng)？上什么課你的注意力穩(wěn)定時(shí)間較短？通常是什么因素導(dǎo)致你分心、時(shí)間較短？通常是什么因素導(dǎo)致你分心、走

13、神？影響你聽(tīng)課效率不高的因素有哪走神？影響你聽(tīng)課效率不高的因素有哪些？有什么辦法可以控制？些？有什么辦法可以控制？（三）提高平時(shí)學(xué)習(xí)效率（三）提高平時(shí)學(xué)習(xí)效率如何提高你的學(xué)習(xí)效率？如何提高你的學(xué)習(xí)效率？（四）善于利用零碎時(shí)間（四）善于利用零碎時(shí)間 達(dá)爾文說(shuō)：達(dá)爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。微不足道的一段時(shí)間?！保ㄎ澹┎粩鄼z查時(shí)間的利用和管理情況，每天入睡（五）不斷檢查時(shí)間的利用和管理情況，每天入睡前想一想：前想一想：1、今天有哪些事情是在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)完成的？、今天有哪些事情是在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)完成的？2、今天有哪些事情是在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)做的？、今天有哪些事情是在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)做的？3、今天效率最高的是哪一段時(shí)間？為什么在這段時(shí)間、今天效率最高的是哪一段時(shí)間？為什么在這段時(shí)間效率最高？效率最高？4、今天效率最低的是哪一段時(shí)間？為什么在這段時(shí)間、今天效率最低的是哪一段時(shí)間？為什么在這段時(shí)間效率最低？效率最低？5、今天的時(shí)間利用過(guò)程中最大的干擾是什么？、今天的時(shí)間利用過(guò)程中最大的干擾是什么？6、今天做了哪些不必要做的事？、今天做了哪些不必要做的事？7、今天花了多少時(shí)間做不重要的事？、今天花了多少時(shí)間做不重要的事？8、今天有沒(méi)有由于安排不合理而浪費(fèi)的時(shí)間？、今天有沒(méi)有由于安排不合理而浪費(fèi)的時(shí)間？9、哪些方面明天要改進(jìn)？、哪些方面明