2019學(xué)年高一語文必修二同步訓(xùn)練：第3單元《魚書》課堂訓(xùn)練(粵教版)(含答案)

1、粵教版高中語文必修2第三單元魚書課堂訓(xùn)練一、基礎(chǔ)測試1下列各項加點字，每對讀音各不相同的一項是( )A.參商/參差心弦/旋律鬼蜮/疆域匿名/匱乏B.敦厚/淳樸恐嚇/嚇唬札記/軋鋼行情/道行C.隔閡/驚駭 覿面/小覷 雋品/雋永 逐漸/漸染D殷 勤/殷紅 分歧/跂望 信箋/緘默 拜謁/阻遏解析A.sh宙/c ai,xi(n/xucn,y u/yd,nku1;B.d m/ch tn, h e/xia,zh&zha,h cngh缶g;C.hc/ha,d i/qu, jun/jua ,ji cn/jim ;D.y in/y oi,q i/q1, ji oi/jioi, ye/ e。答案C2.下

2、列詞語,沒有錯別字的一項是( )A 往昔風(fēng)晨月夕希冀大音稀聲B 接恰關(guān)系融洽投合出人頭地C 生計記日程功蹺腿翹首云天D 告秘閨中密友祈求搖尾乞憐解析B.恰一洽，C記一計，D.秘一密。答案A3.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1)但后來因為思想信仰的分歧,終于使他對我逐步產(chǎn)生隔閡,_ 疏遠(yuǎn)了,感情沖淡了。(2)她的日志有生活隨筆、詩歌、小小說等 _ ,用優(yōu)美的文筆反映了一個教育工作者對生活的感悟和熱愛。(3)所用的信箋信封,也是隨手拿來,信筆涂去,反覺得從前那樣的力求 _,未免有點無謂了。A.形跡體裁精致B.形跡題材精制C.行跡題材精致D.行跡體裁精制解析 “形跡”指舉動和神

3、色或痕跡,跡象; “行跡”指行動的蹤跡。 “體裁”指文學(xué)作品 的表現(xiàn)形式; “題材”指構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料。 “精致”是形容詞,表示精巧細(xì)致; “精 制”是動詞,指在粗制品上加工或精工制造。答案A4.下列句中加點成語使用有誤的一項是( )A.在這光怪陸離的社會里，利害沖突常使朋友間產(chǎn)生隔膜，使人與人之間的正常關(guān)系為B.報刊編輯看讀者的來信，雖則素昧平生，也常能夠領(lǐng)略些推心置腹.、推誠相與之快。C.彼此志趣不同，只靠單純的情感，即使十分真摯，卻難免要各行其是.，發(fā)生分裂的悲 劇。D.我任職不久，就收到了這封恐嚇信，淋漓盡致.的辱罵，一直從祖宗三代罵起，十足表 達了我們這個古老國家的“精神文明

4、” 。解析C項，“各行其是”指各自按照自己認(rèn)為對的去做。此處應(yīng)用“分道揚鑣”。答案C5下列各句中，沒有語病的一句是( )A.近日，由湖南人導(dǎo)演、全部取景于湖南的勵志電影網(wǎng)絡(luò)媽媽在全國各地?zé)嵊常?起了強烈反響，對這部注重網(wǎng)癮少年的電影給予了極大的評價。B.匯率問題劍拔弩張之時，世界主要經(jīng)濟體開始逐漸劃清界限：以美國為首的西方發(fā)達 經(jīng)濟體不愿就匯率失調(diào)相互指責(zé)，而且是一致將批評的矛頭指向中國。C.實施居民階梯水價制度，要以保障居民基本生活用水需求為前提，通過健全制度、落 實責(zé)任、完善保障等措施，促使民眾節(jié)約用水，提升水資源利用效率。D.養(yǎng)老金改革是一項牽一發(fā)而動全身的大事，非常復(fù)雜，難度極大，因

5、為它涉及到億萬 國民的切身利益和國家的長治久安。解析A項，偷換主語，在“對這部”前面加上主語“觀眾”。B項，“而且是”改為“而是”。D項，“涉及到”重復(fù)累贅。答案C6依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )每一種方言都是一個大寶庫， _ ， _ ， _。 _ ， _ 。沒有了語言，文化也蕩然無存。1每一種語言背后都站著它所對應(yīng)的磅礴的文化2任何一種文化的根本都是語言3擁有各種各樣精妙的表達方法和慣用語4并且包含了文化的所有內(nèi)容，一樣不落5也能夠說是文學(xué)的材料庫6它們精準(zhǔn)而有個性的表達效果令人拍案叫絕A.B.C.D.解析 句為一個話題。句闡述方言的表達方式和慣用語，句闡述方言的

6、表達效 果，句補充說明。句為一個話題，句闡述文化與語言的關(guān)系，句進一步闡述答案C7填空。(1)柯靈， _代作家，著有 _ 、_ 等。(2)古代常將書信稱為 _、 _ 、 _ 、 _、_ 等。答案(1)現(xiàn)當(dāng) 望春草 暖流(2)魚書 尺素 雁羽 雁足 箋素二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成810題。野渡柯靈你可曾到過浙東的水村？那是一種水晶似的境界。村外照例傍著個明鏡般的湖泊，一片煙波接著遠(yuǎn)天。跑進村子，廣場上滿張漁網(wǎng)，劃船 大串列隊般泊在岸邊。小河從容向全村各處流去，左右縈回，彩帶似的打著花結(jié)，把一個村 子分成很多島嶼。如果爬到山上鳥瞰一下，恰像是田田的荷葉。這種地理形勢，鄉(xiāng)間有 個“荷葉地”的專

7、門名詞。從這片葉到那片葉，往來交通自非得借重橋梁了，但造了石橋， 等于在荷葉上釘了鐵鏈，難免破壞風(fēng)水；所以滿村架的都是活動的板橋，在較闊的河面，便 利用船只過渡。渡頭或在崖邊山腳，或在平疇野岸，鄰近很少人家，系舟處卻總有一所古陋的小屋臨流 獨立。是“揉渡”那必系路亭，是“搖渡”那就許是船夫的住所。午后晝靜時光，溶溶的河流催眠似的低吟淺唱，遠(yuǎn)處間或有些雞聲蟲聲。山腳邊忽傳來 一串俚歌，接著樹林里閃出一個人影，也許帶著包裹雨傘，挑一點竹籠擔(dān)子，且行且唱，到 路亭里把東西一放，就蹲在渡頭，向水里撈起系在船上的“揉渡”繩子，一把一把將那魁星 斗似的四方渡船，從對岸緩緩揉過，靠岸之后，從容取回物件，跳到

8、船上，再拉著繩子連船 帶人曳向?qū)Π??；蛘吡硪环N“擺渡”所在，荒徑之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)來了個外方行客，慣走江湖的人 物，站到河邊，揚起喉嚨叫道：“擺渡呀！”四野悄然，把這聲音襯出一點原始的寂寞。接著對岸不久就發(fā)出櫓聲，一只小船咿咿呀 呀地?fù)u過來了。搖渡船的仿佛多是老人，白須白發(fā)在水上來去，看來極其瀟灑，使人想到秋江的白鷺。 他們是從年輕時就做起，還是老去的英雄，游遍江湖，破過命運的羅網(wǎng)，而終為時光所敗北， 遂不管晴雨風(fēng)雪，終年來這河畔為世人渡引的呢？有一時機我曾諦視一個渡船老人的生活， 而他卻像是極其冷漠的人。這老人有家，有比他年輕的妻，有兒子媳婦，全家就住在渡頭的小廟里。生活雖未免簡 單，暮境似不算荒涼

9、；但他除了為年月所刻成的皺紋，臉上還永遠(yuǎn)掛著嚴(yán)霜似的寒意。他平 時少在船上，總是到有人叫渡時才上船，平常絕少說話，有時來個村中少年，性情急躁，叫聲高昂迫促一點，下船時就得聽老人喃喃的責(zé)罵。老人生活所需，似乎由村中大族祠堂所供給，所以村人過渡的照例不必花錢。有些每天 必得從渡頭往返的，便到年終節(jié)尾，酬謝他一些米麥糕餅?？蛶托心_小販，卻總不欠那份出 門人的謙和禮數(shù)，到岸時含笑謝過，還掏出一二銅子，玱瑯一聲，丟到船肚，然后挑起擔(dān)子， 搖著鼓兒走去。老人也不答話，看看這邊無人過渡，便又寂寞地把船搖回去了。每天上午是渡頭最熱鬧的時候，太陽剛升起不久，照著翠色的山崖和遠(yuǎn)岸，河上正散著 氤氳的霧氣，趕市的村

10、人陸續(xù)結(jié)伴而來了，人多時儼然成為行列，讓老人來來回回地將他們 載向?qū)Π?；太陽將直時從市上回村，老人就又須忙著把他們接回。一到午后，老人就大抵躲進小廟，或在廟前坐著默然吸他的旱煙，哲人似的許久望著遠(yuǎn) 天和款款的流水。天晚了，夕陽影里，又有三五人影移來，寂寞而空洞地叫道： “擺渡呀！ ”那大抵是從市上溜達了回來的閑人，到了船上，還剌剌地談著小茶館里聽來的新聞，夾 帶著評長論短，講到得意處，清脆的笑聲便從水上飛起。但老人總是沉默著，咿咿呀呀地?fù)u 他的渡船，仿佛不愿意聽這些庸俗的世事。一般渡頭的光景，總使我十分動心，到路亭閑坐一刻，岸邊徘徊一陣，看看那點簡單的 人事，覺得總不缺乏值得咀嚼的地方。老人的

11、沉默使我喜歡，而他的冷漠卻引起我的思索。 豈以為去來兩岸的河上生涯，未免過于拘束；遂令那一份渡引世人的莊嚴(yán)的工作，也覺得對 他過于屈辱了嗎？8作者筆下的“浙東水村”有何特點？作者對它傾注了怎樣的感情？答： _答案 水晶似的境界；河流縈回，島嶼棋布；溫馨靜謐，野趣盎然；色彩明麗，優(yōu)美靈動， 如詩如畫。本文所描述的那一方水域，雖未必就是作者的故鄉(xiāng)，但作者傾注了類似于故鄉(xiāng)的 濃烈的熱愛、贊美和思念之情，作者熟悉的水鄉(xiāng)已經(jīng)升華為自己精神上的家園。9文中先后三次描寫老人“極其冷漠” 、“默然吸他的旱煙” 、“總是沉默著” ，用意是什 么？答： _答案 凸顯老人沉默寡言的個性特征和孤獨寂寞的內(nèi)心世界；表現(xiàn)

12、老人對枯燥乏味的 擺渡生涯的厭倦和對歲月寂然流逝、命運不幸的無奈。10作者描述“白須白發(fā)老人在水上來去”的擺渡生活，并且“覺得其中總不缺乏值得咀嚼的地方” 。作者從其中真正咀嚼出了什么？反映出了作者怎樣的世界觀、人生觀和價值觀？答： _答案平凡而簡單的生活有閑適自然的美；渡引世人式的默默奉獻的人生其實是一種幸 福和超然。奉獻的人生才是莊嚴(yán)有價值的人生，平淡自然的生活才是最美麗幸福的生活。三、語言表達11將下面的幾個短句組合成一個長單句(可適當(dāng)增刪詞語)，保留全部信息。12019年12月10日在南非FNB體育場舉行了曼德拉的追悼大會。2曼德拉是南非前總統(tǒng)。3美國總統(tǒng)奧巴馬在追悼會上發(fā)表了講話。4

13、奧巴馬在講話中贊揚曼德拉是“歷史的巨人”。答： _答案 示例一：美國總統(tǒng)奧巴馬在2019年12月10日南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上發(fā)表的講話中贊揚他是“歷史的巨人” 。示例二：2019年12月10日在南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上， 美國總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表了贊揚曼德拉是“歷史的巨人”的講話。12下面是一篇感人的網(wǎng)絡(luò)微小說，請根據(jù)要求答題。兒子：“我要好吃的。 ”父母：“好好好，買。多吃點別餓著。 ”兒子：“我要衣服。 ”父母： “好好，買。多穿點別凍著。 ”兒子：“我要結(jié)婚。 ”父母看著住了半輩子的房，再看看兒子， 微笑著說： “好。買房。 ”幾年后，兒子

14、跪在墓前泣不成聲： “_ ?！边@次他沒有得到任何回答。現(xiàn)代著名的散文家柯靈曾對微型小說創(chuàng)作要領(lǐng)有如下形象的比喻：(微型小說)“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不盡。”(1)請根據(jù)上下文，在文中“結(jié)穴處”橫線上續(xù)寫一句話：_ 。(2)結(jié)合柯靈的“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春”這句話，請用簡潔的語言點評這篇微小說。(不超過80字)答： _答案(1)示例：我要你們。(2)示例：“關(guān)節(jié)”本指骨與骨相連接的地方，柯靈的話意思是在文章關(guān)鍵地方寫得鮮活生 動就滿篇生色，這篇微小說“關(guān)節(jié)處”將兒子索取之“變”與父母的無私給予之“不變”實 行鮮明對比(形成反差)，使內(nèi)容鮮活，讓人感動與反思。13閱讀下面的材料，請你在文段后旁注一段個性化點評。要求觀點準(zhǔn)確、鮮明，語言 簡明、生動，120字以內(nèi)。3月8日，馬來西亞航空公司一架滿載乘客的飛機，在從吉隆坡飛往北京途中，于 晨1時20分在越南胡志明管制區(qū)與地面失去聯(lián)系，機上共搭乘239人，其中包括154名中國 人。截至當(dāng)前，馬來西亞、越南、中國，菲律賓、印度尼西亞、新加坡、美國等國家紛紛出 動飛機、艦船緊急參與搜救。世界不同國度、不同膚色、不同信仰的人都以不同的方式注重事態(tài)發(fā)展。我的個性化點