2016年貴州遵義中考真題語文

1、2021年貴州省遵義市中考真題語文一、積累與運用30分1 .字詞積累一一讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。4分茫茫人海中，每個人都渴望擁有一份真zhi的友誼。但是，友誼不是唾手可得的，需要彼此熱chen、真誠和坦誠，還需要放下自私之心，bG掉誤會之刺，bo動信任之弦。友誼不易得，且行且珍惜！解析：此題考查識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音和字形。注意“忱不要寫成“枕”，“拔、撥”不要寫反了。答案：摯忱拔撥2 .句子積累一一默寫句子。10分？論語六那么?:,不亦君子乎？觀滄海?:樹木叢生，。？白雪歌送武判官歸京?:,胡天八月即飛雪。？望岳？：,一覽眾山小。？南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷？:,坐斷

2、東南戰(zhàn)未休。？馬說？：馬之千里者，。？假設(shè)生活欺騙了你？:現(xiàn)在卻常是憂郁：,。？出師表？中說明諸葛亮臨危受命的句子是：,。解析：此題考查名句名篇的識記和默寫。默寫時注意不要寫錯別字。答案：人不知而不慍百草豐茂北風(fēng)卷地白草折會當(dāng)凌絕頂年少萬兜鰲一食或盡粟一石一切都是瞬息，一切都將會過去受任于敗軍之際，奉命于危難之間。3 .字段積累一一默寫酈道元的？三峽？選段。4分絕崛多生怪柏，,。解析：填寫連續(xù)的句子，不要把句子寫錯位。注意以下易錯字的寫法：懸、瀑、漱、峻、茂。答案：懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂良多趣味4 .文化積累一一根據(jù)下面文段內(nèi)容，答復(fù)后面問題。4分照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲I;此后便

3、有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢。這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？段選自？書名,作者是。解析：此題要注意分析文段的內(nèi)容來判斷作品。了解作品有關(guān)內(nèi)容分析人物的形象。答案：朝花夕拾魯迅文中的“他“指的是,他是一個的人。解析：了解作品有關(guān)內(nèi)容分析人物的形象。答案：范愛農(nóng)倔強耿直、憤世嫉俗、負責(zé)任但窮困潦倒。5 .語言運

4、用一一在下面句中的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。4分“燈光，不管是那個人家的燈光，都可以給行人甚至像我這樣一個異鄉(xiāng)人指路這句話蘊含了多么深刻的哲理啊成長的路上，每個人都需要指路的燈光。解析：了解常用標(biāo)點符號的用法，分析句子之間的關(guān)系，判斷使用那個標(biāo)點符號。答案：一一一一，！6 .語言運用一一仿照劃線句寫兩個句子，使前后銜接，語意連貫。4分從小到大，一路走來，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上；,;,；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。解析：依照例句中的喻體擬作同類的事物作仿句喻體，注意第二分句要承接前句的比喻義陳述，句子要連貫。注意句子的順

5、序，第一例句描寫的是“三月即春季，最后的例句描寫的冬季，所以中間仿寫的句子要依次以描寫夏、秋為內(nèi)容。答案：例如：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花，綻放在八月金黃的稻田邊。二、閱讀文章，答復(fù)以下問題。50分一一碗入夢12分林清玄妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹，送到家里，每一只都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺北，路遠時長，竟能保持螃蟹的生命，在幾年前，是不可想象的。吃大閘蟹時，兒子突然發(fā)問：“老師說，以前臺灣人不吃大閘蟹，這幾年開放才開始吃，是真的嗎？“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸從小就是吃毛蟹的，大閘蟹就是毛蟹的一種啊。我說。我的童年時代，爸爸在六龜新威租了一塊

6、林地，搭了一間磚房，在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住，有時住上整個夏天。山上食物欠缺，為了補充營養(yǎng)，我們什么都吃：天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱；地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子；河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌天空和陸地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我們做一些簡單的陷阱，竹子上綁著小蟲，插在田邊、河邊，第二天就可以摟。捉毛蟹那么是最有趣的，從下游往上游溯溪，沿路扳開石頭，縫隙里就躲著毛蟹，運氣好的時候，扳開一塊石頭，就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時，個頭肥大，我們七八個兄弟忙一個下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。晚上，爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后，燒一鼎豬油，全

7、都丟下去油炸，炸到酥脆，蘸一點胡椒和鹽，一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時山上還沒有電燈，就著昏黃跳動的油燈，那一大碗的河鮮跳動著顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，挑逗著我們的味蕾?！伴_動！爸爸一下指令，我們就大吃起來，咔咔嚓嚓，整只整只地吃進肚子里，不知道為什么，我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣，都是不吐骨頭的，不！是不吐殼的。那是令人吮指回味的終極美味，我離開山林之后，就沒有再吃過了。就好似爸爸親手采的草耳雷公菜、雞肉絲菇，還有他親手用西瓜做的涼菜，都再也吃不到了?！斑@就是我們以前吃毛蟹的方式，和吃大閘蟹是很不同的。我對孩子說。孩子睡了，我坐在書房，仔細地懷想父親在開山時的樣子，想到我十四歲就離

8、開家鄉(xiāng)。當(dāng)時忙于追尋，很少思念父母。過了六十，時不時就會想起爸爸、媽媽，爸媽常入我夢來。想起那一大碗毛蟹，如真似夢，依稀在眼前，那美麗的顏色，一層一層暈染了我的少年時光，在貧窮里也有華美的光。選自？意林原創(chuàng)版？2016年第6期，略有改動7 .請用簡潔的語言歸納本文中心。3分解析：閱讀全文，概括作者所寫的童年趣事，再說明作者表達的對童年生活和父母的思念之情。答案：本文通過敘寫童年時在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事，1分抒發(fā)了“我對童年生活的留戀和對父母深深的思念之情。8 .本文以“一碗入夢為題有哪些作用？3分解析：閱讀文章，"一碗入夢和文中情節(jié)有關(guān)聯(lián)，可以從概括內(nèi)容、行文線索和增加閱讀興趣等

9、角度來概括答案。答案：以“一碗人夢為題，想象奇特，能引起讀者的興趣；標(biāo)題即是文章內(nèi)容的總括；標(biāo)題即是文章敘事抒情的線索。9 .請賞析第段畫線句中“挑逗一詞的表達效果。2分解析：根據(jù)具體的情境，點明擬人的修辭手法，分析語句表現(xiàn)孩子們心理時的作用。答案：用擬人的修辭手法，生動傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。10 .請概述本文行文思路，并簡析其效果。4分解析：閱讀全文，根據(jù)文題“一碗入夢這個線索，梳理文章內(nèi)容，概括情節(jié)點和人物心理活動，解答此題。答案：行文思路：妻子買蟹，兒子問蟹；童年捉蟹，共享毛蟹；思念爸媽，回味毛蟹。效果：先引人，再插敘，后抒情，使文章脈絡(luò)清楚，

10、思路清晰。首尾照應(yīng)。二閱讀文章，答復(fù)以下問題。12分未來，木星會取代太陽嗎？在太陽系中，木星是行星中的“巨無霸。它的體積和質(zhì)量分別到達了地球的1320倍和318倍。不過，除此以外，木星的獨特之處還在于它能發(fā)光，有自己的能源。也許你并不覺得這是什么稀罕事，那么我們先來看一下行星的定義：行星通常是指自身不發(fā)光、環(huán)繞著恒星的天體。其公轉(zhuǎn)方向常與所繞恒星的自轉(zhuǎn)方向相同。一般來說行星需具有一定質(zhì)量，行星的質(zhì)量要足夠的大且近似于圓球狀，自身不能像恒星那樣發(fā)生核聚變反響。在人們的通常認識中，行星確實不能發(fā)光，只能依靠反射太陽的光線。但科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，木星正在把巨大的能量不斷地向周圍的宇宙空間釋放，它釋放的能

11、量，相當(dāng)于兩倍從太陽那里所獲得的能量，說明木星有一半的能量來自它的內(nèi)部。分別于1972年和1973年發(fā)射的“先驅(qū)者10號與11號飛船探測的結(jié)果顯示，液態(tài)氫構(gòu)成了整個木星。它同太陽一樣，沒有堅硬的外殼，主要是通過對流形式來實現(xiàn)能量的釋放。前蘇聯(lián)科學(xué)家齊巴羅夫和蘇齊科夫認為，木星的核心溫度已到達30000c之高，熱核反響還在其內(nèi)部繼續(xù)進行。那么，我們不禁要問一個嚴肅的問題：未來，木星會漸漸取代太陽嗎？正如之前所說，木星是由液態(tài)氫構(gòu)成的，本身并無堅硬的外殼。木星的這種構(gòu)成與太陽構(gòu)成方式十分相似，主要是通過對流形式來實現(xiàn)能量的釋放。木星不僅把自己的引力能轉(zhuǎn)換成熱能，還在不斷吸收太陽釋放的能量，這就使它

12、的能量越來越大，且熱度越來越高，并使它到達了現(xiàn)在的高度。從木星目前的開展趨勢看，它很可能成為太陽系中與太陽相差無幾的第二顆恒星。30億年以后，太陽到了晚年，木星很可能取代太陽的地位。雖然時間還很遠,但人類不得不面對一個事實是，太陽已經(jīng)是一顆垂暮的恒星了，它的光芒總有一天會熄滅，而木星的自帶光源，點燃了生命頑強延續(xù)下去的希望。選自？探索與發(fā)現(xiàn)？2021年第5期，略有改動11 .請用簡潔的語言概括木星的主要特征。4分解析：閱讀文章，找到相關(guān)的語句，從木星的體積質(zhì)量、構(gòu)成、特性等方面一一簡要概括。答案：體積和質(zhì)量大；能發(fā)光，有自己的能源；由液態(tài)氫構(gòu)成，無堅硬的外殼；主要通過對流形式釋放能量。12 .

13、為什么說木星會漸漸取代太陽？3分解析：閱讀文章內(nèi)容，找到文中關(guān)于木星與太陽相似點的介紹內(nèi)容即第三段所說“它同太陽一樣，沒有堅硬的外殼，主要是通過對流形式來實現(xiàn)能量的釋放。分析說明“木星會漸漸取代太陽的可能性。答案：木星與太陽的構(gòu)成方式十分相似；木星釋放能量的方式與太陽一樣；木星的能量越來越大，熱度越來越高。13.文章第段是如何說明木星的？3分解析：了解說明文常用的說明方法以及作用，然后結(jié)合文章具體內(nèi)容分析概括。答案：運用打比方、列數(shù)字、作比擬的說明方法，形象而準(zhǔn)確地說明了木星的體積和質(zhì)量是行星中的“巨無霸這個特點。14.請分析第段畫線句中“很可能的表達效果2分解析：分析本句內(nèi)容，理解“很可能&

14、#39;詞語表示推測的含義，從有無此詞語語意的變化來分析其表達作用，要使用評價語“準(zhǔn)確說明'。答案：“很可能說明從目前的開展趨勢看，木星取代太陽的概率很大，但并不是絕對的，這表達了說明文語言的準(zhǔn)確性。三閱讀文章，答復(fù)以下問題。12分大數(shù)據(jù)材料一：日前，2021年“數(shù)博會在貴陽召開。此次“數(shù)博會是貴州掛牌成為國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)綜合實驗區(qū)以來，首次舉辦的一次大數(shù)據(jù)交易、數(shù)字化產(chǎn)品展示、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)交流的大型盛會。2021年起，大數(shù)據(jù)中心、呼叫中心先后落戶貴州，伴隨貴陽城區(qū)無線WiFi全覆蓋的建成，讓貴州從昔日工業(yè)時代的追隨者，變成大數(shù)據(jù)時代的同行者，甚至是領(lǐng)跑者。據(jù)大數(shù)據(jù)中心的工作人員介紹，大數(shù)

15、據(jù)是依托互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，融合數(shù)據(jù)庫資源、與計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而研發(fā)的大型數(shù)據(jù)交易中心。大數(shù)據(jù)存儲容量特別大，預(yù)計未來全球存儲總量將增至40ZB.即4000萬億億字節(jié)；資源互為關(guān)聯(lián)且覆蓋面廣；資源實時，更新快，最快可達1分鐘，甚至幾秒、幾十秒的更新速度。材料二：大數(shù)據(jù)來了，普通民眾的多了一張免費的網(wǎng)，而公務(wù)員卻多了一個“緊箍咒。一款名為“數(shù)據(jù)鐵籠的APP用大數(shù)據(jù)的方式將公務(wù)員的時間、權(quán)力管了起來。貴陽市交管局工作人員孫某某的每一天都有精確到秒的記錄。與門禁卡、飯卡、公務(wù)消費卡相連接的考勤系統(tǒng)顯示他4月某一天是這樣度過的：早上8點40分22秒到達局大樓，兩分鐘后坐上電梯。中午12點18分出現(xiàn)在食堂吃

16、飯，12點35分59秒離開，四分鐘后回到辦公室。下午15點12分35秒，通過公務(wù)卡網(wǎng)劃一筆3561.00消費款到建行622*戶頭，中途還曾遇到釣魚網(wǎng)站騷擾，還好有反詐騙引擎及時提醒，才無誤地完成網(wǎng)上消費交易。17點52分45秒才下班回家，途中還接到400開頭的一條詐騙信息。像“數(shù)據(jù)鐵籠這樣的技術(shù)，同樣可以運用到專門的反詐騙工程，可以利用大數(shù)據(jù)針對行騙者常用手段進行研究，以技術(shù)對技術(shù)，讓行騙者無處遁形。材料三：東方祥云的分責(zé)任李勝在1999年創(chuàng)辦企業(yè)時，希望利用數(shù)據(jù)庫對洪水進行預(yù)報來擺脫傳統(tǒng)洪水預(yù)報方式的弊病。然而這條路并不好走，好幾次公司都瀕臨死亡，為了生存，甚至還被迫倒賣過電腦。直到2021

17、年，恰遇到貴州實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，東方祥云獲得了機遇。東方翔云的數(shù)據(jù)庫借助大數(shù)據(jù)平臺得以收集到全球所有公開的氣象衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)，各個主要河流的水文數(shù)據(jù)及各種圖片、視頻?，F(xiàn)在可以將洪澇災(zāi)害的預(yù)測從20分鐘延長到72小時。是大數(shù)據(jù)技術(shù)和水利的結(jié)合讓東方翔云大數(shù)據(jù)工程在中國“云上貴州商業(yè)模式大賽中一炮打響，獲得最高獎一一“云端大獎，并獲得500萬元扶持資金。材料四：有人對2021年反信息詐騙聯(lián)盟發(fā)布的大數(shù)據(jù)作了如下統(tǒng)計：以上材料來自？南方周末？人民日報？等，略有改動15 .請用簡潔的語言概括大數(shù)據(jù)的特點。3分解析：梳理文章內(nèi)容，找到相關(guān)的語句，從存儲容量、覆蓋面、資源更新等幾個方面來概括特點。答案：存儲容

18、量待別大；資源互為關(guān)聯(lián)且覆蓋面廣；資源實時更新快。16 .請從表一、表二中歸納出三點有意義的結(jié)論。3分解析：首先要根據(jù)主工程了解表中要所說明的對象即“受騙者人群"詐騙手段，再比擬數(shù)據(jù)的變化，從“受騙者人群“詐騙手段變化的特點。答案：1在信息詐騙事件中，受害者人群主要集中在40歲以上；2詐騙者人群年輕化，多為90后30歲以下；3利用互聯(lián)網(wǎng)等作案的詐騙手段比例大幅上升；利用電信作案的詐騙手段呈下降趨勢。17 .以下內(nèi)容，陳述正確的一項為哪一項3分A.“數(shù)據(jù)鐵籠將公務(wù)員關(guān)了起來。B.貴陽市依托大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了無線WiFi全覆蓋。C.預(yù)計未來大數(shù)據(jù)的全球存儲總量將增至40ZB。D.東方祥云大數(shù)

19、據(jù)工程只能將洪災(zāi)預(yù)測期提前20分鐘。解析：A項與原句"一款名為“數(shù)據(jù)鐵籠的APP用大數(shù)據(jù)的方式將公務(wù)員的時間、權(quán)力管了起來。不一致；B項，文章只是列舉了一個例子，并沒有說“實現(xiàn)了無線WiFi全覆蓋。D項與原句為“現(xiàn)在可以將洪澇災(zāi)害的預(yù)測從20分鐘延長到72小時。不一致。答案：C18 .綜合上述材料，談?wù)勅绾卫么髷?shù)據(jù)進行反詐騙。3分解析：通讀文章內(nèi)容，找到相關(guān)的文字信息，根據(jù)“大數(shù)據(jù)的特點和表中所說明的“詐騙手段來分析說明利用大數(shù)據(jù)可以預(yù)警提醒和鎖定行騙者位置追蹤查處。答案：利用大數(shù)據(jù)匯總信息，研發(fā)反詐騙預(yù)警引擎，做好事前預(yù)防；對詐騙號碼、行騙銀行賬號釣魚網(wǎng)址進行標(biāo)記，提醒民眾；對行

20、騙者進行追蹤打擊。四閱讀文章，答復(fù)以下問題。10分四知大將軍鄧鷺聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？密日："暮夜無知者。震日：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，日：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！19 .解釋以下加點的詞。4分呼其賢而辟之聞：當(dāng)之郡之：何謂無知謂：妝舊長者故：解析：大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。要注意辨析

21、詞義用法的變化。答案：聽說到；去說老朋友20 .用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。4分故人知君，君不知故人，何也？使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！解析：在全文語境中大致了解句子的意思，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。答案：我了解你，你卻不了解我，這是為什么呢？我要讓后代披稱作清官的子孫，用這個來饋贈給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎？21 .本文寫了楊震的哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？解析：分析古文中人物形象，要從文中人物的言行描寫分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點。本文寫了楊震兩次"拒絕，從中可分析出其清正、廉潔、自律的可貴品質(zhì)。答案：拒絕下屬夜懷金十斤相送，拒絕“故舊長者

22、提出的“為開產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出楊震清正、廉潔、自律的可貴品質(zhì)。五雜詩4分王維君自故土來，應(yīng)知故土事。來日綺窗前，寒梅著花未？22 .本詩語言有何特點？2分解析：從“君自故土來，應(yīng)知故土事。可以看出本詩語言平白自然，如同談話。答案：本詩語言質(zhì)樸、平淡，卻又回味無窮。23 .“應(yīng)知故土事中的“應(yīng)知''一詞用得好，為什么？2分解析：理解詩句，再分析：作者見到來自故土的人，急迫地詢問“故土事，"應(yīng)知表達了作者這一心情。答案："應(yīng)知一詞近乎口語，略帶主觀臆測，生動地表現(xiàn)出“我急于了解故土風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思。三、綜合性學(xué)習(xí)10分我們在主題探究“橋的綜合性學(xué)習(xí)中，認識許多有形的橋。但生活中還有一種無形的橋，它在人與人之間起著重要的溝通作用。學(xué)校準(zhǔn)備在6月24日召開一次以“心靈的