韓國語聽力Ⅲ課程大綱

1、韓國語聽力課程大綱課程名稱韓國語聽力Korean Listening Comprehension 課程代碼050502101247課程屬性學科基礎課時/學分32/2課程性質必修實踐學時責任教師等課外學時課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業(yè)知識/工作技能，課程性質：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述： 韓國語聽力課程作為學科基礎層面的必修課，主要目的在于通過本課程的教學，將從純正的韓國語語音入手，引導學生了解韓國語音特征。用聽的方式培養(yǎng)學生對韓國語語法、句型以及韓國語知識的理解力。2.設計思路： （1）聽力和其他技能是相輔相成的，本課程授課包括對教材內容的聽、說(跟讀、模仿、問答、討論

2、)、寫(卷面練習)等口筆頭訓練。 （2）除教材內容以外，任課教師每周利用10-15分鐘的時間播放韓語紀錄片、韓語影視劇、尤其是室內情景喜劇等。二、課程目標 韓國語聽力課程的目標主要是一下兩點： （1）通過第一學年的聽力訓練、要使學生達到下列要求： 能正確辨別出較難分辨的語音及語言變化； 就學生熟悉的題材所作的較為淺易的講話和日常生活的交談，要求學生能夠抓住講話和交談的中心大意； 能抓住韓國慢速廣播節(jié)目中實用性交談的中心大意。 （2）通過第二學年的聽力訓練、要使學生達到下列要求： 能聽懂一般交談和簡短講話，辨別講話人的態(tài)度和語氣； 能聽懂簡單韓國國家的新聞廣播，抓住廣播節(jié)目的主要內容； 能就所聽

3、材料的要點用韓國語作簡要筆記。 三、學習要求 要完成所有的課程任務，學生必須： （1）按時上課,上課認真聽講，積極做聽、說(跟讀、模仿、問答、討論)、寫(卷面練習)等口筆頭訓練。 （2）利用課后時間，復習學過的內容，反復做好聽、說(跟讀、模仿)、寫(卷面練習)等口筆頭訓練。四、教學進度 序號主題計劃課時主要內容概述1授課計劃，第一課21. 授課計劃說明，答疑2. 第一課3. 播放10-15分鐘的韓語視頻2第二課21. 第二課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻3綜合練習(一)21. 綜合練習(一)2. 播放30分鐘的韓語視頻4第三課21. 第三課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻5第四課21.

4、第四課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻6綜合練習(二)21. 綜合練習(二)2. 播放30分鐘的韓語視頻7第五課21. 第五課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻8第六課21. 第六課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻9綜合練習(三)21. 綜合練習(三)2. 播放30分鐘的韓語視頻10第七課21. 第七課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻11第八課21. 第八課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻12綜合練習(四)21. 綜合練習(四)2. 播放30分鐘的韓語視頻13第九課21. 第九課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻14第十課21. 第十課2. 播放10-15分鐘的韓語視頻15綜合練習(五)21. 綜合練習(五)2. 播放30分鐘的韓語視頻16總結2復習、答疑五、參考教材與主要參考書金秀子. 2013. 韓國語聽力教程中級. 上海：上海外語教育出版社.六、成績評定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 僅錄綜合成績七、學術誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法、說法和