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文檔簡介

1、我們怎樣學(xué)地理 高山不見一寸土,高山不見一寸土, 平地不見半畝田。平地不見半畝田。 五湖四海沒有水,五湖四海沒有水, 世界各國在眼前。世界各國在眼前。我們怎樣學(xué)地理平面圖的繪制平面圖的繪制第一步:第一步: 鳥瞰圖鳥瞰圖第二步:第二步: 平面圖平面圖第三步:第三步: 標(biāo)注名稱標(biāo)注名稱圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓宿舍樓綜合樓綜合樓花壇花壇體育場體育場池塘池塘我們怎樣學(xué)地理以小組為單位,以小組為單位,繪制一幅學(xué)校平繪制一幅學(xué)校平面草圖,比一比面草圖,比一比哪一個小組制得哪一個小組制得最好。最好。圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓宿舍樓綜合樓綜合樓花壇花壇體育場體育場池塘池塘我們

2、怎樣學(xué)地理馬王堆出土的帛地圖我們怎樣學(xué)地理方向圖例和注記比例尺地圖的三要素地圖的三要素思考:該平面圖就是地圖嗎?思考:該平面圖就是地圖嗎?圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓宿舍樓綜合樓綜合樓花壇花壇體育場體育場池塘池塘1:10 000北北我們怎樣學(xué)地理圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓宿舍樓綜合樓綜合樓花壇花壇體育場體育場池塘池塘1:10 000地圖的要素地圖的要素:方向方向北北上北下南,上北下南,左西右東。左西右東。我們怎樣學(xué)地理方向指向標(biāo)定向法:指向標(biāo)的箭頭指向指向標(biāo)的箭頭指向 方方經(jīng)緯網(wǎng)定向法:經(jīng)線指示經(jīng)線指示 方向,緯線指示方向,緯線指示 方向方向一般定向法:面對地圖面

3、對地圖,“上北下南,左西上北下南,左西右東右東”確定東南、東北、西南、西北四個方向確定東南、東北、西南、西北四個方向N確定方法確定方法北北南北南北東西東西我們怎樣學(xué)地理練一練練一練1、圖中學(xué)校位、圖中學(xué)校位于火車站的于火車站的 ( )A正北方向正北方向 B正南方向正南方向C正東方向正東方向D正西方向正西方向 北北東東南南西西A我們怎樣學(xué)地理西北比例尺1:1000002 2、在圖上找到賓館和火車站的位置。、在圖上找到賓館和火車站的位置。 火車站在賓館的什么方向?火車站在賓館的什么方向?北北東東南南西西我們怎樣學(xué)地理練一練:學(xué)校學(xué)??萍紙@區(qū)科技園區(qū)農(nóng)業(yè)實驗區(qū)農(nóng)業(yè)實驗區(qū)火車站火車站在學(xué)校的在學(xué)校的

4、方方 在火車站的在火車站的 方方 在科技園的在科技園的 方方 在農(nóng)業(yè)實驗區(qū)的在農(nóng)業(yè)實驗區(qū)的 方方 西西北北東東南南N我們怎樣學(xué)地理經(jīng)緯網(wǎng)定向法:ABCA A點位于點位于B B點的什點的什么方向?么方向?C C點位于點位于B B點的什點的什么方向?么方向?C點位于點位于B點的點的東南東南A點位于點位于B點的點的西北西北我們怎樣學(xué)地理教材教材P89“活動活動”:1、閱讀教材,了解在野外辨認(rèn)方向的一般方法。、閱讀教材,了解在野外辨認(rèn)方向的一般方法。 指南針定向指南針定向 北極星定向北極星定向 太陽定向太陽定向2、除上述方法外,你還有哪些、除上述方法外,你還有哪些辨認(rèn)方向的辨認(rèn)方向的“竅門竅門”?北半

5、球:樹的年輪北密南疏北半球:樹的年輪北密南疏 樹葉南密北疏樹葉南密北疏3 3、請說出岳外校門的朝向。、請說出岳外校門的朝向。我們怎樣學(xué)地理金點子 光明小學(xué)六年級(光明小學(xué)六年級(1)班的同學(xué)到大山里去旅游,小)班的同學(xué)到大山里去旅游,小華同學(xué)在樹林里不小心迷路了,他很著急,你能幫助他華同學(xué)在樹林里不小心迷路了,他很著急,你能幫助他辨清方向嗎?辨清方向嗎?我們怎樣學(xué)地理圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓宿舍樓綜合樓綜合樓體育場體育場池塘池塘北北花壇花壇練習(xí):測得教學(xué)樓長練習(xí):測得教學(xué)樓長0.6厘米,教學(xué)樓實際長度是多少米?厘米,教學(xué)樓實際長度是多少米?60米定義:圖上距離與實地定義:圖上

6、距離與實地 距離之比。距離之比。公式:比例尺圖上距離公式:比例尺圖上距離/ / 實地距離。實地距離。形式:(以左圖為例)形式:(以左圖為例)數(shù)字式:數(shù)字式:1:10 000文字式:圖上文字式:圖上1厘米代表厘米代表 實地距離實地距離100米。米。線段式:線段式:地圖的要素:地圖的要素:比例尺(縮尺)比例尺(縮尺)1:10 0000 100 200 米米我們怎樣學(xué)地理比例尺1:1000003厘米3千米根據(jù)圖中的根據(jù)圖中的比例尺,估比例尺,估算賓館到火算賓館到火車站的直線車站的直線距離。距離。練一練練一練我們怎樣學(xué)地理比例尺的大?。?比例尺是個分?jǐn)?shù),一般分子均為比例尺是個分?jǐn)?shù),一般分子均為1 1,

7、因此分母,因此分母越大,比例尺越小。越大,比例尺越小。練一練練一練下列各組比例尺中,比例尺最大的是(下列各組比例尺中,比例尺最大的是( )A、1:200 000B、三十萬之一、三十萬之一C、圖上、圖上1厘米代表實地距離厘米代表實地距離30千米千米D、0 100 200 米米因為形式因為形式不同,因不同,因此先化成此先化成同一形式同一形式D我們怎樣學(xué)地理比例尺比例尺比例尺比例尺范圍范圍 、內(nèi)容、內(nèi)容范圍范圍 、內(nèi)容、內(nèi)容 比例尺的大小與表示范圍、內(nèi)容祥略程度的關(guān)系: 在圖幅相同的情況下,比例尺越大,表示的范圍在圖幅相同的情況下,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越祥細(xì);比例尺越小,則反之。越小,內(nèi)

8、容越祥細(xì);比例尺越小,則反之。小小大大小小大大詳細(xì)詳細(xì)簡單簡單我們怎樣學(xué)地理比 例 尺公式:比例尺= 表示形式大小比較: 分母愈大,比例尺愈 比例尺大小與內(nèi)容詳略的關(guān)系: 比例尺越大,所畫范圍越 通常內(nèi)容越 比例尺越小,所畫范圍越 通常內(nèi)容越 圖上距離實際距離圖上距離實際距離數(shù)字式數(shù)字式文字式文字式線段式線段式小小小小詳細(xì)詳細(xì)大大簡略簡略 1100000圖上1厘米等于實地距離1千米02千米我們怎樣學(xué)地理北北1:10 000地圖的要素:地圖的要素:圖例和注記圖例:表示各種地理圖例:表示各種地理事物事物符號符號。注記:地圖上的注記:地圖上的文字文字說明,如山脈、河流、說明,如山脈、河流、國家、城市

9、等的名稱,國家、城市等的名稱,以及標(biāo)明山高、海深以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。的數(shù)字等。 圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓宿舍樓綜合樓綜合樓體育場體育場池塘池塘花壇花壇我們怎樣學(xué)地理常見的圖例常見的圖例我們怎樣學(xué)地理地 圖氣候圖水文圖地形圖工業(yè)圖植被圖農(nóng)業(yè)圖商業(yè)圖自然地圖經(jīng)濟地圖人口分布圖交通圖地圖的種類:地圖的種類:我們怎樣學(xué)地理現(xiàn)代地圖遙感圖像,遙感圖像,具有覆蓋面具有覆蓋面大、信息豐大、信息豐富、空間位富、空間位置準(zhǔn)確、快置準(zhǔn)確、快捷、直觀的捷、直觀的優(yōu)勢。優(yōu)勢。我們怎樣學(xué)地理現(xiàn)代地圖 電子地圖,克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢電子地圖,克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較

10、慢等不足,具備快速獲取地理信息的優(yōu)點。等不足,具備快速獲取地理信息的優(yōu)點。我們怎樣學(xué)地理我們怎樣學(xué)地理一、通過對比、分析與綜合等方法,探究地理事一、通過對比、分析與綜合等方法,探究地理事物和現(xiàn)象的特征與成因,思考它們之間的相互關(guān)物和現(xiàn)象的特征與成因,思考它們之間的相互關(guān)系。系。二、善于提出各種地理問題,敢于對某些地理結(jié)二、善于提出各種地理問題,敢于對某些地理結(jié)論提出疑問。論提出疑問。三、多角度觀察、認(rèn)識某些地理事物和現(xiàn)象,既三、多角度觀察、認(rèn)識某些地理事物和現(xiàn)象,既要看到它們有利的一面,又要看到它們不利的一要看到它們有利的一面,又要看到它們不利的一面,并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。面,并且能夠產(chǎn)

11、生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。我們怎樣學(xué)地理我們怎樣學(xué)地理教材教材P14“P14“活動活動”: 20102010年暑假,玲玲和貝貝相約參觀上海世博園。圖年暑假,玲玲和貝貝相約參觀上海世博園。圖1-271-27為為他們利用網(wǎng)絡(luò)電子地圖下載的世博園游覽圖(部分)。據(jù)此,他們利用網(wǎng)絡(luò)電子地圖下載的世博園游覽圖(部分)。據(jù)此,完成下列任務(wù)。完成下列任務(wù)。請在圖中找出這些場館。請在圖中找出這些場館。請你設(shè)計一條便捷的參觀路線,并在圖中標(biāo)示出來。請你設(shè)計一條便捷的參觀路線,并在圖中標(biāo)示出來。你能算出這兩個場館間的實地距離嗎?你能算出這兩個場館間的實地距離嗎?玲玲和貝貝應(yīng)朝什么方向走?玲玲和貝貝應(yīng)朝什么方向走?你認(rèn)為他

12、們要帶那些物品?還注意哪些問題?你認(rèn)為他們要帶那些物品?還注意哪些問題?我們怎樣學(xué)地理AB1、繪制一幅簡單的學(xué)校平面圖,下列比例尺比較適宜的、繪制一幅簡單的學(xué)校平面圖,下列比例尺比較適宜的是(是( ) A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 0002、如果在地圖上量得兩地之間的直線距離為、如果在地圖上量得兩地之間的直線距離為3厘米,圖上厘米,圖上比例尺為比例尺為1:6 000 000,則兩地間的實地距離為(,則兩地間的實地距離為( ) A. 18千米千米 B. 180千米千米 C. 1800千米千米 D. 18000千米千米我們怎樣學(xué)地理DD

13、3、當(dāng)你到一個陌生城市旅游時,你應(yīng)選擇(、當(dāng)你到一個陌生城市旅游時,你應(yīng)選擇( ) A世界氣候圖世界氣候圖 B世界政區(qū)圖世界政區(qū)圖 C中國地形圖中國地形圖 D城市旅游交通圖城市旅游交通圖4、在有指向標(biāo)的地圖中,其指向標(biāo)的箭頭指示的方向、在有指向標(biāo)的地圖中,其指向標(biāo)的箭頭指示的方向為(為( ) A東方東方 B南方南方 C西方西方 D北方北方5、某人駕駛汽車從圖中、某人駕駛汽車從圖中a向向b、c方向行駛,其行駛方向方向行駛,其行駛方向是(是( ) A先向東,后向東北先向東,后向東北 B先向東北,后向北先向東北,后向北 C一直向北一直向北 D先西南,后向南先西南,后向南B我們怎樣學(xué)地理我們怎樣學(xué)地理我們怎樣學(xué)地理你知道?你知道? 中國是世界上最早使用地圖的國家之一,早在公元中國是世界上最早使用地圖的國家之一,早在公元前前2100年的夏禹時期,就有年的夏禹時期,就有“禹收九牧之金,鑄九鼎禹收九牧之金,鑄九鼎象征九州象征九州”的記載。這的記載。這“九鼎九鼎”和后來由它派生的和后來由它派生的山海經(jīng)山海經(jīng),就是一種原始地圖

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