國(guó)標(biāo)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)課件_第1頁
國(guó)標(biāo)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)課件_第2頁
國(guó)標(biāo)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)課件_第3頁
國(guó)標(biāo)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)課件_第4頁
國(guó)標(biāo)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、練 習(xí) 3 。 ? 記記 號(hào)號(hào) 重要的地方或生字新詞重要的地方或生字新詞 關(guān)鍵詞語關(guān)鍵詞語 。 精彩的語句精彩的語句 ? 對(duì)某些地方有疑問對(duì)某些地方有疑問 需要重讀或摘抄的章節(jié)需要重讀或摘抄的章節(jié)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 劉 向(西漢) 我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基(蘇聯(lián))有關(guān)讀書的名言打比方書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 劉 向(西漢) 我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基(蘇聯(lián)) 作者通過打比方想告訴讀者什么? 讀書的意義和好處。你還知道哪些關(guān)于讀書的名言?書籍是人類進(jìn)步的階梯!高爾基讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫湖光山色 人間天堂明月清風(fēng) 桂子飄香水光接天 相得益彰江

2、山如畫 魚米之鄉(xiāng)描寫山水景色的成語:選用其中的詞語寫一段話 我們的祖國(guó)江山如畫,秀麗多姿。那被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的江南,是人間天堂。傍晚泛舟西湖,明月清風(fēng),桂子飄香。極目遠(yuǎn)眺,湖光山色,水光接天,真是相得益彰。1、這個(gè)江南小鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的(、這個(gè)江南小鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的( )2、我們的祖國(guó)(、我們的祖國(guó)( ),秀麗多姿。),秀麗多姿。3、夜晚的的山林一片寂靜,(、夜晚的的山林一片寂靜,( ),給),給人帶來無比的愜意。人帶來無比的愜意。4、這里的生活無憂無慮,仿佛是(、這里的生活無憂無慮,仿佛是( )。)。湖光山色 人間天堂 明月清風(fēng) 桂子飄香水光接天 相得益彰 江山如畫 魚米之鄉(xiāng)5、漓江山水甲天下

3、,那里(、漓江山水甲天下,那里( ),風(fēng)景),風(fēng)景優(yōu)美。優(yōu)美。6、在(、在( )的季節(jié),我又想起了學(xué)過的)的季節(jié),我又想起了學(xué)過的課文課文桂花雨桂花雨。7、讓他們兩人合作,真是(、讓他們兩人合作,真是( ),絕妙),絕妙的組合。的組合。8、望著碧藍(lán)的青海湖,(、望著碧藍(lán)的青海湖,( ),仿佛真),仿佛真的來到了海邊。的來到了海邊。湖光山色 人間天堂 明月清風(fēng) 桂子飄香水光接天 相得益彰 江山如畫 魚米之鄉(xiāng)竹籃打水竹籃打水一場(chǎng)空一場(chǎng)空十五個(gè)吊桶打水十五個(gè)吊桶打水七上八下七上八下小蔥拌豆腐小蔥拌豆腐一青(清)二白一青(清)二白搟(搟(gn)面杖吹火)面杖吹火一竅(一竅(qio)不通)不通黃鼠狼給雞拜年黃鼠狼給雞拜年沒安好心沒安好心歇后語:流傳于人民群眾口頭上的用語,歇后語結(jié)構(gòu)特別,由前后兩部分組成,前一部分像謎面,后一部分像謎底,通常只說前一部分,而本意在后一部分。竹籃打水十五個(gè)吊桶打水小蔥拌豆腐搟面杖吹火黃鼠狼給雞拜年1、要發(fā)成績(jī)單了,我的心里 。2、我對(duì)音樂知識(shí)可是 。3、他又拿著糖果來哄小孩子了,不過小孩子都知道她的意圖,他是 。4、他白跑了一趟,什么收獲也沒有,真是 。5、我跟這件事一點(diǎn)關(guān)系也沒有,就像 。選填歇后語選填歇后語你還知道哪些歇后語?口語交際1、王凱,你把地掃得這么干凈,真了不起,我要向你學(xué)習(xí)。2、丁靜同學(xué),你能不能教教我,怎樣才能把作文寫得跟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論