電子電路分析與檢測課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電子電路分析與檢測課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】電子電路分析與檢測【適用專業(yè)】高等職業(yè)教育應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)一、課程定位1課程性質(zhì)本課程為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能基礎(chǔ)課程。2課程任務(wù)通過本課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生電子元件識別與檢測、電子電路裝配、焊接與故障排除等方面的基本技能，使學(xué)生具備電子電路分析與應(yīng)用、電子產(chǎn)品加工與管理能力，能勝任電子行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、開發(fā)等工作崗位的技術(shù)與管理工作。3課程銜接本課程的前序課程為實(shí)用電工技術(shù)，后續(xù)課程為單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作和電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，理解電子器件和電子電路，能夠根據(jù)實(shí)際要求完成項(xiàng)目電路的設(shè)計(jì)、制作、

2、調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生基本專業(yè)技能、積極參與意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識和自信心，使教學(xué)過程更有目的性和針對性。養(yǎng)成良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有安全文明的工作習(xí)慣、良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的質(zhì)量意識和創(chuàng)新精神。具體應(yīng)具備以下能力：1能熟練使用常見儀器儀表。2能夠正確測試、選擇和使用電子元器件。3各種電子手冊及資料的閱讀能力，把英語作為分析技術(shù)資料的輔助工具。4電子電路的識圖與分析能力。5電路安裝設(shè)計(jì)與焊接能力。6電路測試方案設(shè)計(jì)能力和測試數(shù)據(jù)分析能力。7電路故障排除能力。8具有電子識圖與繪圖能力。9具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力。10與人溝通和交流能力并具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。三、課程設(shè)計(jì)

3、本課程為職業(yè)技能課程，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，在課程設(shè)計(jì)中與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行基于行動導(dǎo)向的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)情境是以工作過程為導(dǎo)向，以典型任務(wù)為基點(diǎn)，綜合理論知識、操作技能和職業(yè)素質(zhì)為一體的思路設(shè)計(jì)的。通過實(shí)施10個學(xué)習(xí)情境，完全體現(xiàn)了電子電路分析與檢測這門課程的教學(xué)特色，將職業(yè)行動領(lǐng)域的工作過程融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。表1 課程總體設(shè)計(jì)課程名稱電子電路分析與檢測計(jì)劃總學(xué)時196學(xué)時情境名稱情境描述參考學(xué)時學(xué)習(xí)情境

4、一：直流穩(wěn)壓電源制作與調(diào)試以簡易直流穩(wěn)壓電源為載體，引導(dǎo)講授與本項(xiàng)工作任務(wù)相關(guān)的二極管、穩(wěn)壓管、整流電路和濾波電路等知識。 通過上述任務(wù)的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步具備電子線路的裝接能力、分析能力和調(diào)試能力。28學(xué)習(xí)情境二：制作功率放大器以前置放大電路、功率放大電路為載體，引導(dǎo)講授相關(guān)晶體管及其構(gòu)成的基本放大電路、多級放大電路、反饋放大電路、功率放大電路等知識，并完成功率放大電路的分析與制作。借助上述任務(wù)來訓(xùn)練學(xué)生檢測元器件的技能，訓(xùn)練學(xué)生電路設(shè)計(jì)組裝及裝配工藝的能力，訓(xùn)練學(xué)生對電路的調(diào)試和檢測的技能。 24學(xué)習(xí)情境三：制作音響LED動態(tài)顯示器以音響LED動態(tài)顯示器為載體，講解LED動態(tài)顯示電路的構(gòu)成與工

5、作原理，使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求進(jìn)行合適電路選取。通過上述任務(wù)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生元器件選擇、測量、裝配的能力。12學(xué)習(xí)情境四：制作電子報(bào)警器以電子報(bào)警器為載體，引導(dǎo)講授與本項(xiàng)目相關(guān)理論知識，正弦波振蕩器的組成及工作過程，電壓比較器和波形變換電路工作原理，并完成項(xiàng)目制作與調(diào)試。通過該任務(wù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握電子器件的非線性應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生分析和裝接電子線路的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。14學(xué)習(xí)情境五：擴(kuò)音機(jī)整機(jī)組裝與調(diào)試以擴(kuò)音機(jī)的各部分電路為載體，介紹音調(diào)調(diào)節(jié)電路，分頻電路、功放保護(hù)電路理論知識，并進(jìn)行音箱的制作及整機(jī)的組裝與調(diào)試。上述任務(wù)完成后學(xué)生應(yīng)掌握擴(kuò)音機(jī)整機(jī)組裝的工藝流程，能夠選用合適的材料

6、制作出符合要求的音箱，能排除擴(kuò)音機(jī)的常見故障。24學(xué)習(xí)情境六：無線話筒的制作制作調(diào)頻無線話筒先讓學(xué)生懂得無線電發(fā)射與調(diào)制的工作原理，理解調(diào)頻電路的工作過程，學(xué)習(xí)發(fā)射機(jī)工作框圖，理解調(diào)頻無線話筒電路圖，掌握調(diào)頻無線話筒電路的檢測方法和重要測試點(diǎn)。通過上述任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以制作成產(chǎn)品，可利用調(diào)頻無線話筒散件，制作一臺調(diào)頻無線話筒發(fā)射機(jī)，懂得無線電波廣播發(fā)射機(jī)的工作原理。18學(xué)習(xí)情境七：簡單搶答器的制作與調(diào)試以簡單搶答器的制作與調(diào)試為載體，介紹數(shù)字電路，常用數(shù)制、碼制及數(shù)制間轉(zhuǎn)換。通過門電路邏輯功能測試，學(xué)習(xí)與、或、非基本邏輯關(guān)系和復(fù)合邏輯關(guān)系，了解邏輯門的常用產(chǎn)品，掌握集成邏輯門的正確使用。該任

7、務(wù)通過在實(shí)驗(yàn)臺上搭接簡單搶答器，使學(xué)生逐漸掌握電子電路的識讀，電子元件的檢測，集成電路管腳圖的查閱和識讀，根據(jù)原理圖進(jìn)行元器件連接和電路連接，同時學(xué)會電路功能檢測和故障排除。16學(xué)習(xí)情境八：8路搶答器的制作與調(diào)試以8路搶答器的制作與調(diào)試為載體，講解邏輯函數(shù)公式化簡，組合邏輯電路的分析和簡單組合電路設(shè)計(jì)。掌握編碼器、譯碼器中規(guī)模集成芯片的管腳圖和功能表的識讀，熟悉數(shù)字顯示電路的元件構(gòu)成及電路組成。通過8路搶答器的制作與調(diào)試，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉電子電路原理圖的識讀，學(xué)會識別和檢測電子元件，培訓(xùn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)板上焊接電路。26學(xué)習(xí)情境九：電子生日蠟燭的制作與調(diào)試以電子生日蠟燭的制作與調(diào)試為載體，通過講授觸

8、發(fā)器的邏輯功能和應(yīng)用，能讀懂電子生日蠟燭的電路原理并能正確演示仿真過程。借助上述任務(wù)學(xué)生能夠加強(qiáng)理解觸發(fā)器的實(shí)際應(yīng)用，熟練仿真軟件的使用，逐步熟悉電子元器件并掌握電子線路的識讀和調(diào)試。12學(xué)習(xí)情境十：LED流水燈的制作與調(diào)試以LED流水燈的制作與調(diào)試為載體，掌握集成計(jì)數(shù)器的工作過程和正確使用，了解555集成電路的功能及構(gòu)成多諧振蕩器的原理，讀懂流水燈的工作原理。通過該任務(wù)的制作和調(diào)試，熟悉產(chǎn)品的布局設(shè)計(jì)、制作及調(diào)試，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作的興趣，逐步提高學(xué)生電子行業(yè)的職業(yè)技能。22四、教學(xué)設(shè)計(jì)表2 學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境一：直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試學(xué)時：28學(xué)習(xí)任務(wù)1學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電

9、源的基礎(chǔ)知識2制作串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源3制作集成穩(wěn)壓電源學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解變壓器基本構(gòu)造與工作原理，能根據(jù)電路需要正確選取變壓器參數(shù)。2熟知二極管、三極管的特性與參數(shù)，能根據(jù)電路要求正確選用二極管、三極管。3了解電容器相關(guān)知識，掌握整流濾波電路工作原理，能進(jìn)行整流、濾波電路輸出電壓與輸入電壓的計(jì)算。4能對串聯(lián)穩(wěn)壓電路的工作原理進(jìn)行分析，并知道電路中各元件的作用。能對電路進(jìn)行基本調(diào)試和測量，并能正確選用參數(shù)合適的元器件。能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。學(xué)習(xí)內(nèi)容1學(xué)習(xí)電子元器件知識。2學(xué)習(xí)二極管整流、濾波電路。3學(xué)習(xí)基本直流穩(wěn)壓電路。4學(xué)習(xí)三極管直流放大電路的工作原理。5學(xué)習(xí)串聯(lián)型可調(diào)式直流穩(wěn)壓電路。6學(xué)習(xí)

10、串聯(lián)穩(wěn)壓電路的分析方法。7. 學(xué)習(xí)串聯(lián)穩(wěn)壓電路的調(diào)試方法。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源的基本知識，包括變壓器、二極管、三極管的特性及選用原則，測試方法（6學(xué)時理論教學(xué)4學(xué)時實(shí)踐操作）。2學(xué)習(xí)串聯(lián)型可調(diào)直流穩(wěn)壓電源工作原理，其中包括整流、濾波電路、三極管放大電路及穩(wěn)壓電路，熟練地根據(jù)電路圖在萬能板上對元件布局，焊接電路并進(jìn)行電路的測試及故障判斷（6學(xué)時理論教學(xué)6學(xué)時實(shí)踐操作）。3學(xué)習(xí)集成穩(wěn)壓器的參數(shù)及應(yīng)用電路，進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的測試（2學(xué)時理論教學(xué)4學(xué)時實(shí)踐操作）。4. 填寫測試報(bào)告。注：集成穩(wěn)壓器的相關(guān)知識屬于能力拓展。教學(xué)條件1實(shí)訓(xùn)室（包括烙鐵，萬用表、直流穩(wěn)壓電源

11、、示波器、信號發(fā)生器、毫伏表）。2配有仿真軟件Multisim10的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能夠獨(dú)立分析直流穩(wěn)壓電路的原理；4能夠焊接調(diào)試直流穩(wěn)壓電路；5能夠獨(dú)立的進(jìn)行故障診斷；6項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。學(xué)習(xí)情境二：功率放大電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試學(xué)時：24學(xué)習(xí)任務(wù)1利用前置放大器的基礎(chǔ)知識，制作前置放大器。2學(xué)習(xí)功率放大器的基本知識。3制作OTL功率放大器。4測試集成功放電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握晶體管放大電路，尤其是電壓、電流放大電路的特性。2能夠準(zhǔn)確地判斷各種類型的反饋，熟悉各種類型的反饋對放大電路的影響。3掌握各種功率放大電路的工作原理，能夠

12、很好的對功率放大電路進(jìn)行分析。4測試元器件，焊接前置放大電路及功放電路，對焊接電路進(jìn)行測試及故障排查。學(xué)習(xí)內(nèi)容1學(xué)習(xí)基本放大器的基本知識。2根據(jù)電路圖，查閱有關(guān)資料，選擇購買元器件。3組裝電路。4檢查和調(diào)試電路。5. 調(diào)整和測量靜態(tài)工作點(diǎn)。6用常用儀器測量電壓放大倍數(shù)、觀察輸出端電壓電壓波形放大與失真的情況。7. 將制作的前置放大器與功放連接，進(jìn)行放音、調(diào)音、聽音試驗(yàn)。8. 填寫測試報(bào)告教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)基本放大器的基本知識（4學(xué)時理論教學(xué)）。2根據(jù)電路圖，查閱有關(guān)資料，選擇購買元器件并進(jìn)行元件的測試及電路的組裝、檢測與調(diào)試（2學(xué)時自主學(xué)習(xí)6學(xué)時實(shí)踐操作）。3了解OTL

13、電路的結(jié)構(gòu)，理解其工作原理（4學(xué)時理論教學(xué)）。4根據(jù)電路圖，查閱有關(guān)資料，選擇購買元器件并進(jìn)行元件的測試及電路的組裝、檢測與調(diào)試（2學(xué)時自主學(xué)習(xí)6學(xué)時實(shí)踐操作）。5. 將制作的前置放大器與功放連接，進(jìn)行放音、調(diào)音、聽音試驗(yàn)。（2學(xué)時實(shí)踐操作）。6. 填寫測試報(bào)告。教學(xué)條件1. 實(shí)訓(xùn)室（包括烙鐵，萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器、毫伏表）。2. 配有仿真軟件Multisim10的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能夠掌握功率放大電路的各部分組成及元器件作用；4能夠獨(dú)立的分析功放電路的工作原理；5能夠完成焊接功放電路并進(jìn)行放音、調(diào)音、聽音試驗(yàn)；

14、6項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。學(xué)習(xí)情境三：音響LED動態(tài)顯示器學(xué)時：12學(xué)習(xí)任務(wù)1無線音響LED動態(tài)顯示器制作。2LED頻譜顯示器制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解音頻交流信號構(gòu)成與特征，理解交流信號檢波（倍壓整流）處理，LED發(fā)光機(jī)理及基本應(yīng)用。2理解三極管電流驅(qū)動應(yīng)用和運(yùn)算放大器的選頻應(yīng)用，掌握音頻交流信號頻譜知識和傳聲器應(yīng)用知識。3會查閱電子電路元器件手冊，能根據(jù)電路功能與要求選用合適元器件與可替代使用的元器件來組建產(chǎn)品單元電路。4會根據(jù)實(shí)際應(yīng)用要求，能對產(chǎn)品單元電路進(jìn)行電路性能、功能、參數(shù)調(diào)整，以達(dá)到較好的產(chǎn)品性能要求。 學(xué)習(xí)內(nèi)容1根據(jù)任務(wù)要求劃分并確定所需的對應(yīng)知識點(diǎn)。2對應(yīng)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深化。3電路

15、元器件參數(shù)查閱。4制作任務(wù)對應(yīng)的電路單元實(shí)物。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)LED五段電平顯示單元電路，包括四個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，音頻電信號、交流檢波、LED知識和電流驅(qū)動應(yīng)用（2學(xué)時理論教學(xué)）。2制作電路單元實(shí)物并進(jìn)行安裝調(diào)試（4學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。3學(xué)習(xí)LED頻譜顯示單元電路，包括三個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，音頻電信號頻譜、傳感器知識、運(yùn)算放大器應(yīng)用（2學(xué)時理論教學(xué)）。4制作電路單元實(shí)物并進(jìn)行安裝調(diào)試（4學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。5填寫測試報(bào)告。教學(xué)條件1實(shí)訓(xùn)室（包括烙鐵，萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器、毫伏表）。2配有仿真軟件Multisim10的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課

16、堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能夠掌握音頻電信號、交流檢波、LED知識和電流驅(qū)動應(yīng)用；4能夠掌握LED頻譜顯示單元電路的理論知識；5能夠制作電路單元實(shí)物并進(jìn)行安裝調(diào)試；6項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。學(xué)習(xí)情境四：電子報(bào)警器學(xué)時：14學(xué)習(xí)任務(wù)1組裝正弦波振蕩器電路。2制作超溫電子報(bào)警器。3制作觸摸式電子防盜報(bào)警器的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解正弦波振蕩器的組成及工作過程，能正確組裝制作正弦波振蕩器電路，能排除正弦波振蕩器的常見故障。2會使用萬用表、示波器對正弦波振蕩器進(jìn)行調(diào)試與測量。3會辨識熱敏電阻、蜂鳴器，理解超溫電子報(bào)警器的組成及工作過程。4. 能正確組裝制作觸摸式電子防盜報(bào)警器電路。會使用萬用表、示波器對觸

17、摸式電子防盜報(bào)警器進(jìn)行調(diào)試與測量，能排除觸摸式電子防盜報(bào)警器的常見故障。學(xué)習(xí)內(nèi)容1閱讀整機(jī)電路圖。2. 元器件選擇測試。3. 電路組裝調(diào)試。4. 電路測試、調(diào)整。5. 知識與能力拓展。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)正弦波振蕩電路組成，理解其工作原理（2學(xué)時理論教學(xué)）2測試RC正弦波電路（2學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。3能力拓展學(xué)習(xí)其它類型的振蕩電路（2學(xué)時理論教學(xué)2學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。4制作超溫電子報(bào)警器并進(jìn)行安裝調(diào)試（6學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。5填寫測試報(bào)告。教學(xué)條件1. 實(shí)訓(xùn)室（包括烙鐵，萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器、毫伏表）。2. 配有仿真軟件Multisim10的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)習(xí)評價1

18、考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能夠掌握正弦波振蕩電路的工作原理；4能夠掌握超溫電子報(bào)警器的組成及工作過程；5能夠制作超溫電子報(bào)警器并進(jìn)行安裝調(diào)試；6項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。學(xué)習(xí)情境五：擴(kuò)音機(jī)整機(jī)組裝與調(diào)試學(xué)時：24學(xué)習(xí)任務(wù)1制作音調(diào)電路。2制作保護(hù)電路。3制作業(yè)余音箱。4裝配與調(diào)試整機(jī)電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解音調(diào)調(diào)節(jié)的本質(zhì)，熟悉音調(diào)控制電路的電路形式并理解其工作原理。2了解分頻電路的原理，理解音箱制作的程序。3掌握擴(kuò)音機(jī)整機(jī)裝配的工藝流程。4. 能夠進(jìn)行擴(kuò)音機(jī)整機(jī)的檢測與調(diào)試方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1學(xué)習(xí)音調(diào)控制電路的電路形式及原理。2裝配音調(diào)控制電路并測試。3學(xué)習(xí)繼電器的結(jié)構(gòu)和工作

19、原理。4. 學(xué)習(xí)揚(yáng)聲器的保護(hù)電路、工作原理及分頻電路的原理。5學(xué)習(xí)音箱的制作過程。6. 學(xué)習(xí)擴(kuò)音機(jī)整機(jī)裝配。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)音調(diào)控制電路的電路形式及原理并裝配、測試音調(diào)控制電路（2學(xué)時理論教學(xué)4學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。2能力拓展通過查閱資料，能看懂利用集成電路制作音調(diào)控制電路（2學(xué)時理論教學(xué)）。3學(xué)習(xí)繼電器的結(jié)構(gòu)與工作原理并識別、檢測繼電器（1學(xué)時理論教學(xué)1學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。4學(xué)習(xí)揚(yáng)聲器保護(hù)電路的種類及原理并組裝保護(hù)電路進(jìn)行性能測試（2學(xué)時理論教學(xué)4學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。5理解分頻器的工作原理及音箱的制作型并制作音箱分頻器和簡單的雙聲道音箱（2學(xué)時理論教學(xué)4學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。6整機(jī)裝配

20、與調(diào)試（2學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）。7. 填寫測試報(bào)告。教學(xué)條件1. 實(shí)訓(xùn)室（包括烙鐵，萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器、毫伏表）。2. 配有仿真軟件Multisim10的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能夠掌握音調(diào)控制電路、分頻電路工作原理；4能夠能夠完成音調(diào)電路的制作；5能夠完成保護(hù)電路的制作；6能夠完成業(yè)余音箱的制作；7能夠?qū)崿F(xiàn)整機(jī)裝配與調(diào)試。項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。學(xué)習(xí)情境六：無線電發(fā)射與接收學(xué)時：18學(xué)習(xí)任務(wù)1組裝調(diào)頻無線話筒。2. 制作超外差收音機(jī)電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解無線電波發(fā)射與接收、調(diào)制與解調(diào)。理解調(diào)頻電路工作過程。2掌握發(fā)射機(jī)工作框圖

21、，理解調(diào)頻無線話筒電路圖，并明確工作框圖與電路圖的對應(yīng)關(guān)系。3掌握調(diào)頻無線話筒電路的檢測方法和重要測試點(diǎn)，電路有故障時，能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。4理解超外差接收機(jī)工作框圖，理解超外差接收機(jī)電路圖，并明確工作框圖與電路圖的對應(yīng)關(guān)系。掌握超外差接收機(jī)電路的檢測方法和重要測試點(diǎn)，電路有故障時，能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。 學(xué)習(xí)內(nèi)容1學(xué)習(xí)無線電發(fā)射與接收、調(diào)制與解調(diào)及調(diào)頻電路工作過程。2學(xué)習(xí)該電路常用元件特性、參數(shù)、選配原則。3學(xué)習(xí)發(fā)射機(jī)工作框圖、調(diào)頻無線話筒電路圖，明確工作框圖與電路圖的對應(yīng)關(guān)系。4學(xué)習(xí)調(diào)頻無線話筒電路的檢測方法和重要測試點(diǎn)，電路有故障時，能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。5學(xué)習(xí)接收電

22、路工作過程。6學(xué)習(xí)超外差接收機(jī)工作框圖和電路圖，明確工作框圖與電路圖的對應(yīng)關(guān)系。7. 學(xué)習(xí)超外差接收機(jī)電路的檢測方法和重要測試點(diǎn)，電路有故障時，能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1教師用課件無線電發(fā)射與接收、調(diào)制與解調(diào)及調(diào)頻電路工作過程，發(fā)射機(jī)的工作框圖和電路圖。（2學(xué)時理論教學(xué)）2焊接電路并對調(diào)頻無線話筒電路進(jìn)行檢測，電路有故障時，能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。（6學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）3教師用課件講解無線電接收電路及超外差接收機(jī)工作框圖和電路圖。（4學(xué)時理論教學(xué)）4焊接電路并對超外差收音機(jī)電路進(jìn)行檢測，電路有故障時，能通過測量數(shù)據(jù)進(jìn)行故障分析。（6學(xué)時實(shí)踐教學(xué)）5 填寫

23、測試報(bào)告。教學(xué)條件1實(shí)訓(xùn)室（包括烙鐵，萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器、毫伏表）。2配有仿真軟件Multisim10的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能夠掌握無線電發(fā)射與接收、調(diào)制與解調(diào)及調(diào)頻電路工作過程；4能夠獨(dú)立完成調(diào)頻無線話筒的組裝；5學(xué)會調(diào)頻無線話筒電路的檢測方法和重要測試點(diǎn)；6能夠獨(dú)立的進(jìn)行電路檢測并排除故障7項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境七：簡單搶答器的制作與調(diào)試學(xué)時：16學(xué)習(xí)任務(wù)1測試門電路功能。2組裝與調(diào)試門電路。3制作與調(diào)試簡單搶答器。學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解數(shù)字電路的特點(diǎn)及與模擬電路的區(qū)別。熟悉常用數(shù)制計(jì)數(shù)規(guī)則及BCD碼特點(diǎn)。2

24、認(rèn)識集成門電路元器件，學(xué)會數(shù)字集成門電路的特點(diǎn)與使用方法。3學(xué)會查閱元器件電路資料并能正確使用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、查找資料的能力及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。4會使用MULTISIM仿真軟件，鍛煉學(xué)生使用應(yīng)用軟件的能力。5學(xué)會簡單組合電路的組裝、調(diào)試及故障檢測與排除，提高學(xué)生的分析問題解決問題的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1數(shù)字電路特點(diǎn)及與模擬電路區(qū)別。2數(shù)字集成電路的種類、特點(diǎn)及正確使用。3. 數(shù)制的計(jì)數(shù)規(guī)則及相互間轉(zhuǎn)換。4. 常用邏輯門的測試及使用。5簡單搶答器電路原理圖分析、組裝及調(diào)試。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1教師展示8路搶答器電路板，讓學(xué)生對本課有一個認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2教師板書講解數(shù)字

25、電路基本知識。3布置學(xué)生查閱相關(guān)元件及電路資料。4教師用課件講解集成芯片管腳圖及使用。5教師在多媒體實(shí)驗(yàn)室講解門電路邏輯功能，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上通過組裝電路進(jìn)行功能驗(yàn)證，同時學(xué)會使用萬用表測試輸入、輸出電平并會找出故障點(diǎn)及解決問題。6學(xué)生在計(jì)算機(jī)上利用MULITISIM仿真軟件檢測CMOS和TTL門電路邏輯功能，并比較兩者之間的區(qū)別。7教師給出簡單搶答器的電路圖，學(xué)生通過自學(xué)識讀原理圖，并在實(shí)驗(yàn)臺上組裝并調(diào)試。教學(xué)條件1數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室。2數(shù)字電路集成芯片3測試工具（萬用表、邏輯筆、掃描儀、穩(wěn)壓電源等）。4裝有MULITISIM10仿真軟件的機(jī)房。5多媒體教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)

26、律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3會查閱集成元器件的電路資料并能讀懂管腳圖和功能表；4能在實(shí)驗(yàn)臺上正確組裝電路；5能夠正確進(jìn)行門電路功能驗(yàn)證操作；6能分析搶答器電路工作原理；7會組裝與調(diào)試搶答器電路；8會熟練使用MULTISIM仿真軟件搭接門電路并測試；9項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境八：8路搶答器的制作與調(diào)試學(xué)時：26教學(xué)任務(wù)1分析組合邏輯電路。2設(shè)計(jì)、組裝與調(diào)試簡易組合邏輯電路的。3設(shè)計(jì)編譯碼及數(shù)碼顯示電路。4. 焊接與調(diào)試8路智力搶答器電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能分析組合邏輯電路的功能。能設(shè)計(jì)簡易組合邏輯電路。2熟悉編碼器、譯碼器及數(shù)碼顯示器的工作原理與使用。會選擇組合邏輯器件進(jìn)行電路硬件設(shè)計(jì)。 3學(xué)

27、會正確識讀組合邏輯電路原理圖，調(diào)高學(xué)生分析問題的能力。4焊接8路搶答器電路，培養(yǎng)學(xué)生元器件識別、檢測及焊接能力及學(xué)會數(shù)字電路故障檢測及排除方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1邏輯函數(shù)公式化簡。2組合邏輯電路的分析。3簡易組合邏輯電路的設(shè)計(jì)。4集成編碼器的邏輯功能測試及使用。5集成譯碼器的邏輯功能測試及使用。6顯示譯碼器的使用及應(yīng)用。5編譯碼及數(shù)碼顯示電路組裝與調(diào)試。7. 8路搶答器電路的焊接與調(diào)試。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)委員下發(fā)項(xiàng)目書。2教師用板書講解邏輯函數(shù)化簡。3教師用提問的形式講授組合電路的分析方法。4教師用提問的形式講授組合電路的設(shè)計(jì)方法。5教師用課件講授二進(jìn)制編碼器、優(yōu)先編碼器、二-

28、十進(jìn)制編碼器的工作原理及使用，學(xué)生利用仿真驗(yàn)證優(yōu)先編碼器（74LS148）的邏輯功能。6教師用課件講授二進(jìn)制譯碼器、顯示譯碼器及數(shù)碼管的工作原理及使用，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上驗(yàn)證二進(jìn)制譯碼器（74LS138）、顯示譯碼器（74LS48）的邏輯功能。7學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺組裝編譯碼及數(shù)碼顯示電路并調(diào)試。8教師和學(xué)生共同探討8路搶答器工作原理圖。9學(xué)生在電裝實(shí)訓(xùn)室檢測識別元器件。10學(xué)生焊接8路搶答器電路。11教師輔導(dǎo)學(xué)生調(diào)試電路。12編寫項(xiàng)目報(bào)告。教學(xué)條件1數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室。2數(shù)字電路集成芯片。3測試工具（萬用表、邏輯筆、掃描儀、穩(wěn)壓電源等）。4裝有MULITISIM10仿真軟件的機(jī)房。5配有焊接工具（電烙鐵、焊

29、錫絲、鉗子、鑷子等）的電裝實(shí)訓(xùn)室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3會用公式法化簡邏函數(shù)；4能對組合電路進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)；5熟悉編譯碼顯示電路原理并正確組裝及調(diào)試；6正確熟練的在實(shí)驗(yàn)板上焊接電路；7在教師的輔導(dǎo)下能調(diào)試電路并排除故障；8項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境九：電子生日蠟燭的制作與調(diào)試學(xué)時：12學(xué)習(xí)任務(wù)1觸測試發(fā)器邏輯功能。2制作與調(diào)試電子生日蠟燭。學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉基本RS觸發(fā)器電路結(jié)構(gòu)并理解其工作原理，掌握集成JK、D觸發(fā)器的邏輯功能及使用。2學(xué)會用觸發(fā)器做分頻器并能畫出時序圖。3能正確識讀電子生日蠟燭原理圖，能用仿真軟件搭接電子生日蠟燭電路圖并調(diào)試4提

30、交規(guī)范的項(xiàng)目報(bào)告。學(xué)習(xí)內(nèi)容1基本RS觸發(fā)器電路分析。2JK觸發(fā)器的邏輯功能測試（實(shí)驗(yàn)臺）。3D觸發(fā)器的邏輯功能測試（實(shí)驗(yàn)臺）。4觸發(fā)器的應(yīng)用（設(shè)計(jì)分頻器）。5電子生日蠟燭原理圖識讀。6電子生日蠟燭仿真調(diào)。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)委員下發(fā)電子生日蠟燭項(xiàng)目書。2教師用課件講解基本RS觸發(fā)器的電路圖及工作原理。3教師利用數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室講解集成JK、D觸發(fā)器的邏輯功能并讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上進(jìn)行組裝和檢驗(yàn)。4教師講解用觸發(fā)器構(gòu)成分頻器的思路，讓學(xué)生畫出電路圖和時序圖。5學(xué)生分析電子生日蠟燭電路原理圖。7學(xué)生上機(jī)搭接電子生日蠟燭電路并檢驗(yàn)功能。8提交項(xiàng)目報(bào)告。教學(xué)條件1數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室。2數(shù)字

31、電路集成芯片3測試工具（萬用表、邏輯筆、掃描儀、穩(wěn)壓電源等）。4裝有MULITISIM10仿真軟件的機(jī)房。5多媒體教室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能正確使用集成觸發(fā)器；4會用觸發(fā)器構(gòu)成分頻器；5識讀電子生日蠟燭原理圖；6會用仿真軟件畫出電路圖并能正確分析結(jié)果；7焊接成果及總結(jié)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境十：LED流水燈的制作與調(diào)試學(xué)時：22學(xué)習(xí)任務(wù)1分析時序邏輯電路。2應(yīng)用多諧振蕩器。3制作與調(diào)試LED流水燈。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能對計(jì)數(shù)器和寄存器電路進(jìn)行原理分析，正確識讀時序邏輯電路圖，能進(jìn)行時序邏輯電路的安裝與調(diào)試。2了解脈沖信號的種類和產(chǎn)生方法，能分析多諧振蕩器電路組

32、成與工作過程。3了解555定時器工作原理與引腳功能，利用555定時器和門電路制作多諧振蕩器。4能識讀LED流水燈電路圖，會組裝、焊接、調(diào)試LED流水燈電路。學(xué)習(xí)內(nèi)容1集成二進(jìn)制計(jì)數(shù)器（74LS161）測試。2實(shí)現(xiàn)N進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法。3集成寄存器（74LS192）測試。3脈沖信號的種類與產(chǎn)生方法。4555定時器工作原理與引腳功能。5利用555定時器制作多諧振蕩器。6利用門電路制作多諧振蕩器。7矩形脈沖信號的檢測（實(shí)驗(yàn)臺）。8LED流水燈原理圖的識讀、組裝與調(diào)試。9提交項(xiàng)目報(bào)告。教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向（任務(wù)驅(qū)動）學(xué)習(xí)過程1學(xué)習(xí)委員下發(fā)LED流水燈項(xiàng)目書。2學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上測試集成二進(jìn)制計(jì)數(shù)器（74LS16

33、1）邏輯功能。3教師講解構(gòu)成N進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)臺搭接電路并驗(yàn)證。4學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上測試集成寄存器邏輯功能。5教師用多媒體課件講解555定時器工作原理與引腳功能。6教師用多媒體課件講解利用555定時器制作多諧振蕩器。7教師用多媒體課件講解石英晶體振蕩器的工作原理。8學(xué)生用示波器對多諧振蕩器的脈沖信號進(jìn)行檢測與分析。9學(xué)生分析LED流水燈原理圖。10學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室焊接并調(diào)試LED流水燈電路。11學(xué)生提交項(xiàng)目報(bào)告。教學(xué)條件1數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室。2數(shù)字電路集成芯片3測試工具（萬用表、邏輯筆、掃描儀、穩(wěn)壓電源等）。4配有焊接工具（電烙鐵、焊錫絲、鉗子、鑷子等）的電裝實(shí)訓(xùn)室。學(xué)習(xí)評價1考勤、提問、學(xué)

34、習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律；2與同學(xué)的配合協(xié)調(diào)情況；3能正確識讀時序邏輯電路圖；4能進(jìn)行時序邏輯電路的安裝與調(diào)試5能分析多諧振蕩器電路組成與工作過程6能利用555定時器和門電路制作多諧振蕩器7能識讀LED流水燈電路圖8會組裝、焊接、調(diào)試LED流水燈電路9項(xiàng)目成果及總結(jié)報(bào)告。五、課程考核本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程宜考核采用過程考核和期末上機(jī)隨即抽題方式。考核內(nèi)容平時考核（70%）期末考核（30%）備注學(xué)生出勤項(xiàng)目考核上機(jī)考核學(xué)生曠課1次扣10分，遲到早退1次扣2分，事假1次扣2分。所占比重平時考核里扣除70%30%其中過程考核包括10個項(xiàng)目，總分為100分，乘以權(quán)值0.7。第一個項(xiàng)目占15%，第二個項(xiàng)目占15%，第

35、三個項(xiàng)目占10%，第四個占5%，第五個項(xiàng)目占10%，第六個占5%，第七個項(xiàng)目占5%，第八個項(xiàng)目占20%，第九個項(xiàng)目占10%，第十個占5%，過程考核涵蓋項(xiàng)目任務(wù)的全過程，主要包括項(xiàng)目實(shí)施等幾個方面，見表3。表3 過程考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目名稱考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比考核內(nèi)容考核要求扣分標(biāo)準(zhǔn)直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試（15%）直流穩(wěn)壓電源的制作與性能測試（60%）焊接+測試1. 讀懂電路原理圖。2. 元件測試。3. 各部分電路連接及功能測試1.不會讀電路原理圖扣20分。2.電路連接不正確扣20分。3.測試過程不規(guī)范、準(zhǔn)確扣20分。直流穩(wěn)壓電源的整體調(diào)試（40%）操作+調(diào)試1. 電路接線規(guī)范、清晰。2.

36、測試過程規(guī)范、準(zhǔn)確3. 調(diào)試結(jié)果正確。1.電路接線不規(guī)范、清晰扣20分2.記錄結(jié)果不規(guī)范正確扣10分。3.調(diào)試結(jié)果不正確扣10分。功率放大電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試（15%）功率放大電路的設(shè)計(jì)（30%）仿真+調(diào)試1.查閱資料。2.用仿真軟件畫出電路圖。3.調(diào)試結(jié)果正確。1.不能畫出完整的電路圖扣20分。2.不能正確調(diào)試結(jié)果扣10分功率放大電路的制作與調(diào)試（70%）焊接+調(diào)試1.讀懂電路原理圖。2.正確識別、檢測元件。3.焊接熟練、焊接質(zhì)量高。4.能夠解決焊接中出現(xiàn)的問題，調(diào)試結(jié)果正確。1.不會電路原理圖扣10分。2.不會正確識別、檢測元件扣20分。3.不能正確焊接電路板扣20分。4.不會正確調(diào)試電

37、路板扣20分。音響LED動態(tài)顯示器（10%）音響LED動態(tài)顯示器（30%）仿真+調(diào)試1.查閱資料。2.用仿真軟件畫出電路圖。3.調(diào)試結(jié)果正確。1.不能畫出完整的電路圖扣20分。2.不能正確調(diào)試結(jié)果扣10分音響LED動態(tài)顯示器的制作與調(diào)試（70%）焊接+調(diào)試1.正確識別、檢測元件。2.焊接熟練、焊接質(zhì)量高。3.能夠解決焊接中出現(xiàn)的問題，調(diào)試結(jié)果正確。1.測試元件不規(guī)范、準(zhǔn)確扣20分，2.電路連接不正確扣20分。3.測試過程不規(guī)范、準(zhǔn)確扣20分。4.記錄結(jié)果不規(guī)范正確扣10分。電子報(bào)警器（5%）電子報(bào)警器的設(shè)計(jì)（40%）仿真+調(diào)試1.查閱資料。2.用仿真軟件畫出電路圖。3.電路連接正確。2.測試過

38、程規(guī)范、準(zhǔn)確。3記錄結(jié)果規(guī)范正確。1.不能畫出完整的電路圖扣20分。2.不能正確調(diào)試結(jié)果扣20分。電子報(bào)警器制作與調(diào)試（60%）焊接+調(diào)試1.讀懂電路原理圖。2.正確識別、檢測元件。3.焊接熟練、焊接質(zhì)量高。4.能夠解決焊接中出現(xiàn)的問題，調(diào)試結(jié)果正確。1.不會電路原理圖扣10分。2.不會正確識別、檢測元件扣10分。3.不能正確焊接電路板扣20分。4.不會正確調(diào)試電路板扣20分。擴(kuò)音機(jī)整機(jī)組裝與調(diào)試（10%）擴(kuò)音機(jī)整機(jī)組裝（50%）焊接1.讀懂電路原理圖。2.正確識別、檢測元件。3.焊接熟練、焊接質(zhì)量高。1.不會電路原理圖扣10分。2.不會正確識別、檢測元件扣10分。3.不能正確焊接電路板扣30分。擴(kuò)音機(jī)整機(jī)調(diào)試（50%）調(diào)試1.能夠解決焊接中出現(xiàn)的問題，調(diào)試結(jié)果正確。1.不能正確調(diào)試單元電路的扣20分2.不會正確調(diào)試整機(jī)電路板扣20分。3不能正確記錄調(diào)試結(jié)果的扣10分。無線電發(fā)射與接收（5%）無線電發(fā)射與接收（5%）仿真+調(diào)試1.查閱資料。2.用仿真軟件畫出電路圖。3.調(diào)試結(jié)果正確。1.不能畫出完整的電路圖扣6