《狼大叔的紅燜雞》教案1

1、親子共讀：狼大叔的紅燜雞活動(dòng)目標(biāo)：1.通過閱讀、交流、表演，感悟愛的力量是無窮的，有時(shí)能把敵人變成朋友。2.在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中，深入理解故事內(nèi)容，感受親子共讀的樂趣。3.在大膽想像、猜測(cè)的過程中，進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力和想象能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，母雞和狼大叔的頭飾，小雞頭飾的制作材料：小紙杯，黃色泡沫紙，雞冠頭箍，采訪話筒?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.聽聲音猜動(dòng)物：播放狼的叫聲，請(qǐng)幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。對(duì)了，是狼。2.（出示狼的圖片。）提問：你們覺得狼是什么樣的動(dòng)物？（幼兒回答。家長(zhǎng)補(bǔ)充。）聽過關(guān)于狼的故事嗎？有哪些？假如一只狼遇到一只母雞，會(huì)發(fā)生什么事呢？二、親子共同閱讀繪本1.閱讀封面今天，我

2、們就和爸爸媽媽一起來看一本關(guān)于狼和母雞的故事書?？矗@只狼戴著什么帽子？它手里拿著什么？（家長(zhǎng)讀書名烹飪大全）烹飪是什么意思呢？請(qǐng)哪位爸爸或媽媽給孩子們說說吧。狼想做什么？猜猜他想做一道什么菜？ 2.和小朋友猜想的會(huì)一樣嗎？咱們趕緊讀故事吧。三、親子共讀，仔細(xì)觀察，積極猜想。請(qǐng)爸爸媽媽把椅子背后的書拿出來，從第一頁開始，把故事讀給孩子們聽，讀到第八頁為止，為了保鮮故事的趣味性，請(qǐng)不要往后翻。讀到第八頁后就把書放回去。閱讀時(shí)，請(qǐng)注意引導(dǎo)孩子邊讀邊想。出示：親子共讀策略：邊讀邊思考（讀完一頁提問）1.第一頁問題：這是一只怎樣的狼？2.第二頁問題：發(fā)現(xiàn)母雞后，狼大叔想到了什么？3.第三頁問題：狼大叔

3、會(huì)怎么做？4.第四頁問題：你覺得，有什么辦法能讓母雞長(zhǎng)得肥一點(diǎn)呢？5.第五頁問題：狼大叔在干什么？你是怎么看出來的？6.第六、七、八頁問題：狼大叔準(zhǔn)備了什么？他說了什么？學(xué)學(xué)狼大叔的表情和動(dòng)作吧。四、讀后回想，猜測(cè)情節(jié)。1狼大叔準(zhǔn)備了些什么呀？相機(jī)出示圖片：香噴噴的煎餅 香酥的甜甜圈 香甜的蛋糕 學(xué)學(xué)狼大叔的話：“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長(zhǎng)得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快地吃一場(chǎng)！”2.第九幅圖過渡：終于，萬事俱備，那是狼大叔一直期待的一個(gè)夜晚。他把一個(gè)大號(hào)燜鍋取出來裝滿水，放在火上，然后就興高采烈地出發(fā)了。3展開想象，情景對(duì)話。出示第十幅圖：仔細(xì)看圖，狼大叔在干嘛？（幼兒交流）“那只雞現(xiàn)在一

4、定胖得像個(gè)氣球了，”他想，“讓我先看看?！本驮谒鸽u家里偷看的時(shí)候師：發(fā)生什么事了？（1）門突然打開了。母雞尖聲叫起來：“啊呀，原來是您啊，親愛的狼大叔！”師：雞媽媽看見狼躲都來不及，為什么對(duì)狼大叔這么友善？（2）出示第十二、十三幅圖，師讀：“孩子們，孩子們！快來看哪，煎餅、甜甜圈和那個(gè)香甜的大蛋糕不是圣誕老公公送來的！那些都是狼大叔送給我們的禮物！”雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩希偣灿H了他一百下?！班蓿x謝你，狼大叔！你是世界上最好的廚師！”（3）母雞和小雞們?yōu)槭裁磳?duì)狼大叔這么熱情？六、親子表演1.親子制作表演道具多么熱鬧的情景啊，這么多小雞圍著狼大叔，再加上雞媽媽，太有趣了，我都想去看一

5、看呢，你們想看嗎？這樣，我們來表演一下不就行了嗎？那誰來演聰明的雞媽媽呢？好，誰來扮演狼大叔呢？感謝這兩位積極參與的家長(zhǎng)，那么，小雞由誰來扮演？其他的家長(zhǎng)朋友也可以扮演稍微大一點(diǎn)的小雞。既然是表演，我們就得認(rèn)真對(duì)待，小雞的道具可以用以下材料來制作2.親子表演我們的角色也分配好了，道具也都完成了制作，那接下來，是不是到了表演的時(shí)刻了呢？狼大叔，請(qǐng)問您準(zhǔn)備好了嗎？雞媽媽，你準(zhǔn)備在什么時(shí)候開門呢？好，小雞們，你們聽到媽媽說：“孩子們，孩子們”的時(shí)候，就要怎么樣？對(duì)跑出來，跑到哪里？好，那既然演員們都準(zhǔn)備好了，我們的演出就正式開始啦。3.采訪狼大叔我們得好好感謝雞媽媽、小雞和狼大叔的精彩表演，現(xiàn)在，我想采訪一下狼大叔，請(qǐng)問，小雞們可愛嗎？你喜歡他們嗎？現(xiàn)在，你還想吃紅燜雞嗎？為什么？你現(xiàn)在最想做的是什么呢？原來是母雞和小雞們的友善和熱情，把你們從敵人變成了朋友。七、完整閱讀故事1.教師配樂完整講述故事。2.故事到這里就結(jié)束了，狼大叔有沒有吃到紅燜雞?。吭趺磿?huì)是這樣