新媒體廣告策劃與設(shè)計(jì)課程剖析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新媒體廣告策劃與設(shè)計(jì)課程剖析一、定位和性質(zhì)新媒體廣告策劃與設(shè)計(jì)課程是會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)任選課。既有較強(qiáng)的理論性，又有較強(qiáng)的實(shí)踐性。在學(xué)校應(yīng)用型改革的背景下，會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)突出專業(yè)特色。因此，本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握新媒體廣告策劃與設(shè)計(jì)的相關(guān)知識。課程分為新媒體廣告概論應(yīng)知應(yīng)會、百度推廣應(yīng)知應(yīng)會、Google AdWord的應(yīng)知應(yīng)會、淘寶直通車推廣的應(yīng)知應(yīng)會、阿里巴巴誠信通、網(wǎng)銷寶推廣的應(yīng)知應(yīng)會、京東快車推廣的應(yīng)知應(yīng)會、騰訊推廣的應(yīng)知應(yīng)會、第三方平臺推廣的應(yīng)知應(yīng)會等八個教學(xué)模塊。根據(jù)各模塊的內(nèi)容和特點(diǎn)，我們按照項(xiàng)目化教學(xué)的方式，以任務(wù)引領(lǐng)的方法進(jìn)行教

2、學(xué)設(shè)計(jì)、共設(shè)計(jì)出八個教學(xué)任務(wù)。本課程第七學(xué)期開設(shè)，總學(xué)時32學(xué)時，2學(xué)分。前導(dǎo)課程為新媒體傳播基礎(chǔ)與實(shí)踐，后續(xù)課程為社會化媒體設(shè)計(jì)與實(shí)施、移動媒體設(shè)計(jì)與實(shí)施。二、教學(xué)目標(biāo)課程的教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)到的效果，是課程所有教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。它的執(zhí)行貫穿的是“預(yù)設(shè)目標(biāo)過程落實(shí)效果評價”。按照教育部課程目標(biāo)三位化的要求。人力資源管理的教學(xué)目標(biāo)由知識、能力和素質(zhì)三個維度的目標(biāo)構(gòu)成。（一） 知識目標(biāo)1.了解新媒體的相關(guān)基礎(chǔ)概念，形式和生活中的運(yùn)用。2.掌握百度推廣、百度網(wǎng)盟的相關(guān)概況、關(guān)鍵詞的分類。3.掌握淘寶直通車、京東快車的概況，產(chǎn)品原理，基本的操作方式。4.熟悉阿里巴巴網(wǎng)銷寶，微

3、信公眾號廣告主的運(yùn)營技巧。5.第三方平臺的簡單介紹和基礎(chǔ)推廣。（二） 能力目標(biāo)1.掌握百度推廣操作基礎(chǔ)的流程，關(guān)鍵詞的設(shè)置，了解百度網(wǎng)盟的推廣。2.掌握淘寶直通車的操作系統(tǒng)介紹和流程。3.了解誠信通的基礎(chǔ)認(rèn)證流程，掌握網(wǎng)銷寶的推廣基礎(chǔ)流程。4.掌握京東快車的推廣方式和操作流程、數(shù)據(jù)分析。5.掌握微信廣告主的投放廣告流程。6.了解在第三方平臺推廣的方式和類別。7. 掌握新媒體廣告基本的策劃、設(shè)計(jì)技巧。8.學(xué)會運(yùn)用百度推廣、網(wǎng)銷寶、京東快車等新媒體技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、推廣。9.掌握新媒體推廣過程的信息收集和調(diào)整數(shù)據(jù)分析。（三） 素質(zhì)目標(biāo)1.具有吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的精神，遷移和應(yīng)用知識的能力以及關(guān)于創(chuàng)

4、新和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。2.具備較快適應(yīng)環(huán)境的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，誠實(shí)守信和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。三、內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)原則在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、重點(diǎn)突出的基本原則。鑒于當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要，我們在課程內(nèi)容中設(shè)計(jì)了與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)的任務(wù)，以提高畢業(yè)生未來工作的實(shí)用性。（二）教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一、新媒體廣告概論應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：2）1.掌握新媒體基本概論2.了解新媒體廣告投放的幾種表現(xiàn)形式3.了解新媒體廣告的主要類型4.掌握新媒體廣告的主要特點(diǎn)任務(wù)二、百度推廣應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：4）1了解百度推廣的概況2.了解百度推廣的優(yōu)勢3.學(xué)習(xí)百度推廣的基本操作步驟4.了解百度網(wǎng)盟的基本概況任務(wù)三、G

5、oogle AdWord的應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：2）1.了解Google AdWords的概況和賬戶結(jié)構(gòu)2.熟悉Google AdWords關(guān)鍵詞放入操作任務(wù)四、淘寶直通車推廣的應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：6）1.學(xué)習(xí)淘寶直通車的基本概況2.掌握淘寶直通車的操作步驟3.了解淘寶直通車的優(yōu)化方案任務(wù)五、阿里巴巴誠信通、網(wǎng)銷寶推廣的應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：4）1.掌握誠信通的定義2.學(xué)會誠信通的基本操作原理3.了解網(wǎng)銷寶的概況4.學(xué)習(xí)網(wǎng)銷寶的基本操作任務(wù)六、京東快車推廣的應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：4）1.學(xué)習(xí)京東快車的定義2.了解京東快車的結(jié)構(gòu)圖3.學(xué)習(xí)京東快車的基本操作步驟任務(wù)七、騰訊推廣的應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：4）1.學(xué)習(xí)微信公眾號廣

6、告主的基本定義2.了解微信廣告主的展現(xiàn)形式3.學(xué)習(xí)廣告主的申請步驟4.了解廣告主的優(yōu)化技巧任務(wù)八、第三方平臺推廣的應(yīng)知應(yīng)會（學(xué)時：6）1.了解第三方平臺的基本結(jié)構(gòu)2.了解第三方平臺的發(fā)展情況3.學(xué)會在第三方平臺的推廣原理4.掌握在第三方平臺基本推廣步驟、流程四、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握（一）重點(diǎn)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握百度推廣基礎(chǔ)流程操作、京東快車推廣基礎(chǔ)流程操作、網(wǎng)銷寶的推廣、淘寶直通車的基礎(chǔ)操作。（二）難點(diǎn)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成利用新媒體在各個平臺的基礎(chǔ)操作步驟和優(yōu)化。五、學(xué)情分析課程還沒有開設(shè)，無。六、教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法本課程教學(xué)過程中擬使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、討論法

7、。1講授法：講授法是最基本的教學(xué)方法，對重要的理論知識的教學(xué)采用講授的教學(xué)方法，直接、快速、精煉的讓學(xué)生掌握，為學(xué)生在實(shí)踐中能更游刃有余的應(yīng)用打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2案例教學(xué)法：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。這種教學(xué)方法可以拓寬學(xué)生的思維空間，增加了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的能力。3情景教學(xué)法：情景教學(xué)法是將本課程的教學(xué)過程安置在一個模擬的、特定的情景場合之中。通過教師的組織、學(xué)生的演練，在仿真提煉、愉悅寬松的場景中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，既能鍛煉學(xué)生的臨場應(yīng)變、實(shí)景操作的能力，又可活躍教學(xué)氣氛，提高了教學(xué)的感染力。4討論法:在本課程

8、的課堂教學(xué)中多處采用討論法，學(xué)生通過討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中展開學(xué)習(xí)，讓所有的人都能參與到明確的集體任務(wù)中，強(qiáng)調(diào)集體性任務(wù)，強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生的引導(dǎo)。（二）教學(xué)手段1.MOOC課等形式的利用我們在教學(xué)中擬將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，突出信息技術(shù)化手段的優(yōu)勢，將可考核知識點(diǎn)以MOOC、短視頻等形式及時呈現(xiàn)給學(xué)生，提高學(xué)習(xí)的主動。2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用充分利用互聯(lián)網(wǎng)知識傳播的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了知識資源的共享。未來一年中，本課程的電子教案、電子圖書還有部分教學(xué)課件要上網(wǎng)，未來學(xué)生可以通過點(diǎn)擊信息化平臺實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)。打破了時空界限，為開展學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”創(chuàng)造了更為有利的條件。七、教學(xué)評價與考核方式評價與考核考核項(xiàng)目評分方式平時考核（20%）出勤情況（15%）通過考勤評分平時作業(yè)（15%）作業(yè)評分課堂表現(xiàn)（30%）課堂聽講認(rèn)真程度、回答問題的積極性、分組討論時的表現(xiàn)等階段性測評（40%）平時測試成績實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核