影視廣告課程標(biāo)準(zhǔn)

1、影視廣告課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與設(shè)計思路1課程定位影視廣告課程是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。主要通過影視廣告、欄目包裝創(chuàng)意與制作的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用不同創(chuàng)意方法完成影視廣告、欄目包裝創(chuàng)意的能力;通過具體制作技能完成影視廣告、欄目包裝的制作能力。掌握影視廣告、欄目包裝的調(diào)研、創(chuàng)意、制作的相關(guān)知識。先修課程為影視合成1、2、廣告設(shè)計。2課程設(shè)計思路該課程以服務(wù)影視廣告設(shè)計行業(yè)的編導(dǎo)、創(chuàng)意、剪輯及特效制作等崗位的實(shí)際需求為課程開設(shè)的依據(jù)。以影視廣告的創(chuàng)作與設(shè)計流程為該課程內(nèi)容選擇的標(biāo)準(zhǔn)，以項(xiàng)目任務(wù)為載體，以學(xué)生認(rèn)知能力規(guī)律和影視廣告調(diào)研、創(chuàng)意設(shè)計、制作的工作流程編排課程內(nèi)容。教學(xué)中采取理論、方

2、法、實(shí)踐、考核四個教學(xué)模塊順序開展教學(xué)，并將職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性融于教學(xué)過程，通過教學(xué)讓學(xué)生熟練掌握影視剪輯、編輯的流程、方法，培養(yǎng)靈活操作、使用After Effects軟件各項(xiàng)功能命令進(jìn)行多種效果制作的能力。本課程建議開設(shè)在第五學(xué)期，是以第三、四學(xué)期開設(shè)的影視合成1、2課程為基礎(chǔ)，進(jìn)行的綜合創(chuàng)意和制作。學(xué)時數(shù)為72學(xué)時，4學(xué)分。二.課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能綜合運(yùn)用創(chuàng)意的方法完成影視廣告、欄目包裝的創(chuàng)意,能夠熟練運(yùn)用影視廣告的相關(guān)軟件（包括Photo shop、Premiere、After Effects等）完成影視廣告、欄目包裝的后期制作與特效處理。1職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）能夠開展

3、影視廣告、欄目包裝的調(diào)研與分析工作；（2）能夠根據(jù)廣告或欄目目標(biāo)需求制定合理的項(xiàng)目設(shè)計；（3）能夠綜合運(yùn)用創(chuàng)意與制作技巧完成項(xiàng)目的前期創(chuàng)意與后期制作。2.知識目標(biāo)（1）了解影視廣告、欄目包裝的基本原理；（2）熟悉影視廣告、欄目包裝的創(chuàng)意表現(xiàn)；（3）熟悉影視廣告、欄目包裝的制作技巧；（4）掌握影視廣告、欄目包裝的創(chuàng)作規(guī)律；（5）掌握影視廣告、欄目包裝的綜合制作。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）通過參加小組活動，經(jīng)歷團(tuán)隊配合經(jīng)歷，嘗試解決同學(xué)之間在工作中出現(xiàn)的各種問題，以鍛煉學(xué)生的社會能力，具備主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持正確觀點(diǎn)，勇于修正錯誤，具有團(tuán)隊精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新

4、意識和創(chuàng)新能力；（3）提升學(xué)生對影視廣告的鑒賞能力；（4）樹立學(xué)生服務(wù)意識和敬業(yè)精神。三、教學(xué)的組織（教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配 ）影視廣告課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，既要培養(yǎng)學(xué)生的理論思考能力，又要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。根據(jù)生產(chǎn)一線對影視廣告、欄目包裝專業(yè)應(yīng)用型高技能崗位人才的基本技能和知識能力的要求，結(jié)合職業(yè)崗位群的特征，將傳統(tǒng)的以知識為主線構(gòu)建的學(xué)科型課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰橹骶€、以任務(wù)引領(lǐng)知識。按工作過程組織教學(xué)，將工作任務(wù)設(shè)計成“學(xué)習(xí)模塊”，采用項(xiàng)目化教學(xué)，按模塊的不同采用任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式。教學(xué)組織表學(xué)習(xí)模塊序號模塊名稱學(xué)習(xí)型任務(wù)學(xué)時1教學(xué)模塊1：理論模塊知識一：After E

5、ffectsCS4制作基礎(chǔ)22教學(xué)模塊2：方法模塊方法一：背景特效38方法二：文字特效方法三：光效特效方法四：粒子特效3教學(xué)模塊3：實(shí)踐模塊案例一：廣告制作24案例二：欄目片頭制作4教學(xué)模塊4：考核模塊綜合視頻合成制作8四、教學(xué)內(nèi)容與能力要求該課程依據(jù)影視廣告課程的工作任務(wù)和作用流程組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)項(xiàng)目的組織與劃分與學(xué)習(xí)型工作任務(wù)一致，根據(jù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目組織課程教學(xué)。學(xué)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容與教學(xué)要求：課程教學(xué)設(shè)計1、理論模塊知識一：After EffectsCS4制作基礎(chǔ)總學(xué)時：2知識目標(biāo)能力目標(biāo)熟悉行業(yè)規(guī)范視頻格式要求，了解和掌握商業(yè)影片制作流程。掌握使用After EffectsCS4軟件制作的相關(guān)概念

6、、基本流程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：After Effects基礎(chǔ)知識難點(diǎn)：商業(yè)影視片制作1.電視制作行業(yè)的規(guī)范視頻格式2.影視后期制作工作流程教學(xué)方法與手段作業(yè)運(yùn)用多媒體課件對影視廣告基礎(chǔ)知識進(jìn)行講解；演示影視廣告、欄目包裝的基本流程。掌握商業(yè)影片制作流程和電視制作行業(yè)的規(guī)范視頻格式。2、方法模塊方法一：背景特效總學(xué)時：8知識目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)使用After Effects軟件制作各種類型的視頻背景效果。熟練使用Light factory、Blur、Pen Tool、Cell Pattern、Mask、Glow等命令進(jìn)行制作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：背景效果的制作難點(diǎn)：命令使用1.案例

7、1都市夜話 2.案例1法治時空教學(xué)方法與手段作業(yè)采用案例教學(xué)、演示教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生掌握After Effects軟件中各種基礎(chǔ)命令的使用。在教師控制下進(jìn)行師生交互式的操作實(shí)踐。根據(jù)學(xué)生操作情況隨時作針對性的講解和分析。熟練制作背景效果的方法方法二：文字特效總學(xué)時：10知識目標(biāo)能力目標(biāo)了解創(chuàng)建和編輯文字的基本技術(shù)；掌握設(shè)置文字動畫的技巧。掌握Card Wipe、Shatter命令在文字動畫中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：文字動畫難點(diǎn)：文字特效1.案例節(jié)目隔斷片2.案例快樂星期天教學(xué)方法與手段作業(yè)采用案例教學(xué)、演示教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生掌握制作文字特效動畫的方法。輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例制作練習(xí)。在師生互動中

8、探討關(guān)鍵幀的作用；輔導(dǎo)中加深重點(diǎn)內(nèi)容的理解和操作。掌握各種文字特效的使用；練習(xí)案例。方法三：光效特效總學(xué)時：10知識目標(biāo)能力目標(biāo)掌握After Effects自帶特效及外掛插件中光效特效命令的使用。使用After Effects自帶特效及外掛插件制作更為逼真、絢麗的光效，應(yīng)用于廣告、片頭、欄目制作中。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：光效命令的使用難點(diǎn)：光效在合成中的使用1.案例：欄目宣傳片2.案例新聞頻道教學(xué)方法與手段作業(yè)采用案例教學(xué)、演示教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生掌握制作光效特效的方法。輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例制作練習(xí)。在師生互動中探討光效特效的作用；輔導(dǎo)中加深重點(diǎn)內(nèi)容的理解和操作。掌握各種光效特效的使用；練習(xí)案例

9、。方法四：粒子特效總學(xué)時：10知識目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)粒子相關(guān)的屬性內(nèi)容，包括AE自帶的和外掛的粒子插件及相關(guān)特效的調(diào)整。能夠?qū)⒘Ｗ犹匦诤系綇V告、片頭、欄目包裝中，靈活應(yīng)用其效果。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：粒子特效難點(diǎn)：粒子特效的應(yīng)用1.案例潮流時尚2.案例魅力中國教學(xué)方法與手段作業(yè)采用案例教學(xué)、演示教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)用粒子效果的方法。輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例制作練習(xí)。在師生互動中探討粒子特效的制作；輔導(dǎo)中加深重點(diǎn)內(nèi)容的理解和操作。掌握粒子特效的設(shè)置，能夠靈活使用。3、實(shí)踐模塊案例一：廣告制作總學(xué)時：8知識目標(biāo)能力目標(biāo)進(jìn)一步鞏固使用After Effects進(jìn)行合成的方法。能夠綜合使用After E

10、ffects、Premiere等軟件進(jìn)行廣告的創(chuàng)意和制作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：場景制作合成難點(diǎn)：綜合應(yīng)用各種功能自命題/命題廣告設(shè)計教學(xué)方法與手段作業(yè)采用案例教學(xué)、演示教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生掌握綜合創(chuàng)意、設(shè)計、制作的方法。輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例制作練習(xí)。在師生互動中探討廣告片的創(chuàng)新與制作；輔導(dǎo)中加深重點(diǎn)內(nèi)容的理解和操作。作業(yè)1：自命題/命題動畫制作案例二：欄目片頭制作總學(xué)時：16知識目標(biāo)能力目標(biāo)了解欄目片頭的制作要求、類型風(fēng)格；掌握欄目片頭的制作方法。能夠針對不同類型的欄目進(jìn)行有特指的片頭設(shè)計和制作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)：鏡頭合成制作難點(diǎn)：片頭設(shè)計1.案例周六風(fēng)云榜2.案例中國風(fēng)教學(xué)方法與手段

11、作業(yè)采用案例教學(xué)、演示教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生掌握音視頻剪輯制作的方法。輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例制作練習(xí)。在師生互動中探討欄目片頭的制作；輔導(dǎo)中加深重點(diǎn)內(nèi)容的理解和操作。作業(yè)2：制作欄目片頭五、教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法（1）模擬項(xiàng)目導(dǎo)向模擬實(shí)際工作中的各項(xiàng)任務(wù)為驅(qū)動，將各任務(wù)劃分為若干具體子任務(wù)，以子任務(wù)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生提出問題、思考問題、解決問題，從而達(dá)到針對性極強(qiáng)的任務(wù)導(dǎo)向式學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握核心的學(xué)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)技能。其過程為：項(xiàng)目導(dǎo)入-理論知識點(diǎn)介紹-明確操作任務(wù)、示范引導(dǎo)-模仿試做-糾錯重做-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（2）案例分析使用優(yōu)秀影視案例和教師在教學(xué)過程中的相關(guān)案例進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠袡C(jī)的整合，提煉出學(xué)生容易在實(shí)際

12、工作中易犯的經(jīng)典性錯誤，進(jìn)行典型案例教學(xué)。（3）啟發(fā)式、交互式教學(xué)通過系統(tǒng)講授與課后輔導(dǎo)相結(jié)合，課上教學(xué)與課下實(shí)踐相結(jié)合，對教學(xué)中的疑難問題進(jìn)行課后輔導(dǎo)答疑，對個別學(xué)生進(jìn)行有針對性的重點(diǎn)輔導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)效果；為加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注意實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)活動等方面與課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的銜接。2、教學(xué)手段（1）多媒體教學(xué)（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（3）仿真實(shí)訓(xùn)六、考核與評價影視廣告是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)必修課。它是影視廣告制作中的重要組成。本課程結(jié)合影視合成1、2課程，進(jìn)一步綜合學(xué)習(xí)影視制作技術(shù)。主要介紹、講解影視廣告、欄目包裝等實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目的相關(guān)知識、制作方法、適用軟件等內(nèi)容。其中綜合使用軟件Premiere、A

13、fter Effects進(jìn)行影視廣告制作、電視欄目包裝制作是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。1、課程的難點(diǎn)與重點(diǎn)：（1）影視廣告的設(shè)計要求、流程及相關(guān)概念。（2）綜合運(yùn)用Premiere、After Effects軟件進(jìn)行影視廣告、欄目包裝設(shè)計等。2、期末考查：以大作業(yè)或項(xiàng)目設(shè)計的方式來進(jìn)行，要求每人規(guī)定時間制作一個欄目包裝；或以組為單位制作影視項(xiàng)目。3、考核評價標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)評價標(biāo)準(zhǔn)考核比例優(yōu)秀 （86100）良好 （7085）及格 （6069）不及格（60以下）態(tài)度紀(jì)律出勤情況 學(xué)習(xí)態(tài)度情況 團(tuán)隊協(xié)作情況沒有缺勤情況；認(rèn)真對待綜合實(shí)訓(xùn)，聽從教師安排；能與小組成員進(jìn)行充分協(xié)作。缺勤10%以下；認(rèn)真對待綜合實(shí)訓(xùn)，聽從

14、教師安排；能與小組成員進(jìn)行一定程度的協(xié)作。缺勤30%以下；聽從教師安排。缺勤30%以上或連續(xù)曠課3次；違反教師安排。40%知 識 技 能作品是否符合任務(wù)要求 知識技能掌握熟練程度100%完成設(shè)計、繪制任務(wù)；作品符合任務(wù)要求；能綜合運(yùn)用色彩知識。80%完成設(shè)計、繪制任務(wù)；作品基本符合任務(wù)要求；能運(yùn)用色彩知識。60%完成設(shè)計制作任務(wù)；能在同學(xué)幫助下完成作品。不能達(dá)到60%完成實(shí)踐任務(wù)；無法完成作品。30%藝 術(shù) 表 現(xiàn) 力色彩運(yùn)用能力 版式設(shè)計能力 作品藝術(shù)感染力色彩運(yùn)用能力強(qiáng)，畫面和諧統(tǒng)一，主題突出，作品藝術(shù)感染力強(qiáng)。色彩運(yùn)用較好，畫面和諧統(tǒng)一，主題較突出，作品有一定的藝術(shù)感染力。色彩版式經(jīng)過一

15、定的設(shè)計處理，主題不太突出。無設(shè)計感20%加 分 項(xiàng)作品完成速度 創(chuàng)新能力在規(guī)定時間內(nèi)提前完成任務(wù)；作品構(gòu)思新穎，藝術(shù)性強(qiáng)，100%原創(chuàng)。在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)；作品構(gòu)思新穎，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，70%原創(chuàng)。在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)；作品有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，50%原創(chuàng)。10%合 計100%七、教學(xué)建議1、教學(xué)條件和環(huán)境（1）為了加深學(xué)生對影視廣告媒體的直觀認(rèn)識，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，可充分利用校內(nèi)工作室以及校外傳媒設(shè)計公司、電視臺、廣告設(shè)計制作公司等真實(shí)的工作環(huán)境，采用工作情境設(shè)置與案例分析教學(xué)法。（2）在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用，使教學(xué)與實(shí)訓(xùn)緊密聯(lián)系，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容與

16、崗位工作內(nèi)容的一致性，提高學(xué)生的職業(yè)能力。（3）教師成員可以引進(jìn)行業(yè)專家為特聘教師，建立專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。（4）積極利用電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、國內(nèi)各大影視廣告網(wǎng)站，拓寬學(xué)生視野、拓展學(xué)生的相關(guān)知識和能力。2、教學(xué)方法上的特殊性（1）實(shí)行任務(wù)導(dǎo)入、項(xiàng)目工作的新型教育模式，采用以啟發(fā)式、案例分析、實(shí)例制作為主體的教學(xué)方法。（2）教師要充分利用教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果，增強(qiáng)教學(xué)的開發(fā)性和靈活性。(3)在設(shè)計“任務(wù)型”教學(xué)活動項(xiàng)目時，應(yīng)注意活動要有明確的目的并具有可操作性；要以學(xué)生的職業(yè)崗位能力要求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(4)教學(xué)以任務(wù)的完成為目標(biāo)，以任務(wù)發(fā)生的順序展開教學(xué)過程，以教師的啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生團(tuán)隊合作