盲孩子和他的影子公開課

1、和和1.有感情朗讀課文。有感情朗讀課文。2.學(xué)習(xí)欣賞文章的美，摘抄優(yōu)美的詞語，學(xué)習(xí)欣賞文章的美，摘抄優(yōu)美的詞語，積累語言。積累語言。3.多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的 習(xí)慣。習(xí)慣。4.培養(yǎng)關(guān)愛生活、培養(yǎng)關(guān)愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)嬉嬉戲戲 哞哞哞哞 潺潺潺潺 眨眨巴巴 紅紅潤潤 孿孿生生 癢癢酥酥酥酥 踉踉踉踉蹌蹌蹌蹌 汩汩汩汩霹靂霹靂 泥泥濘濘生字注音生字注音x mu chn zh rnlun s ling qing gp l nng 這個美麗的童話給我們描繪這個美麗的童話給我們描繪了一個怎樣的故事？了一個怎樣的故事

2、？ 盲孩子在影子、螢火蟲等朋友們盲孩子在影子、螢火蟲等朋友們的幫助和關(guān)愛下，得到了快樂，看的幫助和關(guān)愛下，得到了快樂，看見了光明，看見了世界；影子同時見了光明，看見了世界；影子同時也獲得了生命，變成了一個美麗的也獲得了生命，變成了一個美麗的孩子。孩子。一、快速閱讀一、快速閱讀 感知內(nèi)容感知內(nèi)容看圖簡要概括本文情節(jié)發(fā)展看圖簡要概括本文情節(jié)發(fā)展“啊，我看見它了，啊，我看見它了，螢火蟲，小小的螢火螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的蟲！它像一盞小小的燈。燈?！彼麖膩頉]這樣他從來沒這樣快樂快樂過過“??！我的影子，是你嗎？我好像??！我的影子，是你嗎？我好像看見你了！真的，我看見你了！看見你了！真的，我看

3、見你了！”他看見了周圍的一切他看見了周圍的一切 盲孩子很寂寞盲孩子很寂寞“影子影子”的陪伴給的陪伴給盲孩子帶來快樂，帶來溫暖盲孩子帶來快樂，帶來溫暖影子、影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子最螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子最終得到光明，影子也獲得了生命。終得到光明，影子也獲得了生命?？磮D簡要概括本文情節(jié)發(fā)展看圖簡要概括本文情節(jié)發(fā)展1、勾畫出表現(xiàn)盲孩子心情的關(guān)鍵語勾畫出表現(xiàn)盲孩子心情的關(guān)鍵語句。盲孩子的句。盲孩子的情感有何變化？情感有何變化？2、 是什么改變了盲孩子，使他看見是什么改變了盲孩子，使他看見光明？光明？二、定向閱讀，深入理解。二、定向閱讀，深入理解。寂寞寂寞、快樂快樂、感動感動、溫暖

4、溫暖、高興高興、驚喜驚喜、驚奇驚奇“他的日子過的很寂寞他的日子過的很寂寞”“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂?！薄懊ず⒆雍苁芨袆?。他覺得影子的話帶給他友情、帶給他溫暖盲孩子很受感動。他覺得影子的話帶給他友情、帶給他溫暖”“啊，我看見它了，螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的啊，我看見它了，螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的燈。燈。盲孩子幾乎是在大聲喊叫著，他從來沒這樣快樂過。盲孩子幾乎是在大聲喊叫著，他從來沒這樣快樂過?！薄懊ず⒆油ず⒆油?著他的影子驚喜地叫起來：著他的影子驚喜地叫起來：??！我的影子，是你??！我的影子，是你嗎？我好象

5、看見你了，真的，我看見你了！嗎？我好象看見你了，真的，我看見你了！”他看見了周圍的一切！他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的他看見了周圍的一切！他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的世界。世界。 在書上用橫線標(biāo)出有關(guān)盲孩子的心情在書上用橫線標(biāo)出有關(guān)盲孩子的心情發(fā)生變化的語句發(fā)生變化的語句 盲孩子受到了“影子”“螢火蟲”以及太陽、月亮的關(guān)愛、幫助才感受到生活的光明和美好，是愛改變了盲孩子。 因為被愛盲孩子看見光明，所以很快樂。因為施愛影子獲得了生命，所以很幸福。是愛創(chuàng)造了奇跡。愛是幸福的源泉。三、美文品讀，欣賞文章。三、美文品讀，欣賞文章。 把文章中觸動你心靈把文章中觸動你心靈的字、詞、句子或使你感的

6、字、詞、句子或使你感悟最深的段落找出來，讀悟最深的段落找出來，讀一讀，談?wù)勀愕母惺?。一讀，談?wù)勀愕母惺?。按句排行按句排行短小，活潑，凝練，自然流暢，富有?jié)奏感。大量運用大量運用疊詞疊詞“靜靜”“輕輕”“哞哞”“咩咩”“潺潺”“陰沉沉”“陣陣”“飄飄忽忽”“幽幽”“緩緩”“癢酥酥”“仔仔細(xì)細(xì)”“模模糊糊”“踉踉蹌蹌”“跌跌爬爬”等描寫情態(tài)逼真，語氣舒緩，瑯瑯上口。. 從聽覺、視覺角度營造了一種純真、友好的氛圍，織成了一種絢麗的境界，表現(xiàn)了盲孩子熱愛生活、渴望光明的心情，情調(diào)輕松歡快，情境多姿多彩。故事中的盲孩子、影子和螢火蟲，你最喜歡故事中的盲孩子、影子和螢火蟲，你最喜歡哪一個？說說理由。哪一個

7、？說說理由。盲孩子盲孩子影子影子螢火蟲螢火蟲珍惜友誼、堅強勇敢、熱愛生活珍惜友誼、堅強勇敢、熱愛生活善良純潔、忠誠守信、不畏挫折善良純潔、忠誠守信、不畏挫折心地善良、助人為樂心地善良、助人為樂四、主題探討四、主題探討，各抒己見，各抒己見A、我們都應(yīng)該關(guān)愛弱者，只有愛才能使他們、我們都應(yīng)該關(guān)愛弱者，只有愛才能使他們感受到生活的光明和美好。感受到生活的光明和美好。B、人活著就應(yīng)當(dāng)有堅定的信念，執(zhí)著地追求、人活著就應(yīng)當(dāng)有堅定的信念，執(zhí)著地追求才能使人生更美好。才能使人生更美好。C、我們應(yīng)該像盲孩子那樣熱愛生活，不要因、我們應(yīng)該像盲孩子那樣熱愛生活，不要因為一時的挫折而放棄追求。為一時的挫折而放棄追求

8、。D、給別人幸福，自己也能夠得到幸福。、給別人幸福，自己也能夠得到幸福。E、只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好、只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間的人間 F意蘊豐厚，內(nèi)涵深邃意蘊豐厚，內(nèi)涵深邃如果你曾是一個如果你曾是一個“盲孩子盲孩子”，永遠(yuǎn)不要放棄對光明的追求！永遠(yuǎn)不要放棄對光明的追求！如果能做如果能做“影子影子”和和“螢火蟲螢火蟲”，永遠(yuǎn)不要吝嗇你的愛心和光芒！永遠(yuǎn)不要吝嗇你的愛心和光芒！做一個有能力獲得幸福做一個有能力獲得幸福也讓別人獲得幸福的人！也讓別人獲得幸福的人！* *得到關(guān)愛是快樂，關(guān)愛他人是幸福得到關(guān)愛是快樂，關(guān)愛他人是幸福四、拓展延伸，思索并行動四、拓展延伸，思索并

9、行動第一次看到老太太在竹林里撿柴的時候，我就怔住了，她很瘦、很虛弱，每撿一第一次看到老太太在竹林里撿柴的時候，我就怔住了，她很瘦、很虛弱，每撿一支干柴，每一次蹲站，仿佛都快支持不住了，仿佛都要倒下去了，雖然滿地都是支干柴，每一次蹲站，仿佛都快支持不住了，仿佛都要倒下去了，雖然滿地都是樹葉，可她撿拾起來都要付出生命的最后力氣。樹葉，可她撿拾起來都要付出生命的最后力氣。她回家的路上，一個圍觀的十歲左右的男孩竟然向她投擲土塊。她回家的路上，一個圍觀的十歲左右的男孩竟然向她投擲土塊。第二次見到她第二次見到她的時候，她正的時候，她正在泔水桶里撈在泔水桶里撈米飯粒，我不米飯粒，我不知道她從哪里知道她從哪里

10、弄來這么好的弄來這么好的泔泔水，也不敢水，也不敢問她，只聽她問她，只聽她說夠吃兩餐說夠吃兩餐了了 第三次見到她第三次見到她的時候，她更的時候，她更虛弱了，連走虛弱了，連走路都很困難，路都很困難，她也許再也不她也許再也不能去撿柴提水能去撿柴提水了。唯一的遠(yuǎn)了。唯一的遠(yuǎn)嫁的女兒也不嫁的女兒也不可能回來照顧可能回來照顧她。她。 臨走時我們給了她臨走時我們給了她幾十塊錢，她收下幾十塊錢，她收下放進(jìn)袋里，卻從袋放進(jìn)袋里，卻從袋里掏出另外一張破里掏出另外一張破爛不堪的爛不堪的10 元錢元錢“同志，我這同志，我這10元元錢別人說是假的，錢別人說是假的，買東西別人不肯收，買東西別人不肯收，好心人再幫我換一好心

11、人再幫我換一張吧。張吧?！笨粗菑埧粗菑埰茽€的錢，我們一破爛的錢，我們一時無語時無語,老人太可憐老人太可憐了了. 她死了，在村子里她死了，在村子里永遠(yuǎn)消失了，再也永遠(yuǎn)消失了，再也沒有任何人提起過沒有任何人提起過她。在她遺留下來她。在她遺留下來的破屋前的那座寬的破屋前的那座寬敞的宗祠里依然很敞的宗祠里依然很熱鬧，很喜慶。熱鬧，很喜慶。 就在要離開村子的就在要離開村子的時候，一個小孩平時候，一個小孩平靜地對我說：靜地對我說：“十十八婆是餓死的八婆是餓死的”，愣看著那些大紅的愣看著那些大紅的對聯(lián)，我突然感到對聯(lián)，我突然感到一種人生的滑稽和一種人生的滑稽和失望。失望。 大家一起來說說看，你認(rèn)為哪些人或者物需要我們的關(guān)愛，你選擇怎樣的方式去關(guān)愛他們？ 以“愛”為主題選擇你一種自己最擅長的