數(shù)控加工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、數(shù)控加工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：數(shù)控加工技術(shù)課程編號(hào)： 1700155Z 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)技能課 適用專(zhuān)業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造 學(xué)時(shí)： 32 學(xué)時(shí)學(xué) 分： 2 學(xué)分一、課程的性質(zhì)本課程為模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課， 其目標(biāo)是讓學(xué)生掌握數(shù)控加工 技術(shù)和技術(shù)的制造能力， 適應(yīng)模具制造、 數(shù)控加工崗位能力的要 求。數(shù)控技術(shù)是機(jī)械制造及自動(dòng)化、 機(jī)電控制與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)計(jì)劃中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課 程。計(jì)算機(jī)數(shù)控加工技術(shù)集傳統(tǒng)的機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)、成組技術(shù)、自動(dòng)控制、電 器傳動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)通訊、傳感檢測(cè)和信息處理技術(shù)于一體， 是模具制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、 柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)作為制造形狀復(fù)雜、高質(zhì)量、高精 度產(chǎn)

2、品所必備的基礎(chǔ)設(shè)備， 已成為模具先進(jìn)制造技術(shù)的一個(gè)重要組成部分， 是發(fā) 展現(xiàn)代集成制造和智能制造的主體技術(shù)，是當(dāng)今各種先進(jìn)制造系統(tǒng)的基礎(chǔ)和前 提，其水平高低已成為衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 數(shù)控加工技術(shù)作為 模具制造業(yè)的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略技術(shù)，越來(lái)越得到工廠企業(yè)的高度重視和大力發(fā)展。本課程的前置課程包括：機(jī)械制圖、機(jī)械制造工藝、金工實(shí)訓(xùn)、Auto CAD 軟件等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，同步課程包括塑料模設(shè)計(jì) 。在課程設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)考 慮與這些課程的配合問(wèn)題。二、設(shè)計(jì)思路 本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路是：以數(shù)控編程的基本知識(shí)和編程方法為核心， 同時(shí)兼顧數(shù)控機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)，數(shù)控原理， 數(shù)控加工與零件制造工藝的聯(lián)系，

3、以 職業(yè)技能教育為主體， 結(jié)合國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求制定。 本課程是一門(mén)以技能 學(xué)習(xí)為目標(biāo)的課程在教學(xué)內(nèi)容組織上本著“充實(shí)更新”的原則，力求先進(jìn)，適應(yīng)科 技發(fā)展，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際講編程，采用教、學(xué)、練三者結(jié)合的教學(xué)方式，在單純講 解編程指令后， 還需用實(shí)例講解數(shù)控編程與零件制造過(guò)程的關(guān)系， 使學(xué)生對(duì)數(shù)控 加工在模具零件制造中的作用有一個(gè)更深、更全面的認(rèn)識(shí)。本課程融合了數(shù)控編程考證相應(yīng)的知識(shí)與技能要求， 教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程 評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式， 通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合， 重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能 力。本課程在教學(xué)計(jì)劃中安排課時(shí)為 32 學(xué)時(shí)，學(xué)分為 2 學(xué)分。三、課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使

4、學(xué)生建立現(xiàn)代機(jī)械制造的全新概念， 了解數(shù)控技術(shù)的 基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，結(jié)合數(shù)控編程，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在 理解數(shù)控技術(shù)的基本理論知識(shí)上， 掌握數(shù)控機(jī)床的基本操作技能。 通過(guò)本課程的 學(xué)習(xí)，使學(xué)生的職業(yè)能力具備下面幾個(gè)方面：1 、了解國(guó)家有關(guān)機(jī)械工業(yè)的方針、 政策、法規(guī)和數(shù)控裝備的發(fā)展現(xiàn)狀與趨 勢(shì)。2 、了解數(shù)控機(jī)床的性質(zhì)、組成、工作原理，為正確使用數(shù)控機(jī)床以及用先 進(jìn)技術(shù)改造傳統(tǒng)生產(chǎn)裝備奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3 、理解數(shù)控加工編程知識(shí)與技巧。4 、初步掌握典型數(shù)控機(jī)床操作技能。 為今后從事數(shù)控機(jī)床運(yùn)行、 維護(hù)打下 良好的基礎(chǔ)。四、課程內(nèi)容和要求序號(hào)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參

5、考課時(shí)1數(shù)控加 工技術(shù) 概述數(shù)控機(jī)床在國(guó)民經(jīng)濟(jì) 中的重要地位。 數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷 史。了解數(shù)控機(jī)床的重要性。 了解機(jī)床數(shù)控技術(shù)的發(fā)展過(guò)程。 理解數(shù)控機(jī)床的分類(lèi)、特點(diǎn)及應(yīng)用 范圍。22數(shù)控 編程的 基本知識(shí)數(shù)控編程的步驟與類(lèi) 型。 數(shù)控指令與代碼。 數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系。數(shù)控編程中的幾個(gè)常 用概念。 數(shù)控程序的結(jié)構(gòu)。了解數(shù)控程序的概念。掌握手工編程的步驟。掌握自動(dòng)編程的類(lèi)型。 掌握數(shù)控代碼的概念及標(biāo)準(zhǔn)體系。 了解代碼的載體與輸入。 掌握數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系的幾個(gè)重要 規(guī)定。掌握機(jī)床坐標(biāo)系與 M、 R、W 各點(diǎn) 的關(guān)系及編程時(shí)的其他基準(zhǔn)點(diǎn)。 掌握絕對(duì)尺寸與增量尺寸的表示 方式。6掌握徑向刀補(bǔ)與軸向刀補(bǔ)原理。

6、掌握主程序、子程序、宏程序、子 程序句、程序句重復(fù)調(diào)用的結(jié)構(gòu)形 式。3數(shù)控機(jī) 床的組 成及數(shù) 控原理數(shù)控機(jī)床與數(shù)控系統(tǒng) 的組成。 數(shù)控系統(tǒng)的工作原 理。了解數(shù)控機(jī)床的組成。理解數(shù)控系統(tǒng)的組成。 掌握插補(bǔ)的概念、分類(lèi)。 掌握逐點(diǎn)比較插補(bǔ)法原理。24數(shù)控銑 編程方 法數(shù)控銑數(shù)控系統(tǒng)指令 的總體介紹。 編程指令解釋及應(yīng) 用。掌握數(shù)控銑準(zhǔn)備功能 G 代碼。 掌握數(shù)控銑輔助功能 M 代碼。 掌握（ G01 、G17 、G90 ）等 數(shù)控銑各指令及編程格式和程序 編制方法。65數(shù)控加 工中心 編程系統(tǒng)簡(jiǎn)介， 程序結(jié)構(gòu)。 機(jī)床初始化設(shè)置指 令。機(jī)床坐標(biāo)系設(shè)置指 令。 基本插補(bǔ)指令，速度 控制指令。 刀具補(bǔ)償

7、功能，固定 循環(huán)指令。 編輯類(lèi)加工指令。理解數(shù)控加工中心系統(tǒng)，程序結(jié)構(gòu) 掌握機(jī)床初始化設(shè)置指令的表示 方法和要點(diǎn)。 掌握機(jī)床坐標(biāo)系設(shè)置指令格式和 編程要點(diǎn)。 掌握基本插補(bǔ)指令格式和編程要 點(diǎn)。 掌握速度控制指令和編程要點(diǎn)。 掌握刀具補(bǔ)償功能指令格式和編 程要點(diǎn)。 掌握固定循環(huán)指令格式和編程要 點(diǎn)。 掌握編輯類(lèi)加工指令格式和編程 要點(diǎn)。66數(shù)控車(chē)床編程數(shù)控車(chē)床編程基本知 識(shí)。數(shù)控車(chē)床編程指令系 統(tǒng)詳解。理解數(shù)控車(chē)床坐標(biāo)系。 車(chē)床參考點(diǎn) R 。 理解工件零點(diǎn)與工件坐標(biāo)系。 理解直徑編程與半徑編程。 掌握數(shù)控車(chē)削編程中的工藝思路。 理解數(shù)控車(chē)程序結(jié)構(gòu)。6理解數(shù)控指令系統(tǒng)和子程序的調(diào) 用與 98 指令

8、。掌握 G 功能指令、 格式、編程要點(diǎn)。7加工任務(wù)分析工件分析工藝分析編程分析掌握數(shù)控車(chē)編程操作掌握數(shù)控銑編程操作4五、實(shí)施建議1. 教材選用或編寫(xiě)建議（1）教材是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的手段，必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)編寫(xiě) 教材，教材應(yīng)通俗易懂，深入淺出。（ 2 ）數(shù)控加工是一門(mén)高新技術(shù)，闡述高新技術(shù)的語(yǔ)言要避免過(guò)于“學(xué)術(shù)化” 盡量結(jié)合實(shí)際工作過(guò)程中常見(jiàn)的工藝方法和術(shù)語(yǔ)， 以通俗易懂， 深入淺出的語(yǔ)言 及大量的實(shí)例，使學(xué)生更容易接受和掌握數(shù)控編程的精髓。（3）教材應(yīng)根據(jù)從事數(shù)控編程工程技術(shù)應(yīng)用性人才的實(shí)際要求，突出綜合 素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度， 積極吸納新技術(shù)， 與教學(xué)場(chǎng)所的設(shè)備相匹配。

9、課程內(nèi)容要符合高等職業(yè)教育的技能培訓(xùn)。（4）教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容要具體，要盡可能與教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)室相同，并 在實(shí)訓(xùn)室環(huán)境下具有可操作性。2. 教學(xué)方法建議（1）本課程教學(xué)的關(guān)鍵是數(shù)控編程的基本知識(shí)和編程方法，教學(xué)中應(yīng)選用 實(shí)例講解，教師的講授與學(xué)生練習(xí)互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合， 讓學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中提高編程能力，掌握編程技巧。（2）本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，因此，學(xué)習(xí)本課程除了重視書(shū)本的 理論學(xué)習(xí)外，特別應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，可適當(dāng)安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。（3）采用多媒體教學(xué)、課堂理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)例編程相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。（4）教學(xué)中遵循基本原理、應(yīng)用能力

10、并重的原則，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí) 際，在理解數(shù)控技術(shù)的基本理論知識(shí)上，掌握各數(shù)控機(jī)床的編程技能。3. 教學(xué)評(píng)價(jià)（1）本課程的評(píng)價(jià)以掌握課程知識(shí)的多少為依據(jù)，同時(shí)更加注重考察工作能力。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按照數(shù)控編程等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定。（2）改革傳統(tǒng)的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法，以考試成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合，技能 評(píng)價(jià)與成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，結(jié)合課堂提問(wèn)、平時(shí)作業(yè)、考試情況，綜合評(píng)價(jià) 學(xué)生成績(jī)。（3）本課程內(nèi)容與考核目標(biāo)中能力層次有以下三類(lèi)，三個(gè)能力層次之間是 遞進(jìn)等級(jí)的關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，具體含義如下：? 了解：指對(duì)知識(shí)有初步和一般認(rèn)識(shí)。 理解：能在了解的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)有深入的認(rèn)識(shí)， 并具有初步運(yùn)用能力。? 應(yīng)用：指在理解的基礎(chǔ)上， 能用所學(xué)的知識(shí)綜合分析和解決工程上實(shí)際問(wèn) 題。4. 課程資源的開(kāi)發(fā)與利用（1）建設(shè)用于本課程教學(xué)的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室，配備與課程所講內(nèi)容的零件 模型和掛圖，使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、編程實(shí)練的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與編程合一，滿足 教、學(xué)、做一體化的要求。（2）建設(shè)課程教學(xué)資源網(wǎng)站，將各種教學(xué)資源集中統(tǒng)一管理，形成課程教 學(xué)資源中心。 滿足專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能編程訓(xùn)練的需要， 實(shí)現(xiàn)師生網(wǎng)上互動(dòng)和多 媒體資源的共享，鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)自學(xué)， 提高課程資源利用效率， 充分發(fā)揮輻射和 示范作用。（3）積極開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用電子書(shū)籍、電子期