呼吸道對(duì)空氣的處理公開課

1、1會(huì)計(jì)學(xué)呼吸道對(duì)空氣的處理公開課呼吸道對(duì)空氣的處理公開課第1頁/共38頁 通過資料分析，歸納出通過資料分析，歸納出呼吸道的作用。呼吸道的作用。 呼吸道作用的分析與呼吸道作用的分析與總結(jié)?？偨Y(jié)。第2頁/共38頁請(qǐng)三位同學(xué)上講臺(tái)做一組對(duì)比請(qǐng)三位同學(xué)上講臺(tái)做一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：甲用手捏鼻子、閉嘴甲用手捏鼻子、閉嘴乙用手捏鼻子、張嘴乙用手捏鼻子、張嘴丙不捏鼻子、閉嘴丙不捏鼻子、閉嘴小游戲：小游戲：憋氣，不能呼吸憋氣，不能呼吸不習(xí)慣，憋悶，能呼吸不習(xí)慣，憋悶，能呼吸習(xí)慣，正常呼吸習(xí)慣，正常呼吸第3頁/共38頁 從醫(yī)學(xué)角度來講，大腦對(duì)缺氧最從醫(yī)學(xué)角度來講，大腦對(duì)缺氧最敏感，人的大腦缺氧超過敏感，人的大腦缺

2、氧超過1515分鐘分鐘就就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷，通過無氧會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷，通過無氧呼吸也不會(huì)超過呼吸也不會(huì)超過5 5分鐘，所以人分鐘，所以人最長最長可以可以2020分鐘分鐘不呼吸新鮮空氣。從健不呼吸新鮮空氣。從健康的角度來講憋氣對(duì)人的身體是不康的角度來講憋氣對(duì)人的身體是不利的，它可能影響你的身體發(fā)育，利的，它可能影響你的身體發(fā)育，大腦變的遲鈍，面部突出，肢端肥大腦變的遲鈍，面部突出，肢端肥大。大。 第4頁/共38頁第5頁/共38頁自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：第6頁/共38頁會(huì)厭會(huì)厭軟骨軟骨肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管呼呼吸吸道道交流展示：交流展示：呼呼吸吸系系統(tǒng)統(tǒng)氣體進(jìn)氣體進(jìn)出肺的出肺的通

3、道通道主要器官，是主要器官，是進(jìn)行氣體交換進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所的場(chǎng)所第7頁/共38頁呼吸道是氣呼吸道是氣體進(jìn)出肺的體進(jìn)出肺的通道，那么通道，那么呼吸道僅僅呼吸道僅僅是一個(gè)通道是一個(gè)通道嗎？還有沒嗎？還有沒有其他作用有其他作用？第8頁/共38頁合作探究：合作探究： 1 1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？證氣流通暢？ 2 2、呼吸道除了保證氣流的通暢外、呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如，還有哪些作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？何實(shí)現(xiàn)的？3 3、有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人、有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危

4、害嗎？舉例說明。危害嗎？舉例說明。4 4、痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不、痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不能隨地吐痰？能隨地吐痰？5 5、北歐的冬天非常寒冷，在那里、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？點(diǎn)？為什么？讀P42的資料分析，小組合作探究，完成下列題目第9頁/共38頁 呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？氣流通暢？ 呼吸道都有骨骨或軟骨軟骨作為支架。這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保證氣體通暢方面有一定的功能。第10頁/共38頁 2

5、2、呼吸道除了保證氣流暢通、呼吸道除了保證氣流暢通外，還有哪些作用？這些作用是如外，還有哪些作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？何實(shí)現(xiàn)的？鼻鼻腔腔鼻鼻毛毛（示）鼻腔（示）鼻腔鼻腔分布著毛毛細(xì)血管細(xì)血管第11頁/共38頁有了呼吸道對(duì)空氣的處理，有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？舉例說明害物質(zhì)的危害嗎？舉例說明。 不能完全避免。因?yàn)楹舨荒芡耆苊狻Ｒ驗(yàn)楹粑捞幚砜諝獾淖饔檬怯邢尬捞幚砜諝獾淖饔檬怯邢薜?。進(jìn)入肺內(nèi)的空氣仍可能的。進(jìn)入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會(huì)對(duì)人體健康造成危害物質(zhì)會(huì)對(duì)人體健康造成危害。 第12

6、頁/共38頁纖毛向咽喉方向不纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來停地?cái)[動(dòng)，把外來的的塵粒、細(xì)菌塵粒、細(xì)菌等等 和和黏液黏液一起送到咽一起送到咽部，通過咳嗽排出部，通過咳嗽排出體外，這就是體外，這就是痰痰。腺細(xì)胞分泌黏液，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)使氣管內(nèi)濕潤濕潤；黏；黏液中含有能抵抗液中含有能抵抗細(xì)細(xì)菌和病毒菌和病毒的物質(zhì)。的物質(zhì)。氣管壁縱切氣管壁縱切痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不能隨地吐痰？能隨地吐痰？第13頁/共38頁試根據(jù)圖片分析北歐人的鼻試根據(jù)圖片分析北歐人的鼻子形狀和赤道附近人的鼻子子形狀和赤道附近人的鼻子形狀上有何差異，為什么會(huì)形狀上有何差異，為什么會(huì)出現(xiàn)這種差異？出現(xiàn)

7、這種差異？ 與生活在赤道附近的人相比較，北歐人的與生活在赤道附近的人相比較，北歐人的鼻子顯得大一些，鼻腔也相應(yīng)地長一些，鼻子顯得大一些，鼻腔也相應(yīng)地長一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。赤道附近 北歐人 第14頁/共38頁觀看呼吸道的結(jié)構(gòu)與功能的視頻,第15頁/共38頁 保證呼吸道內(nèi)的氣體通暢； 呼吸道使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。討論總結(jié)：討論總結(jié)：第16頁/共38頁在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸，早上醒來會(huì)覺得嗓子非常吸，早上醒來會(huì)覺得嗓子非常干，這說明了什么？說說為什干，這說明了什么？說說為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？口

8、腔在口腔在濕潤空氣濕潤空氣的過程中，的過程中，失去了大量的水分。鼻使到失去了大量的水分。鼻使到達(dá)肺部的氣體達(dá)肺部的氣體溫暖溫暖、濕潤濕潤、清潔清潔。學(xué)習(xí)致用：學(xué)習(xí)致用：第17頁/共38頁 當(dāng)發(fā)生沙塵暴時(shí)，人們往往當(dāng)發(fā)生沙塵暴時(shí)，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，人一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，人們甚至要佩帶防毒面具。們甚至要佩帶防毒面具。第18頁/共38頁健康者健康者的肺的肺吸煙者吸煙者的肺的肺由此可見：呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。第19頁/共38頁呼吸道對(duì)空氣的處呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，理能力是有限的，因此，保持環(huán)境中因此，保持

9、環(huán)境中的的空氣新鮮、清潔空氣新鮮、清潔是非常重要的。是非常重要的。第20頁/共38頁 你有沒有吃飯或喝水時(shí)你有沒有吃飯或喝水時(shí)被嗆到的經(jīng)歷？為什么吃飯被嗆到的經(jīng)歷？為什么吃飯時(shí)大聲說笑容易嗆著？時(shí)大聲說笑容易嗆著？哈哈哈哈吃飯時(shí)大吃飯時(shí)大說大笑會(huì)說大笑會(huì)嗆著！嗆著！聯(lián)系實(shí)際：聯(lián)系實(shí)際：第21頁/共38頁吞咽與呼吸的關(guān)系吞咽與呼吸的關(guān)系軟腭軟腭咽咽會(huì)厭軟骨會(huì)厭軟骨食道食道氣管氣管食團(tuán)食團(tuán)食團(tuán)食團(tuán)第22頁/共38頁吃飯時(shí)大聲說笑容易嗆著的吃飯時(shí)大聲說笑容易嗆著的原因原因第23頁/共38頁 人們吸入的人們吸入的空氣和吃進(jìn)的食空氣和吃進(jìn)的食物都要經(jīng)過咽，物都要經(jīng)過咽，然后，空氣經(jīng)喉然后，空氣經(jīng)喉進(jìn)入氣

10、管，食物進(jìn)入氣管，食物進(jìn)入食道。呼吸進(jìn)入食道。呼吸時(shí)，會(huì)厭軟骨抬時(shí)，會(huì)厭軟骨抬起，空氣暢通無起，空氣暢通無阻；吞咽時(shí)，會(huì)阻；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉口厭軟骨蓋住喉口，以免食物進(jìn)入，以免食物進(jìn)入氣管。邊吃飯邊氣管。邊吃飯邊說笑，吞咽時(shí)會(huì)說笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋厭軟骨來不及蓋下，食物進(jìn)入氣下，食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳管，引起劇烈咳嗽。嗽。 第24頁/共38頁 聲音是由聲音是由喉部喉部的聲帶發(fā)出的聲帶發(fā)出的。的。 聲聲帶帶第25頁/共38頁聲帶拉聲帶拉緊緊聲帶張聲帶張開開動(dòng)動(dòng)嘴、張張口，我們就能說能笑，這是嘴巴的功勞嗎？ 呼吸時(shí)，兩條聲帶是分開的呼吸時(shí)，兩條聲帶是分開的，當(dāng)兩條聲帶拉緊、中間的空隙

11、，當(dāng)兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時(shí)，從肺部呼出的氣流振動(dòng)縮小時(shí)，從肺部呼出的氣流振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音。了聲帶，就發(fā)出了聲音。第26頁/共38頁 呼吸時(shí)，兩條聲帶是張開的。發(fā)聲時(shí)，兩側(cè)聲帶拉緊 ，從氣管和肺沖出的氣流不斷沖擊聲帶，引起振動(dòng)而發(fā)聲，在喉內(nèi)肌肉協(xié)調(diào)作用的支配下，使聲門裂受到有規(guī)律性的控制。故聲帶的長短、松緊和聲門裂的大小，均能影響聲調(diào)高低。成年男子聲帶長而寬，女子聲帶短而狹，所以女子比男子聲調(diào)高。青少年14歲開始變音，一般要持續(xù)半年左右。 為了保護(hù)好聲帶，建議注意以下幾點(diǎn)： 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)上呼吸道感染的能力 ； 少吃刺激性食物，避免用嗓過度，禁煙酒； 加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)

12、，對(duì)生產(chǎn) 過程中的有害氣體和粉塵需妥善處理； 教師、文藝工作者需注意正確的發(fā)聲方法，感冒期間尤其要注意，且不可發(fā)聲過度； 早期聲嘶患者，應(yīng)強(qiáng)調(diào)聲帶休息，同時(shí)進(jìn)行積極的治療。 第27頁/共38頁咽咽呼吸呼吸道道肺肺鼻鼻喉喉氣管氣管支氣管支氣管氣體交換的氣體交換的場(chǎng)所場(chǎng)所一、呼吸系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)的的組成組成二、呼吸道的作用呼吸道的作用:1、氣體進(jìn)出的通道氣體進(jìn)出的通道2、對(duì)吸入的氣體對(duì)吸入的氣體 進(jìn)行進(jìn)行處理（鼻）處理（鼻）溫暖溫暖-毛細(xì)血管毛細(xì)血管濕潤濕潤-黏膜分泌黏液黏膜分泌黏液清潔清潔-鼻毛、黏液鼻毛、黏液3、發(fā)聲發(fā)聲-喉里的聲帶喉里的聲帶（氣體進(jìn)出肺（氣體進(jìn)出肺的通道）的通道）課堂小結(jié)：課

13、堂小結(jié)：第28頁/共38頁D D氣體氣體鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：第29頁/共38頁邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是管，其原因是A A、會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口、會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口B B、氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大、氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大C C、氣流沖擊，聲門裂開大、氣流沖擊，聲門裂開大D D、環(huán)狀軟骨擴(kuò)大、環(huán)狀軟骨擴(kuò)大 吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉 痰生成的部位是痰生成的部位是A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜 B B、喉腔側(cè)壁、喉腔側(cè)壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、氣管和支氣管黏膜、氣管和支氣管黏膜第30頁/共38頁第31頁/共38頁 通過資料分析，歸納出通過資料分析，歸納出呼吸道的作用。呼吸道的作用。 呼吸道作用的分析與呼吸道作用的分析與總結(jié)?？偨Y(jié)。第32頁/共38頁第33頁/共38頁第34頁/共38頁 當(dāng)發(fā)生沙塵暴時(shí)，人們往往當(dāng)發(fā)生沙塵暴時(shí)，