網(wǎng)絡(luò)程序的設(shè)計asp課程設(shè)計報告書

1、 .1 / 21工業(yè)大學(xué)課課 程程 設(shè)設(shè) 計計資 料 袋 計算機(jī)與通信學(xué)院 學(xué)院（系、部） 2011 2012 學(xué)年第 2 學(xué)期 課程名稱網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計ASP 指導(dǎo)教師 職稱學(xué)生專業(yè)班級學(xué)號題 目一個簡單的留言板成 績起止日期 2012 年 5 月 11 日 2012 年 5 月 13 日目 錄 清 單序號材 料 名 稱資料數(shù)量備 注1課程設(shè)計任務(wù)書12課程設(shè)計說明書13源程序清單1456工業(yè)大學(xué) .2 / 21課程設(shè)計任務(wù)書2011 2012 學(xué)年第 2 學(xué)期 計算機(jī)與通信 學(xué)院（系、部）網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 092 班級課程名稱：網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計設(shè)計題目：一個簡單的留言板完成期限：自 2012 年 5

2、月 10 日至 2012 年 5 月 13 日共 3 天容與任務(wù)一、設(shè)計的目的設(shè)計的目的1.調(diào)研并熟悉利用 Dreamweaver、ASP 和 SQL Server 進(jìn)行動態(tài)設(shè)計的開發(fā)流程；2.學(xué)習(xí)基于 ASP 集成環(huán)境的網(wǎng)頁編程技術(shù)；3.通過實際網(wǎng)頁編程設(shè)計加深對基本原理的理解，提高實踐能力；4.學(xué)習(xí)開發(fā)資料的收集與整理，學(xué)會撰寫課程設(shè)計報告。二、設(shè)計任務(wù)二、設(shè)計任務(wù)采用 Dreamweaver、ASP、SQL Server 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行課程設(shè)計，開發(fā)一個動態(tài)系統(tǒng)。要求能夠根據(jù)設(shè)計題目的要求，劃分功能模塊；根據(jù)功能模塊的劃分，進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計；畫出程序流程圖，列出組成網(wǎng)頁的文件清單；完成程

3、序代碼；對各模塊進(jìn)行整合，并進(jìn)行調(diào)試；書寫課程設(shè)計報告。利用 DReamweaver 創(chuàng)建一個站點，在該站點下開發(fā)你們的。數(shù)據(jù)庫的連接統(tǒng)一采用沒有數(shù)據(jù)源的連接方式，數(shù)據(jù)庫路徑用 Mappath 方法獲取，方便老師檢查。課程設(shè)計報告應(yīng)包括整體結(jié)構(gòu)、制作過程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、功能說明與主要程序代碼等容。設(shè)計題目從以下題目中選定，每個題目可由 1-3 人協(xié)作完成，分工必須明確，各人承擔(dān)任務(wù)要均等。1、設(shè)計一個簡單的留言板設(shè)計要求：系統(tǒng)要現(xiàn)用戶注冊信息并發(fā)布留言、查看留言。管理員查看留言，管理留言，回復(fù)留言，并實現(xiàn)管理員登陸。 .3 / 21起止日期工作容第 1 天根據(jù)選題容，新建，并進(jìn)行的整體構(gòu)思，進(jìn)行

4、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等第 2 天實現(xiàn)各功能模塊，并進(jìn)行各功能模塊的組合進(jìn)度安排第 3 天程序整體調(diào)試，完成設(shè)計文檔和課程設(shè)計說明書主要參考資料 1 強(qiáng)，阿敏網(wǎng)頁制作與制作 ：高等教育，2010.7 2 尚俊杰網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計ASP. 版：清華大學(xué)，2009 3 徐國平網(wǎng)頁設(shè)計與制作教程 ：高等教育，2008 4 薛立燕，梁芳，等網(wǎng)頁設(shè)計與制作 ：清華大學(xué)，2008 5 大林網(wǎng)頁制作案例教程 ：人民郵電，2006 6 盧鎮(zhèn)波，等ASP 編程實例入門與提高 ：電子工業(yè)，2005指導(dǎo)教師 （簽字）： 年 月 日系（教研室）主任（簽字）： 年 月 日 .4 / 21ASP 課程設(shè)計報告 -簡單留言板的設(shè)計專專 業(yè)：

5、業(yè)： 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 工工 程程 學(xué)學(xué) 生生 姓姓 名：名：班班 級：級：學(xué)號學(xué)號指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師： .5 / 21成成 績：績：工業(yè)大學(xué)計算機(jī)與通信學(xué)院工業(yè)大學(xué)計算機(jī)與通信學(xué)院 目錄目錄摘要.1 留言板的整體結(jié)構(gòu).2 留言板的制作過程.2.1 留言板的選題背景.2.2 留言板應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域與圍. 2.3 留言板的組成.3 留言板需求分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計. 3.1 需求分析. 3.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法與容.3.3 留言板的功能實現(xiàn).4 測試. 4.1 測試的目的和目標(biāo). 4.2 測試的方法和過程.5 設(shè)計體會總結(jié). .6 / 21摘要 網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演了越來越重要的角色，各色、論壇相應(yīng)而生，我們在瀏

6、覽信息的同時也需要與時地交流信息，所以留言板在各類中應(yīng)用廣泛。為了方便大家的勾通和獲取信息，特創(chuàng)建這個留言板。此留言板前臺界面可使用戶進(jìn)行注冊信息并在留言板上進(jìn)行留言發(fā)表和查看，管理員可以進(jìn)行管理和維護(hù)（包括對留言的回復(fù)，刪改等） 。它使用的是 Microsoft 公司的 ASP 作為開發(fā)工具，Access 為后臺數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建一個小型的網(wǎng)絡(luò)留言板，從功能需求來規(guī)劃框架，最后設(shè)計數(shù)據(jù)庫和編寫代碼進(jìn)而完成全部功能要求。1 留言板的整體結(jié)構(gòu)2 留言板的制作過程2.1 選題背景網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演了越來越重要的角色，各色、論壇相應(yīng)而生，我們在瀏覽信息的管理員登錄 留言查看留言審核留言增刪 留 言 回

7、 復(fù)留言板主頁用戶注冊與發(fā)表留言 .7 / 21同時也需要與時地交流信息，所以留言板在各類中應(yīng)用廣泛。網(wǎng)絡(luò)中各種留言板系統(tǒng)在 DW 等工具的編輯美化后和融為一體，作為的交流平臺起到舉足輕重的作用。留言板可以提供一個公共的信息發(fā)布平臺，適用于作為企業(yè)部個人辦公助手以與企業(yè)與企業(yè)之間進(jìn)行信息交流；在線解決某些客戶需息多、人氣旺的地方，所以好的留言板可以吸引相當(dāng)數(shù)量的訪客，同時也擔(dān)負(fù)著對外宣傳、發(fā)布消息、收集客戶反饋的重任，是、單位聯(lián)網(wǎng)必不可少的一部分。留言板的原理：將留言容等寫入服務(wù)器端的文本或數(shù)據(jù)庫,再顯示出來。用 ASP 開發(fā)留言板可以很方便的嫁接在中運行，所以下面將以此開發(fā)一個留言板設(shè)計。2

8、.2 應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域與圍 此留言板留言板基本功能包括留言板主頁，可以顯示當(dāng)前所有留言與留言的時間和留言者信息，并對留言的置頂進(jìn)行設(shè)置。提供如“第一頁” ， “下一頁” ， “最后一頁”的翻頁功能，也可以輸入頁號轉(zhuǎn)入到相應(yīng)的。前臺界面可使用戶進(jìn)行注冊等操作，并能在留言板上進(jìn)行發(fā)表和查看，后臺界面是管理員登錄管理界面，包括對留言的查看、增刪等操作。在ACCESS 中創(chuàng)建一個名為 guestbook.mdb 的數(shù)據(jù)庫文件，在數(shù)據(jù)庫中設(shè)計book_setup,Feedback 兩個數(shù)據(jù)表。它使用的是 Microsoft 公司的 ASP 作為開發(fā)工具，Access 為后臺數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建一個小型的網(wǎng)絡(luò)留言板，

9、從功能需求來規(guī)劃框架，最后設(shè)計數(shù)據(jù)庫和編寫代碼進(jìn)而完成全部功能要求。ASP 的網(wǎng)頁文件的格式是.asp，現(xiàn)在常用于各種動態(tài)中。 ASP 是一種服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或 Web 應(yīng)用程序。此次開發(fā)有留言板的基本功能、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的設(shè)計、用戶訪問程序、程序清單與說明等部分組成。用戶訪問流程 程序清單與說明文件名文件說明所在目錄booklogin.asp管理員的登陸界面book_admin.aspbook_admin.asp管理員對留言的管理界面book_admin.aspbook_conn.asp數(shù)據(jù)庫的連接book_conn.aspbook_write.asp用戶進(jìn)行

10、在發(fā)表留言的時候，同時進(jìn)行信息的注冊book_write.aspindex.asp查看留言 留言板主頁index.aspguestbook.mdb數(shù)據(jù)庫信息guestbook.mdb1 數(shù)據(jù)庫文件 book_conn.asp .8 / 212 留言板主頁 index.asp3 留言處理程序 book_admin_method.asp 4 回復(fù)留言程序 book_admin_reply.asp5 登錄、回復(fù)、刪除處理程序 book_action.asp留言板大致要包括以下幾個部分：(1) 用戶注冊和發(fā)表留言頁(book_write.asp)說明：這是用戶登錄留言板時，填寫自己的相關(guān)信息以與發(fā)表留

11、言的頁面。任何用戶可以登錄，但必須要填寫相關(guān)信息才能發(fā)表留言，提交留言到數(shù)據(jù)庫。(2) 管理登錄頁管理頁(book_admin.asp)說明：留言板需要管理員來管理，包括管理留言，如果實行會員制，還可以管理會員，管理員需要最高權(quán)限，一般只有一個，只有擁有管理員賬號和密碼的人才可以進(jìn)入管理頁面，所以以上三個頁面分別用于管理員登錄、處理登錄（拒絕非管理員賬號登錄） 、驗證成功的管理員頁面；(3) 刪除留言頁(del.asp)說明：如果有人發(fā)表了不符合規(guī)定的留言，管理員可以給予刪除。3 留言板的需求分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計3.1 需求分析1留言板的功能有用戶發(fā)表留言、管理員回復(fù)留言和刪除留言、上下翻頁功能。2

12、 數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的設(shè)計。3.用戶訪問流程4.程序清單與說明需求分析的任務(wù)： 此次開發(fā)有留言板的基本功能、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的設(shè)計、用戶訪問程序、程序清單與說明等部分組成。 留言板基本功能包括留言板主頁，可以顯示當(dāng)前所有留言，最近的的留言在最前面。提供如“第一頁” ， “下一頁” ， “最后一頁”的翻頁功能，也可以輸入頁號轉(zhuǎn)入到相應(yīng)的頁面。通過主頁任何用戶都可以發(fā)表留言。主頁上述還提供“管理員入口” ， “回復(fù)留言” ， “刪除留言” ，管理員登錄后，就可以進(jìn)行“回復(fù)留言” ， “刪除留言”的操作。數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的設(shè)計：在 ACCESS 中創(chuàng)建一個名為 guestbook.mdb 的數(shù)據(jù)庫文件，在數(shù)

13、據(jù)庫中設(shè)計 book_setup,Feedback 兩個數(shù)據(jù)表。 用戶訪問流程程序清單與說明3.2 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法與容 (1) 設(shè)計數(shù)據(jù)庫 ASP 程序本身并不能儲存數(shù)據(jù)，眾所周知，留言本有以下信息需要保存：留言者、聯(lián)系方式、留言容等等。因為 ASP 并不能儲存數(shù)據(jù)，所以數(shù)據(jù)庫在這種環(huán)境之下就產(chǎn)生了。數(shù)據(jù)庫的種類也很多，針對不同的程序也有適用于它的數(shù)據(jù)庫，比如 access 和 Ms SQL 就比較適用 ASP 和 ASP.net 程序。本課程設(shè)計選用的是 access 2007。 (2) 連接數(shù)據(jù)庫 用 ASP 把程序和數(shù)據(jù)庫連接起來，以后就可以連接到數(shù)據(jù)庫、在 ASP 中顯示數(shù)據(jù)庫中的數(shù)

14、據(jù)以與更復(fù)雜的插入、修改和刪除。 .9 / 21book_setup,Feedback 兩個數(shù)據(jù)表：book_setup 數(shù)據(jù)表 字段 字段類型 說明是否為空sitename文本類型留言板的名稱否admin文本類型管理員名字否password文本類型管理員登錄密碼否mailyes文本類型是否有 mail否html文本類型是否顯示 html 代碼是maxlength文本類型留言的最大長度否bad文本類型臟話過濾是huifutishi文本類型回復(fù)提示否huifucolor文本類型回復(fù)字體的顏色否Feedback 數(shù)據(jù)表字段字段類型說明是否為空username文本類型留言者的名字否文本類型留言者的

15、否pic文本類型留言者的頭像否URL文本類型留言者的 URL 地址是usermail文本類型留言者的 mail否Comments文本類型留言的容否postdate時間/日期留言的日期否replay文本類型是否回復(fù)是del文本類型是否刪除是online文本類型是否在線是ip文本類型留言者的 ip 地址是top文本類型是否置頂否3.3 留言板的功能實現(xiàn)基本過程包括1、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。二、連接數(shù)據(jù)庫。三、制作留言板首頁。 .10 / 21四、制作添加留言頁面，實現(xiàn)留言功能。五、編寫留言板功能代碼 。 六、登錄服務(wù)器運行測試。主要功能有：（1）用戶注冊信息與發(fā)表留言 (book_write.asp)主要代

16、碼如下：(截圖完成) .11 / 21 .12 / 21 .13 / 21（2）留言的查看（index.asp）主要代碼如下： .14 / 21（3）管理員的登錄與對留言的刪除，回復(fù)等（book_admin.asp）主要代碼如下： .15 / 21 .16 / 21 .17 / 21(4) 數(shù)據(jù)庫的連接（book_conn.asp）4 測試4.1 測試的目的查漏補(bǔ)缺。 看留言板的功能能否實現(xiàn)，能否運行成功。然后根據(jù)運行的情況進(jìn)行修改和完善。使留言板程序更加完美。 .18 / 21 測試的目標(biāo) 使程序的運行更順暢完美，功能更完善。 4.2 測試的方法 在服務(wù)器上登錄 book_write.asp

17、,分別輸入用戶的相關(guān)信息和留言 ，然后點擊發(fā)表留言，進(jìn)入留言板主頁面。點擊管理員入口的超，可以進(jìn)入管理員登錄界面，輸入管理員的和密碼，可以進(jìn)入留言板主頁面，對用戶的留言進(jìn)行回復(fù)和刪除功能。在留言板上點擊上一頁或下一頁、最后一頁可以進(jìn)入留言板的任意一頁，也可以在輸入頁次框中輸入想要進(jìn)入的頁面的頁次就可以進(jìn)入該頁面。用戶也可以在留言板上點擊發(fā)表留言超進(jìn)行發(fā)表留言。測試的過程用戶信息注冊和發(fā)表留言的頁面： .19 / 21查看留言：管理員登錄界面 .20 / 21管理員管理留言頁面：數(shù)據(jù)庫截圖5 5 設(shè)計體會總結(jié)：設(shè)計體會總結(jié)：本次課程設(shè)計我做的項目是一個簡單留言板的設(shè)計，在此過程中遇到了很多困難，

18、但最后通過老師的指導(dǎo)和自己的檢查，把大問題細(xì)化成小問題，然后再把小問題基本上都解決了，初步實現(xiàn)了留言板所要實現(xiàn)的功能。ASP 編寫代碼是需要細(xì)心、耐心和扎實基礎(chǔ)的。讓我印象很深的是，在寫代碼的過程中我把英文的雙引號寫成了中文的雙引號，結(jié)果在程序運行的時候出現(xiàn)的結(jié)果是一堆亂碼，自己找了好久，沒有發(fā)現(xiàn)語法錯誤，也沒有發(fā)現(xiàn)其他什么問題，但結(jié)果就是不對。后來在 .21 / 21老師的幫助下，用鼠標(biāo)一個一個地點，終于發(fā)現(xiàn)了錯誤所在。當(dāng)時心里真的好郁悶，由于自己的粗心，居然犯下了這么一個糾結(jié)的錯誤，不但延緩了我做課程設(shè)計的進(jìn)度，還大大影響了我的心情。所以，做課程設(shè)計，必須得特別細(xì)心。再者就是在構(gòu)造方法這方面的提升是很有必要的。要盡可能的朝用戶好用的方面去改進(jìn)，使得留言板的功能更加完善。 通過這次課程設(shè)計我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在課程設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在此的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，對一些前面學(xué)過的知識理解得不深刻，掌握得不牢固，對老師