高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反響的限度【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?. 通過(guò)對(duì) FeCl3 溶液與 KI 溶液的反響的探究，認(rèn)識(shí)化 學(xué)反響有一定的限度 ;2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生樹(shù)立尊重事實(shí)，實(shí)事求是的觀念，并 能作出合理的解釋。【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】試管、滴管、 0.1mol/L 氯化鐵溶液、 0.1mol/LKI 溶液、CCI4、KSCN容液?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】1. 實(shí)驗(yàn)步驟(1) 取一支小試管，向其中參加 5mL0.1moI/LKI 溶液， 再滴加 0.1moI/L 氯化鐵溶液 56 滴。現(xiàn)象： 。(2) 向試管中繼續(xù)參加適量 C C I4 ，充分振蕩后靜置。 現(xiàn)象： 。(3) 取試管中上

2、層清液，放入另一支小試管中，再向其 中滴加34滴KSCN溶液。現(xiàn)象：。2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ?！締?wèn)題討論】1. 實(shí)驗(yàn)步驟 (2) 和實(shí)驗(yàn)步驟 (3) 即 I2 的檢驗(yàn)與 Fe 的檢驗(yàn) 順序可否交換 ?為什么 ?2. 假設(shè) 本 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 (1) 采 用 5mL0.1mol/LKI 溶 液 與 5mL0.1mol/L 氯化鐵溶液充分混合反響，推測(cè)反響后溶液中 可能存在的微粒 ?為什么 ?高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2 【實(shí)驗(yàn)名稱】鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金 屬性強(qiáng)弱【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性 強(qiáng)弱。 )【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】 金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷 子、燒杯、試管、剪刀、

3、酒精燈、火柴。【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】1. 實(shí)驗(yàn)步驟比照實(shí)驗(yàn) 1(1) 切取綠豆般大小的一塊金屬鈉，用濾紙吸干外表的 煤油。在一只250mL燒杯中參加少量的水，在水中滴加兩滴 酚酞溶液，將金屬鈉投入燒杯中?，F(xiàn)象： 。 有關(guān)化學(xué)反響方程式： 。(2) 將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管 中，向試管中參加適量的水，再向水中滴加兩滴酚酞溶液。現(xiàn)象： 。 然后加熱試管，現(xiàn)象： 。 有關(guān)反響的化學(xué) 方程式： 。 比照實(shí)驗(yàn) 2在兩支試管中，分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片， 再向試管中各參加 2mol/L 鹽酸 2mL。 現(xiàn)象： 。 有關(guān)反響的化學(xué)方程式 。2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：【問(wèn)題討論】1. 元素金