幼兒園健康教育的目標

1、幼兒園健康教育的目標（1） 幼兒健康教育總目標1. 教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。2. 發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強其體質(zhì)；培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣、積極參加體育鍛煉的習慣和活潑、開朗、勇敢、克服困難、遵守紀律等良好的心理品質(zhì)。3. 培養(yǎng)幼兒有關保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好習慣和初步的能力。（2） 幼兒健康教育分類目標（1） 衛(wèi)生習慣（1 ）培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣、睡眠習慣、排泄習慣、盥洗習慣、整理習慣等衛(wèi)生習慣。（2） 幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。（3） 幫助幼兒學會多種講究

2、衛(wèi)生的技能，逐步提高幼兒生活自理能力。2飲食與營養(yǎng)（4） ）幫助幼兒認識常見食物的名稱、種類及其特點，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)。（5） 幫助幼兒學會用餐方法，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。（6） 幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物的良好習慣。3人體認識與保護（7） ）幫助幼兒認識身體的主要器官，并了解其主要功能。（2） 幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識， 初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂于接受預防接種和疾病的態(tài)度及行為。（3） 幫助幼兒學習如何保護身體主要器官的最基本的方法。（4） 幫助幼兒學習如何保護身體主要器官的最基本的方法。4身體基本活動技能（5） ）練習和改進幼兒的走、跑

3、、跳、投擲、平鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。（6） 幫助幼兒掌握參加體育運動是必需的最基本的技能和知識。（7） 培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、寬容謙讓、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。（8） 滿足幼兒運動、競賽、表現(xiàn)等多種需要，逐步培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和參加鍛煉的習慣。5基本體操練習（ 1 ）促進幼兒身體機能全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，以利于幼兒長成勻稱的體型。（ 2） 教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化額簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。（ 3） 讓幼兒堅持每天做操，培養(yǎng)幼兒在冬夏季節(jié)不怕寒冷與炎熱的意志品質(zhì)

4、，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抵抗力。（ 4） 培養(yǎng)幼兒在體操活動中做到協(xié)同一致、遵守紀律的優(yōu)良品質(zhì)，增強集體觀念。（ 5） 滿足幼兒表現(xiàn)、模仿、審美等多種需要，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。6發(fā)展身體素質(zhì)練習（ 6） ）提高幼兒平衡、協(xié)調(diào)、速度、靈敏、柔韌、力量等身體機能。（2） 幫助幼兒掌握身體素質(zhì)練習必需的知識和技能， 教會幼兒利用各類體育器械、器材進行身體素質(zhì)練習的方法。（3） 培養(yǎng)幼兒獨立地選擇運動器材，創(chuàng)造性地利用器材進行身體鍛煉的能力，發(fā)展幼兒活動的自主性、積極性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)幼兒謙讓合作、愛護運動器材的良好品質(zhì)。（4） 滿足幼兒身體活動、娛樂、表現(xiàn)、自主、獨立等多種

5、需要，有效地激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。7保護自身安全（5） ） 幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用等方面的安全常識和注意事項。（6） 幫助幼兒認識遵守交通規(guī)則的意義。（7） 幫助幼兒獲得應付意外事故（尤其是火災、雷擊、地震、臺風等）的常識，懂得要及時避開危險場所。（8） 幫助幼兒了解體育活動中的安全常識。（三） 幼兒健康教育的階段目標（1） 小班（ 1 ） 使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學習保持自身的清潔，會使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等正確姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。（2） 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保

6、持情緒愉快；初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。（3） 引導幼兒認識身體外部器官，知道其名稱；培養(yǎng)幼兒樂于接受疾病預防與治療的態(tài)度。（4） 是幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。（5） 教會幼兒上體正直、雙腳交替自然地走和跑。（6） 能向指定方向走和跑。（7） 走、跑交替 100 米左右。（8） 能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。（9） 能一個跟著一個走，走成一個大圓。（ 10 ） 能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘。（11 ）能較輕松地雙腳交

7、替跳著走。（12 ）能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。（ 13 ） 能從25 厘米高處自然地跳下。（14 ）能單手自然地將沙包投向前方。（15 ）能雙手用力將球向前、上、后方拋。（ 16 ） 能在寬 25 厘米、高（或斜高）20 厘米的平衡木（或斜坡）上走。（17 ）能手、膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。（ 18 ） 能在 6570 厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去。（19 ）能在攀登架上爬上爬下或從網(wǎng)的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時教師可以幫助）。（20） 初步學會聽各種口令和信號并做出相應動作。（21） ）能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。（22） 會玩滑梯、轉(zhuǎn)椅、蕩船等大

8、型體育活動器械。（23） 會騎小三輪自行車，會推、拉獨輪小車。（24） 會滾球、傳球、接球和原地拍皮球，并利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進行體育活動。（25） 初步掌握有關體育活動的知識、技能和規(guī)則，團結(jié)合作，愛護公物。（26） 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。( 27 指導幼兒合作收拾某些小型體育器材。2 中班( 1學習穿脫衣服、整理衣服；學習整理玩具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。( 2幫助幼兒進一步認識各類常見食物，包括：奶類、谷類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類、水果類、豆類以及其制品，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，知道其名稱及作用；在進一步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物的同時，教育

9、幼兒喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康；教育幼兒少吃冷飲多喝水；進一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。( 3 引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能；是幼兒獲得預防接種的重要性，逐步形成樂于接受疾病預防和治療的態(tài)度及行為；在成人的幫助下知道處理常見外傷的最簡單的方法；讓幼兒懂得快樂有益于健康。(4幫助幼兒了解乘公共汽車、乘船、過橋以及用藥等方面的安全常識；學習避開危險和應付意外事故的最基本的方法。(5能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。(6能聽信號變速走、變速跑。( 7 能走、跑交替200 米左右。(8能快跑 20 米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。(9能聽信號切斷分隊走，一路縱隊跑。( 10 能步行公

10、里，連續(xù)跑約1 分鐘。( 11 能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20 厘米左右。( 12能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側(cè)行進跳。( 13 能立定跳遠，跳距不少于30 厘米。( 14能雙腳站立由高30 厘米處往下跳，落地輕。( 15 能助跑跨跳平行線，跳距不少于40 厘米。(16能肩上揮臂投擲小沙包、指標等物。(17能自拋自接低(高球，能兩人近距離互拋互接大球。( 18 能原地自轉(zhuǎn)3 圈不跌倒，能閉目向前走10 步。(19能在寬20 厘米、高 30 厘米的平衡木上走。(20能手、腳著地(墊屈膝向前爬。(21能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。( 22 能熟練協(xié)調(diào)地在60 厘米高的障礙

11、物(如圈、拱形門等下鉆進鉆出。(23能團身滾。(24能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作，能聽信號集合、分散、排成 4路縱隊。(25能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。(26會玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動器械。(27會騎小三輪車、帶輔輪小自行車等。(28會左右手拍球，能一次連續(xù)拍球 50次以上，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料(如易拉罐、可樂瓶、報紙等開展小型多樣的體育游戲。(29具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。(30掌握有關體育活動的知識和技能，熟練掌握有關體育活動的最基本的規(guī)則。(31懂得在生活中互助合作、團結(jié)友愛、遵守規(guī)則、愛護公物，具有一定的集體意識。

12、(32培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。(33培養(yǎng)幼兒及時收拾小型體育器材的能力。3 大班( 1保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生；進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。( 2指導幼兒使用筷子就餐，進一步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的習慣；進一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣；引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)，我們的身體需要各種營養(yǎng)；在幼兒已經(jīng)認識和了解各類食物的基礎上，幫助幼兒理解只有樣樣食物都愛吃才能長的高長強壯；讓幼兒知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否則會影響身體健康。( 3幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法；讓幼兒了解預防齲齒及換牙的有關知識。(

13、 4讓幼兒認識有關安全標志，學習主要遵守交通規(guī)則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關，注意防止意外事故的發(fā)生；教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。(5能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑。( 6 能走、跑交替進行300 米。(7能快跑30米。(8能步行2公里，連續(xù)跑1分鐘。(9能聽信號左右分隊走。( 10 能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖25 厘米左右。( 11能立定跳遠，跳距不少于40 厘米。( 12 能雙腳站立由高35 厘米處往下跳，落地較穩(wěn)。( 13會助跑跨跳，跳距不少于50 厘米，會助跑跳遠，跳距不少于40 厘米。( 14 能助跑屈膝跳過垂直障

14、礙，高度約40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40 厘米、寬15厘米的障礙。( 15 能單手將沙包等擲過約4 米外，并會肩上揮臂投準靶心(距離約3 米，標靶直徑不少于 60 厘米 。( 16 能兩人相距24 米拋接大球。( 17 能雙臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn)5 圈，能雙臂側(cè)平舉單腳站立時間不少于5 分鐘。( 18 能在寬 15 厘米、高40 厘米的平衡木上變換手臂動作(叉腰、平舉、上舉等走。(19能手腳交替熟練地在攀登架和脅木上爬上爬下。(20能側(cè)身、縮身鉆過50厘米高的拱形門。(21能在單杠、橫杠上做短暫的懸垂動作，在攀登繩(棒上爬上約米。(22能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。(23能聽口令和信號做出相應動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。(24能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。(25會玩滑梯、低單杠、秋千、腳蹬車等大型體育活動器械。(