微電影大賽策劃書范文參考

1、微電影大賽策劃書范文參考1 微電影大賽策劃書（ 一 ） 活動主題：校園微電影大賽（ 二 ） 活動時間：20XX年 10 月 15 日至 11 月 15 日（ 三 ） 活動背景：親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活，這個永遠的“家”，互相了解，并豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師范大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。因此，在國慶佳節(jié)來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕松的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又

2、是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”（ 四 ） 活動的目的、意義：青春是躁動的雨季，身體里也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是只要他們有夢，就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，為學子提供展現自我，張揚個性的機會。參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業(yè)的大四學生，我們社團將從學院

3、前所未有的角度引導學生發(fā)現自身的天賦和才能，增強學生自信心，增添學院學生的積極性和課余生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。（ 五 ） 活動預期效果 “微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝

4、術形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術高度發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。（六）活動可行性分析微電影（Microfilm ） ，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”（ 30 秒 300 秒）放映、 “微周期制作（ 1 7 天或數周） ”和“微規(guī)模投

5、資”的視頻（ “類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人，降低活動經費預算；在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作為教師教育學院以至哈爾濱師范都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點為美麗的師大校園，在絡這個平臺上很好

6、地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將 會把活動很好的開展起來。（七）活動時間：時間： 20XX年 10 月 1 日至 11 月 11 日（八）活動地點：xx地點： xx拍攝地點：校園為主頒獎地點：科學會堂（11 月 28 日）（九）主辦單位：哈爾濱師范大學教師教育學院微愛電影社（十）協(xié)辦單位：各班級（十一）參賽對象：全體同學，特別為14 級新生和10級大四（十二）主題設定： “最美”拍攝內容:（ 1）青春勵志（ 2）班級風采（ 3）宿舍文化（ 4）師生情（ 5）感恩與感動以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

7、（ 十三 ） 活動流程1、宣傳階段（10 月 1 日到 10 月 10 日）利用走班、海報在校內宣傳。并且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊, 并對于這些相關人員進行前期的專業(yè)技巧培訓。2、作品征集階段（10 月 11 日開始到11 月 11 日）征集方式：以專業(yè)為單位參賽，每個專業(yè)出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發(fā)生在班級內的趣事，溫馨搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發(fā)向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”，哈師大的美麗風景，對母校的別樣情懷等等。3、作品評選階段（11 月 11 日

8、 11 月 20 日）評選標準：a. 作品需具有創(chuàng)意，故事內容不空洞，設計個性化。（ 3分） ；b. 演員表演靈活，不死板（2 分） ；c. 能夠體現當代大學生活的特點（2 分） ；d. 鏡頭銜接順暢不突兀（2 分） ；e. 時間長短合理，十分鐘左右（1 分） 。獎項設有一、二、三等獎，優(yōu)秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。4、決賽決賽時間：11 月 25 日 18 時決賽地點：科學會堂（二）具體方案1、 10 月 11 日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表；2、 10 月 15 日提交初步完成的劇本，由編劇組審核內容（作品可原

9、創(chuàng)或百度，但上交時必須注明是否原創(chuàng)）。3、 11 月 11 日提交作品成品，導演組審核報名情況整理參賽者信息資料，并將作品編號，在11 月 11 日至 11 月 20日期間，由絡組與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。4、 11 月 20 至 11 月 24 日對各個作品進行第二次修改；5、 11 月 25 日 13 時布置會場并進行彩排。6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮決賽內容：按照之前的排序依次播放各個作品，每個作品之間進行串場表演。評獎方法：由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分，最后取平均分作為最終成績。決賽具體流程：a. 開場舞，主持人宣布大賽開幕，介紹到場嘉賓以及介紹大賽

10、的主要內容和相關細則。b. 按抽簽序號進行比賽，評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。c. 全部作品展示完畢后，統(tǒng)計分數，公布大賽結果。d. 邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，并合影留戀。e. 由院黨委書記及評委老師作總點評。f. 請嘉賓先行退場，比賽結束。（三）活動細節(jié)具體安排1、賽前宣傳：大賽前一周，走班，并且在A、B 區(qū)門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。2、決賽前期準備：布置會場：由組織部負責會場布置，準備相關器材、展板以及海報。觀眾：大一大二學生。主持人：挑出兩名主持人。禮儀： 出四名禮儀。負責嘉賓的接待，分數條的收集，配合組織部會完成相關事宜。串場節(jié)目：要求內容配合活動

11、主題，積極向上。3、決賽中期安排比賽開始后，現場秩序由部分策劃部負責。后臺管理：由專人負責各個作品的銜接。頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。 總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。 收尾：由教師教育學院微愛電影社總體負責會后的一些工作，并將經費上報教師教育學院。寫好活動總結，賽事結果，并將其備案。（十四）經費預算：1、海報，橫幅：xx 張 xx 元3、獎品費：xx 元4、會場布置費用：xx 元5、其他費用：xx6、總計：xx 元（十五）注意事項:1、賽場應有專人引導選手入場。2、主持人應在比賽開始介紹比賽規(guī)則，評委，嘉賓及參加選手。3、在上一位參賽選手比賽時，應提示下一位選手做準備。4、提前檢

12、查麥克風等設備，以確保比賽順利進行。5、對比賽進行圖片記錄和文字總結，并作為絡部檔案存檔。6、電腦操作人員必須要選好，操作人員需要多操作幾次，以確保決賽時不會有差錯！7、入場嘉賓不需提前確認，在開始前20 分內要電話確認，以免出現空場的現象！8、計分和計時工作人員要認真仔細。9、部門的各位同仁要做好迎接突發(fā)事件的準備，在比賽沒來之前多溝通、多探討、多設想、多做事！10 、活動主辦方賽前要分配好各系總負責人，以隨時取得聯系并幫忙解決其職責內各種能解決的問題。11、賽前各工作人員要準備好場地布置以及器械道具、人員等安排，并專門負責維持比賽場地秩序，引導參賽選手，嘉賓團，以及親友團，觀眾進出場地的人

13、員提前就位。（十六）后期工作：1、部門的主要負責人組織退場。2、把圖片、文字等資料及時保存到部門檔案中。3、部門召開例會，總結活動并提出工作展望。4、定出下期活動的工作計劃2 大學校園微電影大賽活動策劃書一、活動背景：我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。二、活動目的及意義：在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不

14、僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。三、活動時間及地點：時間：20XX年 3 月 17 日至 4 月 20 日地點：拍攝地點：校園為主頒獎地點：女校禮堂（5 月 28 日）四、主辦單位：教導處五、協(xié)辦單位：各年級、各班贊助單位：心行旅游六、參賽對象：全體同學七、主題設定： “最美”拍攝內容：（ 1）青春勵志（ 2）班級風采（ 3）宿舍文化（ 4）師生情（ 5）感恩與感動（ 6）志愿者與社會實踐八、前期準備： （ 1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。（ 2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。（ 3

15、）年級主任、班主任宣傳及培訓。（ 4）利用站、校報、班級頁宣傳。（ 5） 3 月 17 日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。九、活動流程：階段一：拍攝階段：3 月17 日4月20日階段二：征集階段：4 月21 日4月22日各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處，4 月22 日下午5 點20 分前統(tǒng)一上交至教導處。負責人：安玲階段三：初選階段：4 月 23 日 5 月 9 日1 。經過初審將選出十部優(yōu)秀電影。學校將邀請專業(yè)老師為這十部影片加以指導修改。2 。 5 月 9 日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5 月 13 日 17 點前將電影宣傳海報送至2 號樓

16、 216室。負責人：孫黎階段四：展演階段：5 月 13 日 5 月 18 日晚6： 006： 201、電影海報展覽宣傳。2、利用5 月 13 日至 5 月 18 日晚6： 006： 20 各班級觀看、投票。3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園和優(yōu)酷負責人：張士剛、校學生會階段五：頒獎階段：5 月 19 日 5 月 28 日（具體參照頒獎晚會策劃書）1、制作晚會頒獎視頻。2、組織頒獎晚會。3、通知各獲獎班級于5 月 23 日、 5 月 25 日彩排。4、 5 月 28 日正式頒獎典禮。負責人：孫黎、校學生會十、獎勵措施：獎狀+學分十一、注意事項：1 、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及

17、其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術、男主角 / 女主角、配角）。2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。3、主題鮮明，積極向上，創(chuàng)意無限，支持原創(chuàng)。4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。6、電影規(guī)格：410 分鐘7、參演人員要以班級為單位。3 微電影大賽策劃書活動主題：微電影，大世界主辦單位：護理學院院刊編輯部活動時間：4 月 19 日作品收集完成并進行首輪篩選4 月 23 日決賽活動對象：主要針對11 級、 12 級同學投稿要求：1 、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。7152、作品須

18、為原創(chuàng)，也可是舊作。作品時長最佳在分鐘。 （ 715 分鐘作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽后直接頒獎，展示剪輯內容）3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發(fā)至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話）。評分細則策劃：1. 內容主題（3 分）內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（分）緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（ 1 分）劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（ 1 分）2. 創(chuàng)意性（2 分）內容不拘一格，獨到深刻（1 分）制作匠心獨運，撼動人心（1 分）3. 技術性（2 分）視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。 （ 1 分