2018新人教部編本二年級下冊《雷雨》公開課一等獎教學設計

1、s-.SIRSmrsssse?KEhsSHaEdsszffsBssffsKesaESs«ss,gsirffl>SHSKK,«3BW屣畫屋榊原耘$耳皿SS4lfusYl»si,1ZsgsssZSSKhsS*Esis.sfi*arKSKaHffi檢皿THssfsss&s4imiMSESSis原suhwssHMWS&HMSZ?sss6s:£:fBE囂(SM#HEmttusss二ss閃電越來越亮，雷聲越來越響。越來越(更高了)越來越表示程度加深。這越來越亮的閃電，越來越響的雷聲，讓人多么恐懼，讓我們一起來讀一讀吧！(2) 滿天的烏云，黑沉沉

2、的壓下來?！昂诔脸痢焙汀皦骸苯o你的感覺是什么？(有些緊張，有些害怕)你認為該怎么讀這句話？(3) 忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。忽然你能換一個近義詞嗎？文中作者用了那些字？顯示風的害怕？(4) 同學們，不只是你們害怕了，就連小動物也害怕了，那我們到文中去找一找哪只小動物害怕了？樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。蟬害怕得？生怕_一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。字中用了一個字寫了蜘蛛害怕了(逃)。其實還有一個字，寫了蜘蛛害怕，你知道嗎？老師換了一個詞，你看看那個更好？為什么？那還有誰害怕了？一只蛙只小®同學們，在炎熱的夏天，天空中烏云密布，又悶又熱，忽然間狂風大作，緊接著電閃雷鳴，這個變化過

3、程，就是雷雨前的景象，用你們的朗讀把它表現(xiàn)出來吧！2、雷雨中。同學們，在雷雨前，就足夠讓我們害怕的了，那下面我們來看看雷雨時，會不會讓我們更害怕呢？請同學們默讀課文46段，看看雷雨時，你最害怕什么？()嘩，嘩，一雨下起來了。同學們，你們知道為什么用3個“嘩”？該怎么讀這3個“嘩”？“嘩、嘩、嘩”，表明雨下得急，下得大，讀的語氣要重一點，停頓得短一點。師：雨下得又急又大，那雨有多大呢？你能從文中找到句子嗎？(2)雨越下越大，往窗外望去，樹房子啊，都看不清了。師：同學們，在上課開始，老師就給同學們介紹了雷陣雨來得快，去得也快，剛剛還是暴風驟雨，一會就變了了，你能從文中找到句子嗎？“漸漸地，漸漸地”

4、，(你能給它換個詞語嗎？)從漸漸的這個詞你知道了什么?同學們，課文只用了兩句話，就生動地展現(xiàn)了一幅雷雨的圖景，不但寫了看到的景物，還寫到了聽到的聲音。讓我們再來讀一讀吧！3、雷雨后。師：同學們，剛剛我們才感受了雷雨前、雷雨中的恐懼，那雷雨后呢？請同學們讀一讀課文78段，你能用一個詞來形容雨后的情景嗎？那兒讓你感覺到舒服呢？瞧，雨過天晴，經(jīng)過大雨的沖刷，一切變得那么清新，面對這么美的景色，你的心情怎樣？誰能甜甜地、美美地把這段再讀一遍，讓所有的人都能感受到你的愉快？這一部分寫了哪些景物呢？請打開書，一邊和同桌討論，一邊圈記這些景物。你發(fā)現(xiàn)了誰來說一說？(板書：太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、池塘、青蛙)什么？小作者先從天空中寫起，再寫書上的蟬和蜘蛛，最后寫到池塘里的水和小青蛙，從上到下，這是我們寫文章的一種方法。我們也來當一回小作家，說說你看到的美景吧！先和同桌說一說，再匯報給全班同學。課件出示：雨停了，。（六）、小結課文，配樂朗讀。小結：這節(jié)課，我們通過讀課文，欣賞了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美麗景色。