教學(xué)工作計劃

1、*2019 2020 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“為未來的工作和生活培養(yǎng)技能”為理念，圍繞學(xué)校新學(xué)期的工作思路和工作重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見 、 國家職業(yè)教育改革實施方案和關(guān)于辦好新時代職業(yè)教育的十條意見文件精神，強(qiáng)化制度建設(shè)和教師作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路學(xué)校要以山東省建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以提質(zhì)培優(yōu)為主線，以專業(yè)建設(shè)為核心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，深化教學(xué)模式和評價模式改革

2、，有效探索專業(yè)化師資隊伍、 產(chǎn)教融合和現(xiàn)代學(xué)徒制、 現(xiàn)代化專業(yè)群、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制，把全面提升學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新能力作為奮斗目標(biāo)。三、重點工作樹立質(zhì)量意識，牢記" 學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心" 的教學(xué)質(zhì)量觀，8切實做好以下幾個重點工作：1、以春季高考為導(dǎo)向，以“三有課堂”為抓手，改教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、制定科學(xué)的實施方案，早思考、早計劃、早落實，備戰(zhàn)市技能大賽。四、具體工作（一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)1、立足校內(nèi)，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。一是通過教研活動、講座培訓(xùn)、外出培訓(xùn)或外出考察等途徑，幫助教

3、師提高教育教學(xué)理論水平和個人基本素質(zhì)；二是通過加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造高水平“雙師型”隊伍。2、重視專業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師培養(yǎng)戰(zhàn)略。要加強(qiáng)對事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng)，探索名師培養(yǎng)計劃，激勵青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。3、在產(chǎn)教融合、校企合作的大背景下，鼓勵專業(yè)教師與企業(yè)接軌，開闊眼界，增長見識，提高專業(yè)教師的實踐操作能力。4、為適應(yīng)新時代職業(yè)教育發(fā)展，加快教學(xué)部的建設(shè)與發(fā)展。一是討論制定教學(xué)部管理與評價細(xì)則 ，使教學(xué)部真正成為教育教學(xué)、科研、教師管理等方面的基礎(chǔ)陣地；二是完善專業(yè)負(fù)責(zé)人選拔及管理制度 ，加強(qiáng)對專業(yè)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)，為今

4、后現(xiàn)代專業(yè)群的建設(shè)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二） 形成 “改教風(fēng)、 促學(xué)風(fēng)” 長效機(jī)制， 促進(jìn)學(xué)校 “教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)要不斷加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)；要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，重點做好以下幾個方面的工作:1、進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念, 不斷提高教師責(zé)任意識。要充分發(fā)揮黨員教師、優(yōu)秀教師的骨干示范作用，不斷提高教師責(zé)任意識，不忘自己初心，牢記自己使命。2、狠抓師德規(guī)范，繼續(xù)開展批評與自我批評。全體教師要找準(zhǔn)自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。3 、努力形成全

5、員育人環(huán)境，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。（三）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)制定和完善相應(yīng)的管理制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋體系。一是要明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，加強(qiáng)對教師課堂組織情況的檢查，實行教學(xué)情況月報制度;二是要嚴(yán)格課堂管理制度，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，重視教學(xué)反思；三是要抓教學(xué)關(guān)鍵點，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。2、全面落實“三有課堂”教學(xué)改革方案，課堂要體現(xiàn)項目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等形式。在完成中青年教師“三有”認(rèn)證的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對他們?nèi)粘＝虒W(xué)的跟蹤管理， 提高教學(xué)基本功， 做到

6、學(xué)生 “真學(xué)”， 教師“真教”。3、重點抓好2019 級學(xué)生及春季高考班的教學(xué)管理。提高課堂教學(xué)質(zhì)量是提高學(xué)生成績的根本，要豎立從學(xué)生基礎(chǔ)抓起、從低年級抓起的理念，明確職業(yè)教育未來發(fā)展方向，使我校的春季高考質(zhì)量有所突破。4、精準(zhǔn)把握專業(yè)發(fā)展規(guī)律，修改完善人才培養(yǎng)方案。一是對前期修訂的方案進(jìn)行反饋和研討；二是根據(jù)教育部專業(yè)調(diào)整目錄制定我校新增專業(yè)的人才培養(yǎng)方案制定，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。5、引導(dǎo)各專業(yè)部研究探索“新型活頁式、工作手冊式教材”的使用和開發(fā)。6 、根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案的通知精神，研究制定我校文化基礎(chǔ)課實施方案。7、落實好學(xué)?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制

7、”的實施方案，了解和把握現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵和特征， 加強(qiáng)理論研究， 推進(jìn)探索實踐。（四）夯實技能實訓(xùn)，提高技能教學(xué)水平1、狠抓實訓(xùn)常規(guī)管理工作。要有制度上規(guī)范學(xué)生實訓(xùn)的行為習(xí)慣，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型。2、全力備賽市技能大賽。本學(xué)期面臨市第十一屆技能大賽，時間緊、任務(wù)重，各專業(yè)部要高度重視、同心協(xié)力，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展，要對每一個項目指派專人跟蹤管理，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊，要注重階段性成果考核檢驗，積極借助合作高校師資力量，提升專業(yè)教師技能水平，確保在大賽中取得優(yōu)異成績。(五)以教科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)改革的實施本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學(xué)研究：1、繼續(xù)進(jìn)行精品專業(yè)和精品課例的申報驗收工作。要利用山東省建設(shè)職業(yè)教育大數(shù)據(jù)平臺的契機(jī)，鼓勵更多的教師參與精品課例的開發(fā)與建設(shè)。2、按照學(xué)校制定的 (校字 201910 號)文件精神，繼續(xù)開展 “三有”教師認(rèn)證活動。3、繼續(xù)開展聽評課教研活動。每位教師每學(xué)期要完成15 節(jié)課的聽課任務(wù)，認(rèn)真做好評課記錄。4、積極開展學(xué)術(shù)項目研究活動。(1) 開展項目、課程研究，引導(dǎo)教師善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極探討教學(xué)方法、課程改革、精品課程建設(shè)等問題，形成共享材料。 (2) 繼續(xù)開展已立項課題的研究。5、定期開展各教學(xué)部的教研活動，開展內(nèi)容要有記錄、有改進(jìn)教學(xué)的指導(dǎo)意義。6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)