建筑給水排水課程標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑給水排水工程課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言1、課程定位 建筑給水排水工程是給排水工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課.其任務(wù)是使學(xué)生掌握建筑給水、排水、消防和熱水供應(yīng)各系統(tǒng)的分類、組成、功能、管路布置、常用設(shè)備及設(shè)計計算理論，掌握各系統(tǒng)啟動運(yùn)行的基本知識，具有能夠在建設(shè)施工企業(yè)、自來水公司、排水公司、工礦企業(yè)、賓館飯店、設(shè)計院等單從事建筑給排水工程設(shè)計、施工和運(yùn)行管理的初步職業(yè)能力。為學(xué)生的后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。2、課程設(shè)計 課程以“職業(yè)能力培養(yǎng)”為目標(biāo),以行業(yè)市場需求為主旨，充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會及校外實(shí)習(xí)基地的作用共同構(gòu)建課程體系,以技能型、應(yīng)用型為主線和素質(zhì)培養(yǎng)為核心，建立本專業(yè)人

2、才的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而進(jìn)行本課程內(nèi)容的開發(fā)和設(shè)計.課程定位準(zhǔn)確,根據(jù)給排水工程技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及人才的業(yè)務(wù)規(guī)格要求,課程以樹立培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識面寬廣、素質(zhì)高為宗旨，構(gòu)建本課程教學(xué)內(nèi)容體系,重點(diǎn)突出“應(yīng)用”目的。二、課程總標(biāo)準(zhǔn)課程代碼000302617編制人審定人開設(shè)學(xué)期計劃學(xué)時40編制時間審定時間適用對象學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）了解市政給排水系統(tǒng)的組成及其水處理的基本流程;了解市政給排水管網(wǎng)的特點(diǎn);（二）熟悉建筑給排水系統(tǒng)中常用的管材、閥門、水表、衛(wèi)生器具及沖洗設(shè)備的類型與作用；（三）掌握建筑給水系統(tǒng)的組成、所需水壓的計算方法及給水方式的選擇;熟悉管道的布置與敷

3、設(shè)要求及給水常用設(shè)備；掌握建筑用水定額與給水管道的水力計算方法；了解高層建筑給水系統(tǒng)的特點(diǎn);(四）掌握室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)和濕式自動噴水滅火系統(tǒng)的組成與水力計算方法；了解高層建筑消防給水系統(tǒng)的特點(diǎn);(五）掌握建筑排水系統(tǒng)的組成和排水體制；熟悉管道的布置與敷設(shè)要求；掌握建筑排水定額與排水管道的水力計算方法;了解新型單立管排水系統(tǒng)、屋面雨水排水系統(tǒng)、建筑中水系統(tǒng)和高層建筑排水系統(tǒng)；（六）熟悉建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的分類、組成和供應(yīng)方式；掌握室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)的管網(wǎng)計算方法、水加熱設(shè)備的選擇與計算方法；了解太陽能熱水系統(tǒng)、飲水供應(yīng)系統(tǒng)及高層建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)；(七）熟悉小區(qū)給水排水系統(tǒng)管道的布置與水力計算

4、方法；（八)掌握建筑給排水設(shè)計的程序和方法；熟悉應(yīng)用CAD進(jìn)行建筑給排水設(shè)計.學(xué)習(xí)情境序號情景描述學(xué)時1緒論12市政給水排水工程23管材、器材及衛(wèi)生器具24建筑給水系統(tǒng)105建筑消防給水系統(tǒng)56建筑排水系統(tǒng)87建筑熱水及飲水供應(yīng)系統(tǒng)68小區(qū)給排水系統(tǒng)29建筑給排水設(shè)計實(shí)例4學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)學(xué)生應(yīng)該了解建筑工程概論、建筑力學(xué)等知識.考核與評價情景序號情景1情景2情景3情景4情景5情景6情景7情景8情景9考核方式理論理論理論理論理論理論理論理論理論考核權(quán)重2。5%5%5%25%12.5%2015510教學(xué)方法1、應(yīng)用理論講授：啟發(fā)式、互動式、引導(dǎo)式、討論式等教學(xué)方法2、實(shí)驗(yàn)教學(xué):演示法三、學(xué)習(xí)情境(章

5、、節(jié)）標(biāo)準(zhǔn)（表2）表2學(xué)習(xí)情境1：緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)（1)了解建筑給排水工程在給水排水工程中的地位及作用；(2)了解我國建筑給排水的發(fā)展過程;（3)了解建筑給排水工程體系的組成。學(xué)習(xí)內(nèi)容建筑給排水的地位及作用;我國建筑給排水的發(fā)展過程;建筑給排水工程體系的組成;學(xué)習(xí)中專業(yè)課的方法和要求.學(xué)時理論1考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重2.5%教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計建筑給排水工程的講解及討論建筑給排水工程在建筑工程中的地位參考資料建筑給水排水工程谷峽主編,中國建筑工業(yè)出版社，2001年；表2學(xué)習(xí)情境2：市政給水排水工程學(xué)習(xí)目標(biāo)(1）了解市政給水系統(tǒng)的組成、常規(guī)地表水給水處理工藝流程

6、及市政給水管網(wǎng)的特點(diǎn)；（2）了解市政排水系統(tǒng)的組成、市政排水管道的特點(diǎn)及城市污水處理流程；(3)掌握城市排水體制的概念。學(xué)習(xí)內(nèi)容市政給水系統(tǒng)概述;市政排水系統(tǒng)概述學(xué)時理論2考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重5教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計參考資料建筑給水排水工程谷峽主編,中國建筑工業(yè)出版社，2001年；表2學(xué)習(xí)情境3：管材、器材及衛(wèi)生器具學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）熟悉建筑給排水系統(tǒng)中常用的管材種類及其特點(diǎn);（2）熟悉常用閥門、水表的類型、作用及選擇方法；(3)熟悉衛(wèi)生器具及沖洗設(shè)備的工作原理和安裝要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容管材;管道附件及水表;衛(wèi)生器具及沖洗設(shè)備。學(xué)時理論2考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重5

7、教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計參考資料建筑給水排水工程谷峽主編，中國建筑工業(yè)出版社,2001年；表2學(xué)習(xí)情境4:建筑給水系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握建筑給水系統(tǒng)的組成、分類及所需的水壓計算方法；（2）掌握常用給水方式的特點(diǎn)及其適用條件;（3）熟悉建筑給水系統(tǒng)管道的布置與敷設(shè)要求;（4)了解室內(nèi)給水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，掌握防止水質(zhì)污染的具體措施；（5）掌握建筑用水定額與給水管道的水力計算方法;(6）熟悉常用的增壓和貯水設(shè)備；（7）了解高層建筑給水系統(tǒng)的特點(diǎn).學(xué)習(xí)內(nèi)容建筑給水系統(tǒng)的分類及組成；系統(tǒng)所需水壓;給水方式的選擇;給水管道的布置與敷設(shè)；水質(zhì)污染現(xiàn)象及其防止措施;建筑用水定額與設(shè)計秒

8、流量;給水管道的水力計算；增壓和貯水設(shè)備;高層建筑給水系統(tǒng)的特點(diǎn).學(xué)時理論10考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重25教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計演示建筑管道的布置方式參考資料建筑給水排水工程谷峽主編,中國建筑工業(yè)出版社,2001年；表2學(xué)習(xí)情境5：建筑消防給水系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1)了解我國現(xiàn)行建筑設(shè)計防火規(guī)范及其適用的范圍；領(lǐng)會室內(nèi)消防給水的設(shè)置原則；(2）掌握消火栓給水系統(tǒng)的組成、布置與水力計算;（3)掌握消火栓給水系統(tǒng)所用設(shè)備的特點(diǎn)及其選用方法;(4)掌握自動噴水滅火系統(tǒng)的組成、布置與水力計算；（5）了解高層建筑消防給水的特點(diǎn)；（6）了解其它固定滅火設(shè)施的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容建筑消

9、防給水系統(tǒng)的設(shè)置原則；消火栓給水系統(tǒng)的組成與布置；消火栓給水系統(tǒng)的水力計算；消火栓給水系統(tǒng)所用設(shè)備；自動噴水滅火系統(tǒng)的組成與布置；自動噴水滅火系統(tǒng)的水力計算;高層建筑消防給水系統(tǒng)的特點(diǎn)；其它固定滅火設(shè)施概述.學(xué)時理論5考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重12.5教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計展示常見消防設(shè)備，演示一般消火栓給水系統(tǒng)的布置參考資料建筑給水排水工程谷峽主編，中國建筑工業(yè)出版社,2001年；表2學(xué)習(xí)情境6:建筑排水系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1）掌握建筑排水系統(tǒng)的分類、體制及組成；（2）了解新型單立管排水系統(tǒng)的特點(diǎn)及應(yīng)用；（3）熟悉建筑排水系統(tǒng)管道的布置與敷設(shè)要求；（4）了解排水管道

10、中水氣流動的物理現(xiàn)象;（5）掌握建筑排水定額與排水管道的水力計算的方法；(6)了解污廢水的抽升設(shè)備及污廢水的局部處理構(gòu)筑物;（7）了解屋面雨水排水系統(tǒng)的組成和布置;(8）了解高層建筑排水系統(tǒng)的特點(diǎn)和建筑中水技術(shù)的應(yīng)用.學(xué)習(xí)內(nèi)容建筑排水系統(tǒng)的分類、體制及組成;新型單立管排水系統(tǒng)；排水管道的布置與敷設(shè);排水管系中水氣流動的物理現(xiàn)象；建筑排水定額和設(shè)計秒流量；建筑排水管道的水力計算；污廢水的抽升和局部處理；屋面雨水排水系統(tǒng)；高層建筑排水系統(tǒng);建筑中水技術(shù)概述.學(xué)時理論8考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重20%教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計參考資料建筑給水排水工程谷峽主編,中國建筑工業(yè)

11、出版社,2001年；表2學(xué)習(xí)情境7:建筑熱水及飲水供應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）熟悉建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的分類、組成和供應(yīng)方式；(2）了解建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)中常用的管材和附件;(3)熟悉各類水加熱設(shè)備的特點(diǎn);（4)熟悉建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)管道的布置與敷設(shè)要求；(5)掌握水加熱設(shè)備的選擇與計算方法；（6）掌握熱水用水量、耗熱量、熱媒耗量及熱水管網(wǎng)的計算方法；（7）了解太陽能熱水系統(tǒng)、飲水供應(yīng)系統(tǒng)、高層建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的特點(diǎn).學(xué)習(xí)內(nèi)容熱水供應(yīng)系統(tǒng)的分類、組成和供水方式；建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的管材與附件；水加熱設(shè)備；管道布置與敷設(shè)；建筑熱水的用水定額、水質(zhì)和水溫；熱水量、耗熱量、熱媒耗量的計算；熱水加熱設(shè)備及貯存設(shè)備的選

12、擇與計算;熱水管網(wǎng)的水力計算；太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng);飲水供應(yīng)系統(tǒng)；高層建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)。學(xué)時理論6考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重15教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計參考資料建筑給水排水工程谷峽主編，中國建筑工業(yè)出版社，2001年；表2學(xué)習(xí)情境8：小區(qū)給排水系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1）熟悉小區(qū)給水排水系統(tǒng)管道的布置要求；(2)熟悉小區(qū)給水排水系統(tǒng)管道的水力計算方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容小區(qū)給水系統(tǒng)管道的布置與水力計算；小區(qū)排水系統(tǒng)管道的布置與水力計算。學(xué)時理論2考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重5教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計參考資料建筑給水排水工程谷峽主編，中國建筑工業(yè)出版社，200

13、1年;表2學(xué)習(xí)情境9:建筑給排水設(shè)計實(shí)例學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握建筑給排水設(shè)計的程序和方法;（2)熟悉應(yīng)用CAD進(jìn)行建筑給排水設(shè)計.學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計程序和要求；設(shè)計實(shí)例；CAD在建筑給排水設(shè)計中的應(yīng)用。學(xué)時理論4考核方式方式理論實(shí)踐0權(quán)重10%教學(xué)方法講授、演示教學(xué)條件多媒體課件及教案教學(xué)活動設(shè)計參考資料建筑給水排水工程谷峽主編，中國建筑工業(yè)出版社,2001年；四、教學(xué)實(shí)施建議和要求1、教材選用或編寫要求選定教材:建筑給水排水工程學(xué)高明遠(yuǎn)、岳秀萍編著，中國建筑工業(yè)出版社，2002年;參 考 書：建筑給水排水工程谷峽主編，中國建筑工業(yè)出版社，2001年；建筑給水排水設(shè)計手冊高明遠(yuǎn) 岳秀萍編著，中國建筑工業(yè)

14、出版社，2002年；高層建筑給水排水設(shè)計手冊陳方肅主編，湖南科學(xué)技術(shù)出版社 1998年。2、教學(xué)設(shè)計與活動建議(1)教學(xué)建議教學(xué)中要求根據(jù)建筑給水排水工程這門課不同于其他學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,選擇適用的教學(xué)方法和教學(xué)手段,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，從多角度啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的知識水平，加強(qiáng)基本概念、基礎(chǔ)理論和應(yīng)用.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用模型、圖表、教學(xué)資源庫，尤其要在課件中制作具有動畫效果的立體模型，使教學(xué)內(nèi)容直觀形象. 設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，注重理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，引入視頻信息資源，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. 采用啟

15、發(fā)式、互動式、討論式教學(xué)方法。 注重學(xué)生基本技能和能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。教學(xué)中要考慮相關(guān)知識向?qū)I(yè)課的延伸和基礎(chǔ)知識的鞏固，利用視頻演示過程進(jìn)一步化解教學(xué)難點(diǎn)。要體現(xiàn)各學(xué)習(xí)情境在教學(xué)方法的特殊性。（2）教學(xué)中應(yīng)注意的問題全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程、教育背景，采取各種方法和手段改進(jìn)教學(xué)，主課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和過程評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和動力，提高學(xué)生的自信心，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)設(shè)計中注意關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知和能力結(jié)構(gòu)；關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍；倡導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)改革與探索；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。(3)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法手段教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容選取:

16、要注重針對性和適用性.據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求,選取教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。內(nèi)容組織：遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計工作任務(wù),教、學(xué)、做結(jié)合,理論與實(shí)踐一體化,實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理。內(nèi)容表現(xiàn)形式：選用高等學(xué)校教材建筑給水排水工程，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和課本知識把各個知識點(diǎn)制成課件,并引入案例、習(xí)題來加深學(xué)生對本門課的理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法的運(yùn)用：根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合本門課程特點(diǎn),解時要和建筑給排水工程的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合在一起,靈活運(yùn)用與原理分析、提問、分組討

17、論、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教、學(xué)效果。教學(xué)手段：主要指信息技術(shù)的應(yīng)用運(yùn)用。多媒體教學(xué)（以提供給學(xué)生直觀的信息以及一些現(xiàn)場模型等等)和理論教學(xué)（讓學(xué)生充分理0解給排水工程的工作原理以及實(shí)際應(yīng)用中的重要性）,結(jié)合作業(yè)和平時考核，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,已取得較好的實(shí)效。3、考核評價要求（1）評價理念強(qiáng)調(diào)多個評價主體綜合評價，突出階段評價、目標(biāo)評價、理論與實(shí)踐一體化評價。堅持理論知識與實(shí)踐知識綜合評價的原則;突出能力評價優(yōu)先地位的原則；重點(diǎn)過程評價原則;采取多種方式評價原則；學(xué)生自評與其他評價結(jié)合的原則等。本課程的評價主要考慮課堂教學(xué)情況、回答問題情況、完成作

18、業(yè)情況等綜合考評.既關(guān)注結(jié)果,更關(guān)注過程，使對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評價達(dá)到和諧統(tǒng)一，注重評價結(jié)果對教學(xué)效果的反饋?zhàn)饔茫蛔⒁馓幚斫虒W(xué)與評價的關(guān)系；各級別的評價要以課程目標(biāo)為依據(jù)。（2）評價體制：3.2。1評價原則堅持理論知識與實(shí)踐知識總和評價的原則；突出能力評價優(yōu)先地位的原則；重點(diǎn)過程評價原則；采取多種方式評價原則；學(xué)生自評與其他評價結(jié)合的原則等。本課程的評價主要考慮課堂教學(xué)情況、回答問題情況、完成作業(yè)情況、實(shí)驗(yàn)操作情況、報告書寫情況等綜合考評。3。2。2評價途徑包括自我評價、學(xué)生互評、小組評價、教師評價等。本課程的評價主要通過日常課堂記錄、完成作業(yè)情況、實(shí)驗(yàn)操作情況、報告書寫情況等，主要由教師進(jìn)行評定.3。2.3評價標(biāo)準(zhǔn)包括情感態(tài)度、基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、基本技能、分析解決問題的能力等方面.3。2。4評價方法本課程采取寫與重要知識點(diǎn)相關(guān)的小論文,書面考試等形式。建議積極探索在系部專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的指導(dǎo)下，建立“知識為輔、能力為主、過程為主、結(jié)果為輔"的績效考核方案，經(jīng)系部組織,各方論證，通過后有課程教學(xué)小組實(shí)施。五、教學(xué)資源要求給出各章教學(xué)的參考資料，幫助教師深入研究教材，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計；對要求學(xué)生解答的開放性和實(shí)踐性習(xí)題作出必要提示。學(xué)校圖書館應(yīng)為學(xué)生的學(xué)