人教版八年級(jí)地理上冊(cè)2人口教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人口教材分析本節(jié)內(nèi)容從人口數(shù)量、人口分布兩方面來(lái)說(shuō)明我國(guó)人口的基本國(guó)情。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人口的數(shù)量和質(zhì)量會(huì)直接或簡(jiǎn)接地影響一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展的全部實(shí)力。所以，人口世界最多、人口增長(zhǎng)趨勢(shì)、人口眾多的優(yōu)勢(shì)這三方面來(lái)描述我國(guó)人口數(shù)量；而人口分布情況主要用人口密度來(lái)衡量，“人口東多西少”闡述我國(guó)人口分布的地區(qū)差異。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、使學(xué)生了解我國(guó)人口的數(shù)量、分布特點(diǎn)與人口增長(zhǎng)；2、使學(xué)生理解人口增長(zhǎng)應(yīng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相適應(yīng)，理解我國(guó)的人口政策?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀“我國(guó)人口密度分布”圖等地理圖表的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)數(shù)字資料和圖表的能力。【情感

2、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】使學(xué)生樹(shù)立正確對(duì)待人口問(wèn)題的態(tài)度和價(jià)值觀，樹(shù)立科學(xué)的人口觀。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、我國(guó)人口的數(shù)量及增長(zhǎng)；2、我國(guó)人口分布特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】我國(guó)存在的人口問(wèn)題及對(duì)我國(guó)人口基本國(guó)策的理解。課前準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】展示圖片城市一景：街上人流如潮，摩肩接踵，異常擁擠。談?wù)勀阌龅竭^(guò)類(lèi)似的由于人多給你生活帶來(lái)的諸多不便和煩惱嗎？談?wù)勀氵@方面的遭遇和體驗(yàn)。我們中國(guó)有多少人口呢？這眾多的人口在我國(guó)又是如何分布的呢？今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的人口分布板書(shū)：第二節(jié)人口一、世界上人口最多的國(guó)家【講授新課】師：大家都知道我們偉大的祖國(guó)地大物博、人口眾多，“眾多”到底是多少呢？請(qǐng)大

3、家看課本第11頁(yè)第一段內(nèi)容，齊讀這一段。板書(shū)：1、人口數(shù)量13.40億（2010年）,占世界1/5,最多。（課件展示）中國(guó)與敘利亞、阿曼的自然增長(zhǎng)率和年凈人口量比較圖，對(duì)比兩圖，你能夠發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？生：讀圖討論。師：同樣的人口增長(zhǎng)率，人口基數(shù)越大，增長(zhǎng)的人口越多。師：（承轉(zhuǎn)）為什么我國(guó)的人口數(shù)量如此龐大呢？這與我國(guó)的人口增長(zhǎng)不無(wú)關(guān)系。板書(shū)：2、人口增長(zhǎng)（活動(dòng)）閱讀P11“中國(guó)人口增長(zhǎng)示意”圖，分析以下問(wèn)題。1、從1850年至IJ2010年前，我國(guó)人口增長(zhǎng)速度如何？生：小組討論后，代表總結(jié)發(fā)言。師：（教師歸納總結(jié)）自1850年至I1950年這一百年中，我國(guó)人口增長(zhǎng)的速度可以說(shuō)是較慢的，大家讀圖可

4、知，這個(gè)時(shí)間段這條增長(zhǎng)曲線的坡度很小。但到1950年后，這條曲線的坡度開(kāi)始急劇加大，這表明我國(guó)人口進(jìn)入-快速增長(zhǎng)階段，人口曲線可以說(shuō)呈直線上升，即是我國(guó)人口增長(zhǎng)的高峰，到2010年我國(guó)人口達(dá)13.40億。師：為什么解放后我國(guó)人口增長(zhǎng)如此之快呢？我們知道，人口增長(zhǎng)過(guò)快主要是因?yàn)槿丝谧匀辉鲩L(zhǎng)率過(guò)高造成的。祖國(guó)經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，醫(yī)療條件大大改善，人民生活水平有較大提高，從而使.我國(guó)的人口死亡率大大下降，而與此同時(shí)，人口出生率還保持較高的水平，因此人口的自然增長(zhǎng)率較高。實(shí)驗(yàn)探究，觀察發(fā)現(xiàn)師：我們常說(shuō)：“人多力量大”，人口數(shù)量越多越好嗎？請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行辯論一一中國(guó)人口多好還是少好？活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生

5、根據(jù)課前準(zhǔn)備的資料確定自己的觀點(diǎn)，分為正反兩個(gè)小組，即“多而強(qiáng)”和“少而精”組。小組內(nèi)交流各自搜集的觀點(diǎn)。正反方各選出4人小組代表，并確定主辯手、副辯手、三辯手和四辯手。雙方展開(kāi)辯論。教師綜合評(píng)價(jià)辯論雙方的觀點(diǎn)及論據(jù)。辯證統(tǒng)一。辯論結(jié)論：人多有人多的好處，人少有人少的優(yōu)勢(shì)，合理的人口發(fā)展是與資源，環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，人口的發(fā)展必須以建設(shè)和諧人口為目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。師：人口過(guò)多帶來(lái)哪些問(wèn)題？生：略。師：展示課件。（承轉(zhuǎn)）那么人口應(yīng)如何發(fā)展呢？我國(guó)是怎樣做的呢？板書(shū)：3、人口政策請(qǐng)大家讀P11課文最后一段及P12圖1.11”晚婚晚育對(duì)人口增長(zhǎng)的影響”，回

6、答上述兩個(gè)問(wèn)題。（教師歸納總結(jié)）人口的增長(zhǎng)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相一致，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。為了做到這一點(diǎn)，我國(guó)政府把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，并且取得了顯著的成效師：請(qǐng)大家回答一下什么是人口密度。生：人口密度是指一個(gè)地區(qū)內(nèi)每平方千米的平均人口數(shù)。師：帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)人口密度公式，知道人口密度是表示某地區(qū)人口疏密程度的重要依據(jù)，從而引出我國(guó)人口分布特點(diǎn)。生：學(xué)生溫故知新，復(fù)習(xí)計(jì)算人口密度公式。師：請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上計(jì)算：12.95億人+960萬(wàn)km2=13認(rèn)Zkm2,這一數(shù)字是世界平均人口密度的三倍多，說(shuō)明我國(guó)是世界上的人口稠密區(qū)之一。世界上共有四大人口稠密區(qū)（指圖講述），它們是亞洲的東部和南部，歐

7、洲、北美東北部。師：帶領(lǐng)學(xué)生閱讀“中國(guó)人口分布圖”，逐一分析問(wèn)題，在圖中找尋北京、鄭州、烏魯木齊、拉薩等人口疏密程度不同的城市，說(shuō)出它們的人口密度，描述分布特征，通過(guò)問(wèn)題設(shè)置，了解我國(guó)人口分布東多西少的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因。采用逐漸深入的提問(wèn)方式。板書(shū)：二、人口東多西少1、人口分布的特點(diǎn)師：（展示課件）請(qǐng)同學(xué)們找到北京、天津、上海、廣州四座城市，從位置上看，它們的分布有什么特點(diǎn)？生：沿?；蚺R海。教師：這些城市人口密度有什么特點(diǎn)？生：人口密度大于600人/平方千米，屬于人口稠密地區(qū)。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬业洁嵵荨⑽錆h、成都三座城市，看看他們的人口密度有什么特點(diǎn)？生：人口密度大于600人/平方千米，同樣屬于人

8、口稠密地區(qū)。師：閱讀中國(guó)地形圖，分析這三個(gè)城市的地形特點(diǎn)。生：多為東部平原、盆地地區(qū)。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬业綖豸斈君R和拉薩兩座城市，從海陸位置方面描述他們的分布特點(diǎn)？生：屬于西部?jī)?nèi)陸地區(qū)。師：人口密度呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？生：人口密度小于100人/平方千米，人口稀疏。師：同學(xué)們能不能結(jié)合中國(guó)地形圖和中國(guó)氣候類(lèi)型分布圖，分析造成這兩個(gè)城市所在地區(qū)人口稀疏的原因？生：地形以高原山地為主，氣候干旱。師：讀人口密度分布圖，在西藏地區(qū)，為何拉薩及其附近區(qū)域的人口密度會(huì)略高于周邊地區(qū)呢？生：與城市的形成、社會(huì)因素和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切聯(lián)系。師：可見(jiàn)，我國(guó)人口分布特點(diǎn)的形成原因是非常復(fù)雜的，與地形、氣候、人類(lèi)活動(dòng)等許多因素

9、有關(guān)，在這些因素的影響下，我國(guó)人口分布不均勻，呈現(xiàn)出東多西少的特點(diǎn)。板書(shū)：2、人口分界線人口分布不埼.沿東多Iff少.師：同學(xué)們?cè)谌丝诜植紙D上找尋人口分界線最佳位置并用鉛筆畫(huà)出師：中國(guó)人口的分布，東南多，西北少。東南沿海各省的平原地區(qū)，每平方千米達(dá)500600人，而西部地區(qū)平均人口密度在每平方千米50人以下。東、西部大體以黑龍江省的黑河市到云南省的騰沖縣劃一直線為界。此線是20世紀(jì)30年代我國(guó)著名人口地理學(xué)家胡煥庸先生發(fā)現(xiàn)并提出的，因此又稱(chēng)“胡煥庸線”。自胡先生提出此線以來(lái)，我國(guó)人口分布的大格局不僅未發(fā)生變化，且東部人口多，西部人口少的人口分布格局更加顯著。此線東南部面積僅占全國(guó)面積的43%人

10、口卻占全國(guó)總?cè)丝诘?4%；上；此線以西北面積占全國(guó)總面積57%,但人口還不到全國(guó)總?cè)丝诘?%（補(bǔ)充）我國(guó)四大人口稠密區(qū)：華北平原，又稱(chēng)黃淮海大平原，是我國(guó)第二大平原，主要由黃河、淮河、海河等河流從上、中游帶來(lái)的巨量泥沙，逐漸向東沖積而成；同時(shí)與山前傾斜平原連接。土層深厚，地勢(shì)坦蕩，“一馬平川”；暖溫帶為主的氣候，墾殖歷史悠久，歷來(lái)被稱(chēng)為中華民族的搖籃。千里中原，歷來(lái)是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)政治中心，至今工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)，鐵路縱橫，是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)薈萃之地，分布著一系列大城市，因此容納了巨量的人口。長(zhǎng)江下游和錢(qián)塘江下游平原從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始大規(guī)模墾殖，到盛唐之際即已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁華的地區(qū)。該區(qū)為亞熱帶濕潤(rùn)氣候，

11、平原上河湖密布，一直是我國(guó)的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。長(zhǎng)江中游平原包括江漢平原、洞庭湖平原、鄱陽(yáng)湖平原。該區(qū)域?yàn)橹衼啛釒夂?，地?shì)低平、堤垸縱橫、湖沼密布、港漢交織、耕懇歷史悠久，新中國(guó)成立后工業(yè)飛速發(fā)展。四川盆地從西向東分為三部分，即成都平原、盆中丘陵和盆東平行嶺谷。全境為亞熱帶暖濕氣候，發(fā)育了肥沃的富含磷、鉀的紫色土。遠(yuǎn)在公元前200年,蜀郡守李冰父子就率眾在成都平原修建了舉世聞名的都江堰，至今仍發(fā)揮著作用,使“天府之國(guó)”的四川盆地旱澇保收，至今仍是我國(guó)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。上述四大區(qū)總?cè)丝?1822萬(wàn)人，占全國(guó)總?cè)丝诘?7%面積67萬(wàn)平方千米，占全國(guó)面積的6.97%。止匕外，我國(guó)還有一些小的人口

12、密集區(qū)，例如廣東省的珠江三角洲、福建沿海平原、河南省南陽(yáng)盆地等，這里不一一列舉。總之，我國(guó)東部人口眾多。師：為什么我國(guó)東部人口稠密，西部人口稀疏呢？請(qǐng)大家以組為單位進(jìn)行討論。生：以四人小組為單位進(jìn)行分析討論，討論結(jié)束后小組代表發(fā)言。師：人們常說(shuō)“民以食為天”。中國(guó)自古以農(nóng)立國(guó)。通過(guò)剛才我國(guó)四大人口密集區(qū)的介紹，我們了解了我國(guó)東部地勢(shì)平坦，地形以平原為主，土層深厚，土壤肥沃，耕地多，氣候溫暖濕潤(rùn)，適合發(fā)展種植業(yè)，生產(chǎn)的糧食多，能夠養(yǎng)活的人口多，加之東部地區(qū)工商業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利，城鎮(zhèn)多，城鎮(zhèn)人口集中，所以人口密度大。而西部地區(qū)地勢(shì)高亢，多高原、山地，地形崎嶇，耕地少，氣候?yàn)楦珊?、半干旱氣候，多沙漠、草原，加之西部工商業(yè)落后，交通不便，城鎮(zhèn)少，因此西部人口稀疏。東部的人口密度是西部的8.8倍（第五次人口普查數(shù)據(jù)）。師：是不是我國(guó)人口東多西少應(yīng)該把東部地區(qū)的人口采取措施遷往西部呢？（活動(dòng)）請(qǐng)大家討論，交流自己的觀點(diǎn)（看P14圖1.13）【課堂小結(jié)】這節(jié)課我們主要了解了我國(guó)的人口數(shù)量，人口增長(zhǎng)和人口政策三方面問(wèn)題。我國(guó)是世界人口大國(guó)，雖然近年來(lái)人口自然增長(zhǎng)率有所下降，但凈增人口數(shù)仍很龐大。我國(guó)人口的分布特點(diǎn)：以黑河一騰沖一線為界，東多西少。以及東多西少的原因：東部自然條件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，西部自然條件較差，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。針對(duì)西部資源豐富，人口稀少，經(jīng)濟(jì)滯后的狀況，國(guó)家決定進(jìn)