03嬰幼兒的保育與教育課程考核說明

1、. . . . 國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）開放教育課程考核說明課程名稱：03歲嬰幼兒的保育與教育專業(yè)名稱：學(xué)前教育（專升本）啟用時間：20XX年春主持教師：XXX編寫日期：201X.XX國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）考試管理部門國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）學(xué)前教育專業(yè)（專升本）03歲嬰幼兒的保育與教育課程考核說明一、有關(guān)說明（一）課程性質(zhì)與考核對象03歲嬰幼兒的保育與教育為廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)前教育專業(yè)（專升本）學(xué)前教師教育方向?qū)W生的必修課程，4學(xué)分。（二）啟用時間從2013年春季開始使用。（三）考核目標(biāo)通過考核使學(xué)生系統(tǒng)了解03歲嬰幼兒的生理與心理特點、生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)需求以

2、與早期教育基地的運行和管理，掌握03歲嬰幼兒保育與教育的適宜方法、技能，并能正確開展早教活動，創(chuàng)設(shè)良好的早期教養(yǎng)環(huán)境，對家長進(jìn)行早期教育指導(dǎo)，提升學(xué)生在工作中的實踐能力和專業(yè)素質(zhì)。（四）考核依據(jù)本考核說明是依據(jù)國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）03歲嬰幼兒的保育與教育教學(xué)大綱、文字教材03歲嬰幼兒的保育與教育（許曉暉主編，中央廣播電視大學(xué)，2012年12月）擬定的，考試命題以本考核說明為依據(jù)。（五）考核方式與計分方法本課程的考核采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式?？己丝偡譃?00分，形成性考核占綜合成績的30%，終結(jié)性考試占綜合成績的70%，綜合成績達(dá)到60分與以上（與格）方可獲得本課程相應(yīng)

3、學(xué)分。二、考核方式與要求（一）形成性考核1. 考核目的形成性考核是本課程考核的重要組成部分，包括活動方案設(shè)計、綜合練習(xí)等，側(cè)重考核學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力和動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展意識。注：地方電大教師側(cè)重在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、解答和管理。2.考核手段形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核作業(yè)冊。3.考核形式形成性考核的類型包括綜合練習(xí)、活動方案設(shè)計、小組學(xué)習(xí)等。4.形成性考核各形式所占比重與計分方法形成性考核總分按百分制計分，形考任務(wù)共6次，每次形考任務(wù)也采用百分制計分，分值占總分比重見下方。5.考核要求形成性考核任務(wù)與要求容章節(jié)形式布置時間提交時間權(quán)重作業(yè)1第13章綜合

4、練習(xí)第3周第5周15%作業(yè)2第4、5章綜合練習(xí)第6周第8周15%作業(yè)3第6、7章綜合練習(xí)第9周第11周15%作業(yè)4第8、9章綜合練習(xí)第12周第14周15%小組學(xué)習(xí)全書小組學(xué)習(xí)1次各地自擬各地自擬25%活動設(shè)計全書早教活動方案設(shè)計1份第3周第14周前15%作業(yè)1：第13章綜合練習(xí)（100分）目的：加深學(xué)生對第13章所學(xué)知識的理解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合學(xué)習(xí)容和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。形式：完成形成性考核作業(yè)冊上的綜合練習(xí)題。作業(yè)2：第45章綜合練習(xí)（100分）目的：加深學(xué)生對第45章所學(xué)知識的理解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合學(xué)習(xí)容和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)

5、漏。形式：完成形成性考核作業(yè)冊上的綜合練習(xí)題。任務(wù)3：第67章綜合練習(xí)（100分）目的：加深學(xué)員對第67章所學(xué)知識的理解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合所學(xué)和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。形式：完成形成性考核作業(yè)冊上的綜合練習(xí)題。作業(yè)4：第89章綜合練習(xí)（100分）目的：加深學(xué)生對第89章所學(xué)知識的理解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合學(xué)習(xí)容和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。形式：完成形成性考核作業(yè)冊上的綜合練習(xí)題。小組學(xué)習(xí)：（100分）目的：加強(qiáng)學(xué)生間與師生間的學(xué)習(xí)互動，深化課程知識與生活實踐的聯(lián)系與應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。要求：根據(jù)你身邊嬰幼兒保育與教育的實際情況，探討當(dāng)

6、地嬰幼兒保育與教育的特點、所存在的問題、發(fā)展趨勢和相應(yīng)的改進(jìn)建議。形式：小組主題討論（不少于400字）。早教活動方案設(shè)計（100分）目的：1.了解并掌握如何在集體教養(yǎng)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行早教活動的組織與指導(dǎo)；2.初步掌握早教機(jī)構(gòu)活動方案的組成、設(shè)計原理，了解方案實施的步驟和注意事項。要求：結(jié)合本課程所學(xué)容和所在地具體情況，針對某一特定年齡段（06月齡、712月齡、1324月齡、2536月齡；4選1）的嬰幼兒的一個特定領(lǐng)域（如動作、感知、認(rèn)知、語言、情緒等），制定一份詳細(xì)且具有可操作性的的早教活動方案，方案應(yīng)步驟清晰、目標(biāo)明確、容充實適宜、時間安排合理。形式：早教活動方案設(shè)計（不少于300字）。（二）終結(jié)

7、性考試1.考試目的終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上，側(cè)重考核學(xué)生對學(xué)科基本知識和基本技能的理解和掌握程度，以與分析和處理問題的能力。注：國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）統(tǒng)一組織命卷、安排考試。2.命題原則第一，本課程的考試命題嚴(yán)格控制在考核說明的圍之。第二，考試命題覆蓋本課程教材全書（第19章）。第三，每份試卷的考核容覆蓋本課程教材所學(xué)容70%以上的章節(jié)，考核重點突出。第四，試題難易適中，分為：容易、適中、較難三個程度，所占比例約為：容易程度占30%，適中程度占50%，較難程度占20%。3.考試手段終結(jié)性考試采用傳統(tǒng)紙質(zhì)考試。4.考試方式終結(jié)性考試采用閉卷方式，考試時間長度是90分鐘。5.特殊

8、說明終結(jié)性考試中學(xué)生除簽字筆、2B鉛筆、橡皮等必備工具外，不得攜帶任何書籍、資料等與考試無關(guān)用品。三、終結(jié)性考試試題類型與規(guī)解答例根據(jù)本課程的性質(zhì)和教學(xué)要求，本課程側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用，考試題型分為以下四種：（一）單項選擇題，每小題2分，10道，共20分。本題采用四選一的答題形式，著重考核學(xué)生對基本知識和技能的識別與判斷能力。（二）辨析題，每小題6分，2道，共12分。本題著重考核學(xué)生對一些比較重要的或有意義的概念、事實、原理或結(jié)論的再認(rèn)和判斷，要求判斷題述說法的正誤（2分），并說明理由（4分）。（三）簡答題，每小題8分，4道，共32分。著重考核學(xué)生對基本知識點和技能的了解或理解程度，以與

9、在此基礎(chǔ)上的概括能力。簡答題一般不需要展開論述，但應(yīng)根據(jù)答題要求，將此題的基本要點用自己理解的語言述，或在答出要點基礎(chǔ)上，用自己的語言說明。（四）材料分析題，每小題16分，1道，共16分。著重考核學(xué)生對相關(guān)基本知識和技能的應(yīng)用，要求學(xué)生用相應(yīng)知識結(jié)合所給材料展開分析和闡述。（五）論述題，每小題20分，1道，共20分。著重考核學(xué)生對重點知識的掌握和應(yīng)用水平，該題要求學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于工作實際，在把握理論要點的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識與理解進(jìn)行分析和論證。樣卷示例：一、單項選擇題（從下列備選答案中選出一個正確答案，每小題2分，共20分）1.當(dāng)嬰幼兒摔傷或撞傷時，應(yīng)首先（ ）。A.檢查、消除安全隱患

10、 B.檢查嬰幼兒是否受傷 C.送診就醫(yī) D.安慰嬰幼兒2.（ ）不屬于03歲嬰幼兒保育的容。A.意外傷害 B.科學(xué)喂養(yǎng) C.衛(wèi)生習(xí)慣 D.語言發(fā)展二、辨析題（判斷正誤，并說明理由，每小題6分，共12分）1.嬰幼兒肥胖的主要原因是消化不良。三、簡答題（每小題8分，共24分）1.簡述嬰幼兒動作發(fā)展的規(guī)律。2.簡述1324個月嬰兒家庭教育重點。四、材料分析題（每小題16分，共16分，字?jǐn)?shù)不少于180字）近年來，我國進(jìn)入生育高峰期，越來越多的“80后”成為了年輕媽媽。一些年輕媽媽為了保持體形，不愿采用母乳喂養(yǎng)孩子，認(rèn)為可以用嬰兒奶粉替代母乳。你如何看待上述現(xiàn)象，如果正確，說說其中的道理；如果不正確，請

11、闡述你的理由。五、論述題（每小題20分，共20分，字?jǐn)?shù)不少于200字）請結(jié)合所在地區(qū)的具體情況論述家長應(yīng)該怎樣為79個月的嬰兒創(chuàng)造同伴交往機(jī)會？試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1. B 2. D二、辨析題（每小題6分，共12分）1.嬰幼兒肥胖的主要原因是消化不良。答：題述的說法不正確。（2分）嬰幼兒肥胖是一種常見的幼兒疾病，它的并發(fā)癥危害嚴(yán)重，造成嬰幼兒肥胖的主要原因包括遺傳因素、營養(yǎng)失衡和缺乏運動。消化不良并不會造成嬰幼兒肥胖，相反它容易引起嬰幼兒營養(yǎng)不良，造成體重不足。（4分）三、簡答題（每小題8分，共32分）1.簡述嬰幼兒體格生長的基本規(guī)律。答：（1）從整體動

12、作到分化動作。（2分）（2）從上部動作到下部動作。（2分）（3）從大肌肉動作到小肌肉動作。（2分）（4）從無意動作到有意動作。（2分）2.簡述1324個月嬰兒家庭教育重點。答：（1）細(xì)心護(hù)理生活起居，培養(yǎng)良好的飲食和生活習(xí)慣。（2分）（2）放開孩子手腳，培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。（2分）（3）積極應(yīng)對孩子的逆反，注重其良好個性的培養(yǎng)。（2分）（4）尊重孩子的發(fā)展速度和個體差異，切忌苛求和橫向比較。（2分）四、材料分析題（每小題16分，共16分）評分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)知識點部分10分，結(jié)合材料分析6分，滿分16分。答：（1）材料中這些年輕媽媽的觀點是不正確的，這種做法會嚴(yán)重?fù)p害嬰兒的正常生長發(fā)育。（2

13、） 提倡采用純母乳喂養(yǎng)的理由：母乳是嬰兒最理想的天然食品，營養(yǎng)均衡，含有大量免疫物質(zhì)；嬰兒的消化吸收能力不強(qiáng)，母乳的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都更適于嬰兒。（3） 只有當(dāng)母乳確實不足時，可以采用混合喂養(yǎng)的方式，添加嬰兒配方奶。結(jié)合材料分析（6分）。五、論述題（每小題20分，共20分）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.相關(guān)知識點部分12分，結(jié)合實際展開部分8分，滿分20分。2.結(jié)合實際密切、有獨到見解者，結(jié)合實際部分可酌情加12分，但總分不能超過20分。答：同伴交往是促進(jìn)79個月的嬰兒社會性發(fā)展的主要教育策略,家長應(yīng)該嬰兒創(chuàng)造同伴交往的機(jī)會。（1）家長要注重通過生活環(huán)節(jié)中的親子交往培養(yǎng)嬰兒的社交技能，因為這些社交技能是可以遷移

14、到同伴交往中的。（2）家長要多創(chuàng)造嬰兒與同齡伙伴相處的機(jī)會，并有意識地引導(dǎo)嬰兒發(fā)出友好交往的行為。（3）當(dāng)有機(jī)會讓兩個嬰兒一起玩玩具的時候，觀察嬰兒對同伴的反應(yīng)，鼓勵嬰兒之間輪流玩。（4）注意嬰兒的分離焦慮，關(guān)注嬰兒的情感需要。結(jié)合實際與自我認(rèn)識部分（8分）。四、 課程考核的相關(guān)容課程考核的容主要來自文字教材，要求重點掌握的容約占70%，一般掌握的容約占25%，了解的容約占5%。第一章 03歲嬰幼兒保育與教育概述考核容與要求：了解：Ø 我國03歲嬰幼兒保育與教育的現(xiàn)狀一般掌握：Ø 03歲嬰幼兒保育與教育的任務(wù)Ø 03歲嬰幼兒保育與教育的發(fā)展趨勢重點掌握：Ø

15、; 03歲嬰幼兒保育與教育的涵Ø 03歲嬰幼兒保育與教育的特點Ø 03歲嬰幼兒保育與教育的原則Ø 03歲嬰幼兒保育與教育的容Ø 03歲嬰幼兒保育與教育的方法第二章 03歲嬰幼兒保育與教育的理論基礎(chǔ)考核容與要求：一般掌握：Ø 弗洛伊德的人格發(fā)展理論與其教育啟示Ø 布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論與其教育啟示Ø 班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論與其教育啟示重點掌握：Ø 蒙臺梭利的敏感期理論與其教育啟示Ø 埃里克森心理社會發(fā)展階段理論與其教育啟示Ø 格塞爾的成熟勢力學(xué)說與其教育啟示Ø 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論與其

16、教育啟示Ø 維果茨基的社會文化歷史理論與其教育啟示第三章03歲嬰幼兒身心發(fā)展特點考核容與要求：一般掌握：Ø 03歲嬰幼兒的生理發(fā)展Ø 03歲嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展重點掌握：Ø 03歲嬰幼兒的感知覺發(fā)展Ø 03歲嬰幼兒的動作發(fā)展Ø 03歲嬰幼兒的語言發(fā)展Ø 03歲嬰幼兒的情緒和社會性發(fā)展第四章 06個月嬰兒的保育與教育考核容與要求：一般掌握：Ø 06個月嬰兒的疾病和意外傷害預(yù)防Ø 06個月嬰兒家庭教養(yǎng)要點重點掌握：Ø 06個月嬰兒的科學(xué)喂養(yǎng)Ø 06個月嬰兒的日常護(hù)理Ø 06個月嬰兒的

17、教育要點與策略第五章 712個月嬰兒的保育與教育考核容與要求：一般掌握：Ø 612個月嬰兒的疾病和意外傷害預(yù)防Ø 612個月嬰兒家庭教養(yǎng)要點重點掌握：Ø 612個月嬰兒的科學(xué)喂養(yǎng)Ø 612個月嬰兒的日常護(hù)理Ø 612個月嬰兒的教育要點與策略第六章 1324個月幼兒的保育與教育考核容與要求：一般掌握：Ø 1324個月幼兒的疾病和意外傷害預(yù)防Ø 1324個月幼兒家庭教養(yǎng)要點重點掌握：Ø 1324個月幼兒的科學(xué)喂養(yǎng)Ø 1324個月幼兒的日常養(yǎng)護(hù)Ø 1324個月幼兒的教育要點與策略第七章 2536個月幼兒的保育與教育考核容與要求：一般掌握：Ø 2536個月幼兒的疾病和意外傷害預(yù)防Ø 2536個月幼兒家庭教養(yǎng)要點重點掌握：Ø 2536個月幼兒的科學(xué)喂養(yǎng)Ø 2536個月幼兒的日常養(yǎng)護(hù)Ø 2536個月幼兒的教育要點與策略第八章 03歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)的管理和運行考核容與要求：了解：Ø 03歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢一般掌握：Ø 社區(qū)早期教育基地的主要功能和任務(wù)Ø 03歲嬰幼兒保育與教育機(jī)