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1、綜合學習二綜合學習二 沙沙,沙沙,下小雨啦。小青蛙亮開大嗓門,呱呱呱,呱呱呱;小鴨子拍拍翅膀,嘎嘎叫著跳進了小池塘。啪嗒,啪嗒,對面走來了一對對小腳丫,一路走,一路笑,嘻嘻嘻,哈哈哈我的采蜜集:我的采蜜集:1 1、在反復閱讀的基礎上談自己的感受。、在反復閱讀的基礎上談自己的感受。2 2、在熟讀的基礎上背誦。、在熟讀的基礎上背誦。 讀讀背背讀讀背背 春蠶春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。唐唐李商隱李商隱無題無題 橫眉冷對千夫指,俯首甘為橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛孺子牛。魯迅魯迅自嘲自嘲 老驥老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。已。

2、東漢東漢曹操曹操龜雖壽龜雖壽 方方想養(yǎng)只小狗,但媽媽一直反對。方方想養(yǎng)只小狗,但媽媽一直反對。你贊成方方的意見還是媽媽的意見?同你贊成方方的意見還是媽媽的意見?同學之間展開討論,把自己的理由說充分,學之間展開討論,把自己的理由說充分,看看誰能說服對方??纯凑l能說服對方。 有條件的話,最好把爸爸媽媽請進有條件的話,最好把爸爸媽媽請進教室一起參加討論。教室一起參加討論。 我想養(yǎng)只小動物我想養(yǎng)只小動物我的小筆頭我的小筆頭 我們家的小狗叫我們家的小狗叫“王子王子”,是我們村里長得,是我們村里長得最漂亮的狗。它像個淘氣的男孩兒,什么都會,最漂亮的狗。它像個淘氣的男孩兒,什么都會,尤其是跑得快,我總也追不

3、上它。不過尤其是跑得快,我總也追不上它。不過“王子王子”很乖,它常等著我。很乖,它常等著我。 我愛教我愛教“王子王子”認字,可它連一個字也沒學認字,可它連一個字也沒學會。不過,會。不過,“王子王子”挺愛上課的。我教它念挺愛上課的。我教它念“狗狗”字的時候,它叫得最歡。它準是在想,這就是我字的時候,它叫得最歡。它準是在想,這就是我呀!呀!小狗小狗“王子王子” 它還特會哼哼和汪汪叫。它還特會哼哼和汪汪叫。 “ “你要干什么?你要干什么?”當它在我腳跟前哼哼當它在我腳跟前哼哼時,我問它。時,我問它。 “ “王子王子”汪地叫了一聲,晃一晃腦袋,汪地叫了一聲,晃一晃腦袋,表示想要出去。表示想要出去。 “

4、 “現(xiàn)在還想干什么?現(xiàn)在還想干什么?”當我們走出院子當我們走出院子時,我接著問它。時,我接著問它。 我的小筆頭我的小筆頭 “ “王子王子”又汪地叫了一聲,朝鐵路又汪地叫了一聲,朝鐵路那邊跑去。我知道那邊跑去。我知道“王子王子”想去干什么。想去干什么。它喜歡同火車賽跑,每次都是它輸,可它喜歡同火車賽跑,每次都是它輸,可它從不在乎。每當新開來一列火車,它從不在乎。每當新開來一列火車,“王子王子”又以為能跑贏它。等到跑不動又以為能跑贏它。等到跑不動了,它便了,它便“汪汪汪汪”叫上幾聲。我不知它叫上幾聲。我不知它是允許火車開走,還是把火車罵了一頓。是允許火車開走,還是把火車罵了一頓。我的小筆頭我的小筆頭 你看這位同學在文中從沒有說過你看這位同學在文中從沒有說過“喜歡小狗喜歡小狗”這樣的話,但是我們

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