培訓(xùn)資料-傳染病的預(yù)防ppt課件

1、 授授課人：課人： 李小李小玲玲第第2323章章 人類對疾病的抵御人類對疾病的抵御第第2 2節(jié)節(jié) 傳染病傳染病復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理1 1什么是傳染病？什么是傳染病？ 傳染病是指由致病的病原體引起的，能在傳染病是指由致病的病原體引起的，能在 人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。 2 2引發(fā)傳染病的病原體有哪些？引發(fā)傳染病的病原體有哪些？主要有、等主要有、等細(xì)菌細(xì)菌病毒病毒真菌真菌原生動(dòng)物原生動(dòng)物3 3傳染病特點(diǎn)：、。傳染病特點(diǎn)：、。傳染性傳染性流行性流行性討論討論1：假設(shè)面粉代表病原體，試著描畫病假設(shè)面粉代表病原體，試著描畫病原體是如何從一個(gè)人傳播到另一個(gè)

2、原體是如何從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人的。人的。經(jīng)過手與手之間的接觸，病原體可經(jīng)過手與手之間的接觸，病原體可以從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人，表達(dá)以從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人，表達(dá)了傳染病的傳染性。了傳染病的傳染性。討論討論2：假設(shè)他帶有一種接觸傳染的病菌，他已與假設(shè)他帶有一種接觸傳染的病菌，他已與10個(gè)個(gè)人握過手，而被他握過手的人，每個(gè)人又分別人握過手，而被他握過手的人，每個(gè)人又分別與與10個(gè)人握過手，他把這種病菌傳給了多少人個(gè)人握過手，他把這種病菌傳給了多少人？請他用算式表示出來。？請他用算式表示出來。10+100=110表達(dá)了傳染病的傳染性與流行性。表達(dá)了傳染病的傳染性與流行性。 這110人一定會(huì)得這種傳

3、染病嗎？ 不一定。有些人能夠會(huì)被感染上，不一定。有些人能夠會(huì)被感染上，而有些人雖然接觸到了這些病原而有些人雖然接觸到了這些病原體，但卻不一定會(huì)得上這種傳染體，但卻不一定會(huì)得上這種傳染病。由于每個(gè)人的體質(zhì)不同，或病。由于每個(gè)人的體質(zhì)不同，或者有的人在接觸到這種病原體之者有的人在接觸到這種病原體之前曾經(jīng)具備了對這種傳染病的抵前曾經(jīng)具備了對這種傳染病的抵抗力?？沽?。傳染病傳染的三個(gè)根本條件 要有傳染病患者要有傳染病患者 要具備傳染這種疾病的傳播途徑要具備傳染這種疾病的傳播途徑 要有容易感染這種疾病的人群要有容易感染這種疾病的人群同時(shí)具備同時(shí)具備傳染病流行三環(huán)節(jié)傳 染 源傳播途徑易感人群：可以傳播病原

4、體的人或動(dòng)物：可以傳播病原體的人或動(dòng)物：病原體分開傳染源到達(dá)安康：病原體分開傳染源到達(dá)安康人所經(jīng)過的途徑。主要有空氣、人所經(jīng)過的途徑。主要有空氣、水、飲食、接觸、生物傳播等水、飲食、接觸、生物傳播等：對傳染病缺乏抵抗才干而容易：對傳染病缺乏抵抗才干而容易感染的人群感染的人群1 1、圖中誰是傳染源？、圖中誰是傳染源？2 2、誰屬于易感人群？、誰屬于易感人群？3 3、該病的傳播途徑、該病的傳播途徑 是什么？是什么？流行性乙型腦炎的傳播流行性乙型腦炎的傳播受精卵受精卵毛蚴毛蚴釘螺釘螺尾蚴尾蚴雌、雄蟲雌、雄蟲分析血吸蟲病的傳播途徑分析血吸蟲病的傳播途徑血吸蟲的生活史血吸蟲的生活史傳傳染染源源傳播途徑傳

5、播途徑易易感感人人群群預(yù)防傳染病的普通措施預(yù)防傳染病的普通措施: :傳 染 源傳播途徑易感人群切斷傳播途徑控制傳染源維護(hù)易感者 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、 早隔離控制傳染源控制傳染源: :切斷傳播途徑切斷傳播途徑維護(hù)易感者維護(hù)易感者注 射 疫 苗加強(qiáng)鍛煉例例1:甲型肝炎是一種急性的消化道傳染病。有一甲型肝炎是一種急性的消化道傳染病。有一次小王全家吃毛蚶次小王全家吃毛蚶,這些毛蚶曾被甲肝病人糞便污這些毛蚶曾被甲肝病人糞便污染過染過,結(jié)果小王患上甲肝結(jié)果小王患上甲肝,而其妹妹未患病而其妹妹未患病,其父親其父親就將小王送進(jìn)隔離病房治療就將小王送進(jìn)隔離病房治療,并給小王妹妹服用了并給小王妹妹服用

6、了甲肝疫苗預(yù)防藥甲肝疫苗預(yù)防藥,并與其哥隔離分食并與其哥隔離分食,以防傳染。以防傳染。 據(jù)上所述據(jù)上所述,用有關(guān)傳染病的知識回答以下問題用有關(guān)傳染病的知識回答以下問題: 課內(nèi)習(xí)題解析課內(nèi)習(xí)題解析1從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,小王患病前是小王患病前是，病中又是，病中又是,食用毛蚶這種帶病毒的食用毛蚶這種帶病毒的食物屬于。食物屬于。易感易感傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑維護(hù)易感人群維護(hù)易感人群控制傳染源控制傳染源人群人群2從預(yù)防傳染病的三項(xiàng)措施看從預(yù)防傳染病的三項(xiàng)措施看,小王父親給小王父親給小王妹妹吃預(yù)防藥屬于小王妹妹吃預(yù)防藥屬于,讓小王住讓小王住進(jìn)隔離病房屬于。進(jìn)隔離病房屬于

7、。1.1.以下做法分別屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施以下做法分別屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施? ?1 1我校發(fā)現(xiàn)紅眼病學(xué)生后我校發(fā)現(xiàn)紅眼病學(xué)生后, ,為防止蔓延為防止蔓延, ,采取采取讓學(xué)生回家療養(yǎng)的方法讓學(xué)生回家療養(yǎng)的方法; ; 醫(yī)務(wù)室提倡醫(yī)務(wù)室提倡勤洗手可以有效預(yù)防紅眼病勤洗手可以有效預(yù)防紅眼病, ,這屬這屬. .而接受水痘疫苗的注射那么屬措施而接受水痘疫苗的注射那么屬措施?？刂苽魅驹纯刂苽魅驹辞袛鄠鞑ネ緩角袛鄠鞑ネ緩骄S護(hù)易感人群維護(hù)易感人群2 2大力消滅蒼蠅、蚊子屬于；大力消滅蒼蠅、蚊子屬于；3 3殺死并火化患了瘋牛病或者口蹄疫的牛羊，殺死并火化患了瘋牛病或者口蹄疫的牛羊，屬于；屬于；4 4賓

8、館和飯店對每一名客人運(yùn)用過的食具和床賓館和飯店對每一名客人運(yùn)用過的食具和床鋪、毛巾等物進(jìn)展全面消毒。這屬鋪、毛巾等物進(jìn)展全面消毒。這屬。切斷傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑請他一試請他一試對號入座對號入座 控制傳染源控制傳染源 切斷傳播途徑切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群 加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理 鍛煉身體、加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉身體、加強(qiáng)體質(zhì) 對傳染病病人應(yīng)進(jìn)能夠做到對傳染病病人應(yīng)進(jìn)能夠做到 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 采取預(yù)防接種采取預(yù)防接種 加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生 維護(hù)水資源維護(hù)水資源 消毒餐具消毒餐具 知識概要知識概要一個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)關(guān)鍵詞：傳染病傳染