2013年高考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì)課件

1、主講：鄒奮利談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì)談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì) http:一本上線人數(shù)全市第一，二本上線人數(shù)全市第一本上線人數(shù)全市第一，二本上線人數(shù)全市第二（均按萬人比計(jì)算）。二（均按萬人比計(jì)算）。杜京良同學(xué)以杜京良同學(xué)以693693的高分，奪取了江西省高考的高分，奪取了江西省高考理科狀元，這是自從恢復(fù)高考以來，我市首位理科理科狀元，這是自從恢復(fù)高考以來，我市首位理科狀元。狀元。理科語文優(yōu)秀率排名全市第一、文科語文平均理科語文優(yōu)秀率排名全市第一、文科語文平均分排名全市第二，整體水平名列全市前茅。分排名全市第二，整體水平名列全市前茅。 在在20122012年的高考中，我們學(xué)校年的高考中，我們學(xué)校的

2、高考成績?nèi)〉昧藲v史性的突破。的高考成績?nèi)〉昧藲v史性的突破。 一、科學(xué)計(jì)劃，步步為營，一、科學(xué)計(jì)劃，步步為營，培養(yǎng)素質(zhì)，穩(wěn)步提升。培養(yǎng)素質(zhì)，穩(wěn)步提升。高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì)高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì) 每個(gè)學(xué)生一定要讀名著。每個(gè)學(xué)生一定要讀名著。 每周開設(shè)閱讀課，組織學(xué)生統(tǒng)一到圖書館閱讀。每周開設(shè)閱讀課，組織學(xué)生統(tǒng)一到圖書館閱讀。要求學(xué)生做好摘抄和寫讀書筆記。要求學(xué)生做好摘抄和寫讀書筆記。 1 1、抓好閱讀是提高語文素養(yǎng)的前提。、抓好閱讀是提高語文素養(yǎng)的前提。2 2、開設(shè)書法培訓(xùn)課讓每位學(xué)生能、開設(shè)書法培訓(xùn)課讓每位學(xué)生能寫一手規(guī)范工整的漢字。寫一手規(guī)范工整的漢字。高一時(shí)開設(shè)書法課，成立書法興高一時(shí)開設(shè)

3、書法課，成立書法興趣小組。趣小組。 第一輪以考綱為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面掃第一輪以考綱為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面掃描知識(shí)點(diǎn)；描知識(shí)點(diǎn)； 第二輪復(fù)習(xí)，在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練；專項(xiàng)訓(xùn)練； 第三輪復(fù)習(xí)則以試卷為主，將語文知識(shí)點(diǎn)第三輪復(fù)習(xí)則以試卷為主，將語文知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備最和能力點(diǎn)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備最后的沖刺。后的沖刺。 3 3、統(tǒng)一目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，效率為先。、統(tǒng)一目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，效率為先。二、分工協(xié)作，加強(qiáng)交流，總二、分工協(xié)作，加強(qiáng)交流，總結(jié)規(guī)律，提升能力。結(jié)規(guī)律，提升能力。-談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì)談高考語文備考的幾點(diǎn)體

4、會(huì) 備課組制定了備課組制定了“五定五定”“”“五研五研” “五定五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人、定程序。發(fā)言人、定程序。 “五研五研”：研大綱考綱，把握高考方向；：研大綱考綱，把握高考方向； 研教材，明確教學(xué)目標(biāo)；研教材，明確教學(xué)目標(biāo)； 研重點(diǎn)難點(diǎn)，確定突破措施；研重點(diǎn)難點(diǎn)，確定突破措施； 研學(xué)生學(xué)情，面向全體學(xué)生；研學(xué)生學(xué)情，面向全體學(xué)生； 研教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位研教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位 和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。 1 1、備課組成員狠抓理論學(xué)習(xí)，積極參、備課組成員狠抓理論學(xué)習(xí)，積極參加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式

5、的加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng)。備考信息交流活動(dòng)。 2 2、鉆研教學(xué)大綱和考試說明，認(rèn)真研、鉆研教學(xué)大綱和考試說明，認(rèn)真研究過去三年各地高考語文試卷，要求每一究過去三年各地高考語文試卷，要求每一位教師都要認(rèn)真分析，思考高考的方向，位教師都要認(rèn)真分析，思考高考的方向，從而有的放矢進(jìn)行教學(xué)。從而有的放矢進(jìn)行教學(xué)。 把高考語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容分成了七個(gè)部分：把高考語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容分成了七個(gè)部分： 語文基礎(chǔ)知識(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí) 現(xiàn)代文小閱讀現(xiàn)代文小閱讀文言文閱讀文言文閱讀 古詩文鑒賞古詩文鑒賞現(xiàn)代文大閱讀現(xiàn)代文大閱讀 小作文小作文大作文大作文3 3、分工合作，適當(dāng)減輕工作壓力。、分工合作，

6、適當(dāng)減輕工作壓力。 每個(gè)環(huán)節(jié)都有專門的兩個(gè)老師負(fù)責(zé)搜集每個(gè)環(huán)節(jié)都有專門的兩個(gè)老師負(fù)責(zé)搜集資料、總結(jié)解題的規(guī)律與技巧，編寫教案、資料、總結(jié)解題的規(guī)律與技巧，編寫教案、命制試卷等。命制試卷等。 4 4、教研組老師互相、教研組老師互相“串門上課串門上課”是高三語文的一個(gè)特色。是高三語文的一個(gè)特色。三、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，注三、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提升。重細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提升。-談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì)談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì) 我省高考語文試題的特點(diǎn)是非常注重考我省高考語文試題的特點(diǎn)是非常注重考察課本內(nèi)容。察課本內(nèi)容。 把必修一到必修五課本中的字音、字型、成語進(jìn)把必修一到必修五課本中的字音、字

7、型、成語進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納整理，并印發(fā)給學(xué)生，便以學(xué)生背行了系統(tǒng)的歸納整理，并印發(fā)給學(xué)生，便以學(xué)生背誦、記憶。誦、記憶。 對必修一到必修五課本中的每篇文言文都在課堂對必修一到必修五課本中的每篇文言文都在課堂上進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納整理。把古今異義、通假字、上進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納整理。把古今異義、通假字、多義字、詞類活用、特殊句式進(jìn)行歸納梳理，并且多義字、詞類活用、特殊句式進(jìn)行歸納梳理，并且要求學(xué)生對于課文中的一些重點(diǎn)句子進(jìn)行翻譯，每要求學(xué)生對于課文中的一些重點(diǎn)句子進(jìn)行翻譯，每篇課文都編寫了課后練習(xí)，讓學(xué)生加以鞏固。篇課文都編寫了課后練習(xí)，讓學(xué)生加以鞏固。 1 1、熟讀教材內(nèi)容，積累基礎(chǔ)知識(shí)、熟讀教材內(nèi)容，

8、積累基礎(chǔ)知識(shí) 。 2 2、重視課后練習(xí)，遷移答題能力、重視課后練習(xí)，遷移答題能力 。 林教頭風(fēng)雪山神廟林教頭風(fēng)雪山神廟課后四道練習(xí)題依課后四道練習(xí)題依次指向了次指向了“概括情節(jié)概括情節(jié)”“”“分析人物形象分析人物形象”“”“環(huán)環(huán)境描寫的作用境描寫的作用”“”“探究分析人物心理變化過程探究分析人物心理變化過程”等高考考點(diǎn)。等高考考點(diǎn)。 3 3、強(qiáng)化素材積累，獲取寫作源泉、強(qiáng)化素材積累，獲取寫作源泉 。 首先要背誦大量的優(yōu)美語段和名句名篇。首先要背誦大量的優(yōu)美語段和名句名篇。 其次要注意訓(xùn)練其次要注意訓(xùn)練“一料多用一料多用”的能力。的能力。四、吃透考綱，強(qiáng)化訓(xùn)練，培四、吃透考綱，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)能力

9、，舉一反三。養(yǎng)能力，舉一反三。-談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì)談高考語文備考的幾點(diǎn)體會(huì) 1 1第一輪復(fù)習(xí)，按照循序漸進(jìn)，第一輪復(fù)習(xí)，按照循序漸進(jìn)，基礎(chǔ)過關(guān)的思路?；A(chǔ)過關(guān)的思路。 每堂五分鐘小練每堂五分鐘小練 每周一練每周一練 每月一考每月一考 2 2第二輪復(fù)習(xí)，在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)第二輪復(fù)習(xí)，在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。上，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 一是基本知識(shí)的廣度一是基本知識(shí)的廣度 二是基本技能的深度二是基本技能的深度 三是基本思維方法的難度三是基本思維方法的難度 3 3、第三輪復(fù)習(xí)，在前兩輪對基本考、第三輪復(fù)習(xí)，在前兩輪對基本考點(diǎn)復(fù)習(xí)過關(guān)的基礎(chǔ)，精選點(diǎn)復(fù)習(xí)過關(guān)的基礎(chǔ)，精選20122012年江西省各年江西省各地的高考模擬題進(jìn)行大量的套題訓(xùn)練。地的高考模擬題進(jìn)行大量的套題訓(xùn)練。 堅(jiān)持做到三天一練，每練必收，進(jìn)行全批全堅(jiān)持做到三天一練，