重力,基本相互作用

1、3.1 重力重力 基本相互作用基本相互作用第三章 相互作用從物理學(xué)的角度，你能以下情景中發(fā)現(xiàn)什么？從物理學(xué)的角度，你能以下情景中發(fā)現(xiàn)什么？思考運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)中頭頂 運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)狀狀態(tài)態(tài)均均發(fā)發(fā)生生改改變變從靜止到運(yùn)動(dòng)角球腳 踢由運(yùn)動(dòng)到靜止運(yùn)動(dòng)中撲住足足球球足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化1.1.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用速度速度來描述來描述2.2.一個(gè)物體的一個(gè)物體的速度變化了速度變化了（不管是大小還（不管是大小還是方向），是方向），就說這個(gè)物體的就說這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生發(fā)生了變化。了變化。?因?yàn)橐驗(yàn)檫\(yùn)運(yùn)動(dòng)員對(duì)動(dòng)員對(duì)球作用球作用的結(jié)果的結(jié)果。 ?1、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體運(yùn)動(dòng)

2、狀態(tài)發(fā)生變化。發(fā)生變化。2、物體發(fā)、物體發(fā)生形變。生形變。其他物體作用的結(jié)果其他物體作用的結(jié)果生活中我們說：生活中我們說： 用力了！用力了！科學(xué)告訴我們：科學(xué)告訴我們： 是相互作用！是相互作用！兩種發(fā)生情況的原因兩種發(fā)生情況的原因歸納一、力1、定義定義：物體與物體之間的物體與物體之間的相互作用相互作用。 2 2、力的理解、力的理解 (1)(1)物質(zhì)性物質(zhì)性: :(2)(2)相互性相互性:(3)(3)矢量性矢量性: :(4)(4)作用效果作用效果: :力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在 施力物體給予受力物體作用力的同時(shí)必然也受施力物體給予受力物體作用力的

3、同時(shí)必然也受到受力物體的反作用力，即力總是成對(duì)出現(xiàn)的到受力物體的反作用力，即力總是成對(duì)出現(xiàn)的既有大小又有方向。既有大小又有方向。改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變3.3.力的大小可用測(cè)力計(jì)測(cè)量。單位：牛頓力的大小可用測(cè)力計(jì)測(cè)量。單位：牛頓 N N1.下列說法正確的是：( ) A、子彈從槍口射出，能打到很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樽訌楇x開槍口后受到一個(gè)推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對(duì)乙有作用，乙對(duì)甲沒有力的作用 C、磁鐵吸引鐵釘時(shí)，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明力可以脫離物體而存在。 D、任何一個(gè)物體，一定既是受力物體，也是施力物體。D D學(xué)生展示用手壓尺子，尺子

4、為什么會(huì)彎曲？用手壓尺子，尺子為什么會(huì)彎曲？尺子彎曲，形狀發(fā)生了變化，即尺子彎曲，形狀發(fā)生了變化，即發(fā)生形變！發(fā)生形變！是手壓力對(duì)尺子作用的結(jié)果。是手壓力對(duì)尺子作用的結(jié)果。思考思考2.一人用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在地面上前進(jìn)，則 A、施力物體是人，受力物體是重物 B、如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力，則施 力物體是繩子，受力物體是重物 C、如研究重物對(duì)細(xì)繩的拉力，則施 力物體是重物，受力物體是繩子 D、如研究繩子對(duì)人的拉力，則施力 物體是繩子，受力物體是人 （ BCD ）力的三要素：力的三要素： 力的大小、方向和作用點(diǎn)力的大小、方向和作用點(diǎn)影響力的作用效果的因素：影響力的作用效果的因素：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：我們?nèi)绾挝?/p>

5、們?nèi)绾涡蜗?、直觀、完整形象、直觀、完整地表示力地表示力呢？呢？4 4、力的圖示：、力的圖示：示例示例 ：一個(gè)箱子受到一個(gè)箱子受到30N水平向右的推水平向右的推力，畫出箱子所受推力的圖示。力，畫出箱子所受推力的圖示。用一條用一條有向線段有向線段來來表示表示力的三要素力的三要素4 4、力的圖示：、力的圖示：作圖步驟：作圖步驟：1 1、選定合適的、選定合適的標(biāo)度標(biāo)度；2 2、從、從作用點(diǎn)作用點(diǎn)開始開始沿力沿力的方向畫一線段，線段的長(zhǎng)度的方向畫一線段，線段的長(zhǎng)度由力的大小和所選標(biāo)度確定；由力的大小和所選標(biāo)度確定；3 3、畫上箭頭（表示力的、畫上箭頭（表示力的方向方向）。）。力的示意圖：力的示意圖：只要

6、畫出力的作用點(diǎn)和方向只要畫出力的作用點(diǎn)和方向用一條用一條有向線段有向線段來來表示表示力的三要素力的三要素15NF=30NF=30N線段的長(zhǎng)度線段的長(zhǎng)度大小大小箭頭的方向箭頭的方向方向方向起點(diǎn)起點(diǎn)(終點(diǎn)終點(diǎn))作用點(diǎn)作用點(diǎn)3.物體A對(duì)B的壓力是20N，如圖所示，試畫出這個(gè)力的圖示。AB學(xué)生展示3.物體A對(duì)B的壓力是20N，如圖所示，試畫出這個(gè)力的圖示。ABAB5NF=20N注意：注意：畫同一物體受多個(gè)力的圖示畫同一物體受多個(gè)力的圖示時(shí)，表示各力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。時(shí)，表示各力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。 為什么熟為什么熟了的蘋果總了的蘋果總是是落向地面落向地面1.產(chǎn)生原因：產(chǎn)生原因：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的

7、力由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力二、重力二、重力2.施力物體：施力物體：地球地球3.重力的大小重力的大?。海?）G=mg 其中：其中： g就是自由落體加速度就是自由落體加速度 g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 思考：思考： 同一物體在赤道上重力最同一物體在赤道上重力最_；在兩極最；在兩極最_。 g隨緯度的增加而隨緯度的增加而增大增大，隨高度的增加而，隨高度的增加而減小減?。?）測(cè)量法）測(cè)量法 原理：二力平衡，故物體必須靜止原理：二力平衡，故物體必須靜止或或勻速勻速4.重力的方向：豎直向下重力的方向：豎直向下注意：重力不等于地球的吸引力注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球

8、吸引力的一部分它只是地球吸引力的一部分.小小大大重力的等重力的等效作用點(diǎn)效作用點(diǎn)5.重心：重心：物體重力的作用點(diǎn)物體重力的作用點(diǎn) 思考：思考：1 1、物體的重心是不是在物體的物體的重心是不是在物體的幾何中心幾何中心呢？呢？ 2、物體的物體的重心位置重心位置跟什么有關(guān)？跟什么有關(guān)？質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中的物體重心位置在幾何中心心物體的重心除了跟物體的重心除了跟物體的物體的形狀形狀有關(guān)外，有關(guān)外，還跟物體內(nèi)還跟物體內(nèi)質(zhì)量的質(zhì)量的分布分布有關(guān)有關(guān)6.影響重心位置的因素影響重心位置的因素懸掛法測(cè)不規(guī)則物體的重心：懸掛法測(cè)不規(guī)則物體的重心：注意：注意：1.物體

9、的重心可以在物體上，物體的重心可以在物體上，也可以不在物體上。也可以不在物體上。2.重心不是物體上最重的點(diǎn)。重心不是物體上最重的點(diǎn)。AABABCC4.下列關(guān)于物體重力的說法中正確的是()A地球上的物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)才受到重力B同一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋出后所受重力較大C某物體在同一位置時(shí)，所受重力與靜止還是運(yùn)動(dòng)無關(guān)，重力大小是相同的D物體所受重力大小只與其質(zhì)量有關(guān)E. 重心一定在物體上C5.一個(gè)重2KG的物體沿斜面下滑，關(guān)于該物體重力的圖示（取g=10N/KG），如以下所示的四個(gè)圖中正確的是()A6. 如圖所示，一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個(gè)小孔，當(dāng)水由小孔慢慢流出的

10、過程中，空心球殼和水的共同重心將會(huì)()A一直下降B一直上升C先升高后降低D先降低后升高D活動(dòng)活動(dòng) ： 同學(xué)們閱讀同學(xué)們閱讀教材教材p52-53p52-53 “四種基本相互作用四種基本相互作用”的內(nèi)容，的內(nèi)容，然后從四種基本相互作用的然后從四種基本相互作用的名名稱、特點(diǎn)、作用范圍稱、特點(diǎn)、作用范圍等方面用等方面用自己的話總結(jié)一下。自己的話總結(jié)一下。 1、萬有引力：、萬有引力： 存在于存在于一切物體一切物體之間，相互作之間，相互作用的用的強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。2、電磁相互作用：、電磁相互作用： 存在于存在于電荷與電荷、磁體與磁電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流體、電流與電

11、流之間，它們之間，它們本質(zhì)上本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬有引力相似。用規(guī)律與萬有引力相似。三、四種基本相互作用三、四種基本相互作用1、萬有引力：、萬有引力：2、電磁相互作用：、電磁相互作用：3、強(qiáng)相互作用：、強(qiáng)相互作用： 存在于存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子與中子、中子與中子之間，它是之間，它是短程力，短程力，作用范圍只有約作用范圍只有約10101515m m。4、弱相互作用：、弱相互作用： 在在放射現(xiàn)象中放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的,也是短程力也是短程力, ,作作用范圍只有約用范圍只有約10101515m m

12、，強(qiáng)度只有強(qiáng)相互，強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的作用的10101212倍。倍。三、四種基本相互作用三、四種基本相互作用說明： 自然界的這四種相互作用是近幾十年才發(fā)自然界的這四種相互作用是近幾十年才發(fā)現(xiàn)的，它們的特點(diǎn)已被科學(xué)所認(rèn)識(shí)，但是現(xiàn)的，它們的特點(diǎn)已被科學(xué)所認(rèn)識(shí)，但是沒有人確切知道為什么會(huì)是這樣的四種。沒有人確切知道為什么會(huì)是這樣的四種。許多物理學(xué)家認(rèn)為它們可能是某種相互作許多物理學(xué)家認(rèn)為它們可能是某種相互作用不同的體現(xiàn)形式，也就是說有更為一般用不同的體現(xiàn)形式，也就是說有更為一般的一種相互作用就可以解釋自然界所有的的一種相互作用就可以解釋自然界所有的力學(xué)現(xiàn)象了。力學(xué)現(xiàn)象了。這也給我們同學(xué)們留下了需這也給我們同學(xué)們留下了需要研究的問題，要研究的問題