貝星幼兒園托班教學(xué)成果匯報(bào)

1、貝星幼兒園貝星幼兒園托班教學(xué)成果匯報(bào)托班教學(xué)成果匯報(bào)語(yǔ)言領(lǐng)域一、傾聽(tīng) 1、在老師的引導(dǎo)下能安安靜靜地聽(tīng)故事 2、傾聽(tīng)后在老師帶領(lǐng)下做出回應(yīng)或正確回答問(wèn)題二、表述 1、在老師的引導(dǎo)下模仿老師的話及故事、兒歌中的短句 2、學(xué)說(shuō)交往用語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)你好、再見(jiàn)、謝謝、不用謝 3、在老師的引導(dǎo)下能認(rèn)真觀察圖片，用一句話表達(dá)自己感興趣的部分內(nèi)容三、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng) （一）故事 1、喜歡安靜的聽(tīng)來(lái)老師一遍一遍地講故事 2、在老師引導(dǎo)下能配合語(yǔ)言用肢體動(dòng)作模仿故事中的角色 （二）兒歌 1、喜歡聽(tīng)兒歌，能逐步安靜地聽(tīng)兒歌 2、在老師的帶領(lǐng)下邊說(shuō)兒歌邊用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容 3、在老師引導(dǎo)下能接說(shuō)兒歌，理解兒歌的

2、內(nèi)容四、早期閱讀 能看懂大畫(huà)面、情節(jié)單一的圖書(shū)藝術(shù)領(lǐng)域一、音樂(lè) 1、喜歡參加各種音樂(lè)活動(dòng)（律動(dòng)、音樂(lè)游戲、表演等） 2、能邊聽(tīng)音樂(lè)邊唱，邊做動(dòng)作 3、在游戲中感知音樂(lè)的快與慢 4、在游戲中感知聲音的大與小 5、在老師的引導(dǎo)下能與小朋友一起模仿老師的聲音唱歌曲 6、能和 小朋友一起齊唱歌曲。 7、在老師語(yǔ)言的提示下能邊唱歌曲邊用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演歌曲相關(guān)內(nèi)容。二、舞蹈 能聽(tīng)音樂(lè)模仿老師的動(dòng)作自由的 跳舞三、美術(shù) 1、在老師的帶領(lǐng)下用彩色筆進(jìn)行有目的的模仿畫(huà) 2、在老師的帶領(lǐng)下用撕、搓的方法進(jìn)行造型游戲。數(shù)學(xué)領(lǐng)域一、量 1大的和小的：能用目測(cè)的方法比較大小。 2、高的和矮的：能用目測(cè)的方法比較高矮。二、數(shù) 1、感知1和許多，能正確表述“許多個(gè)”。 2、按數(shù)取物2，點(diǎn)數(shù)2個(gè)生活中物品的量，按數(shù)取物。社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域 1、在老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能夠愉快地來(lái)幼兒園。 2、在老師的引導(dǎo)下逐步養(yǎng)成洗手、入廁的習(xí)慣。 3、在老師的引導(dǎo)下喜歡幫助老師、小朋友做力所能及的事情，初步體驗(yàn)幫助他人做事的快樂(lè)。 4、逐漸學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好、謝謝、再見(jiàn)”，與父母、家人打招呼。 5、知道自己的名字及幼兒園的名字。 6、在老師的引導(dǎo)下能與小朋友友好相處。 7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果、蔬菜。 8、認(rèn)識(shí)生活中自己常穿的服裝，能叫出它的名字